Le raisonnement abstrait inclut des compétences de résolution de problèmes
La pensée abstraite est la capacité de traiter des idées qui impliquent des idées visuelles ou linguistiques complexes qui ne sont pas facilement associées à des idées concrètes. Les idées abstraites sont souvent invisibles, complexes et subjectives, par rapport aux idées concrètes qui sont généralement visibles et objectives. Par exemple, la justice est un concept abstrait, tandis qu'un policier est une idée concrète.
Les capacités de réflexion abstraite sont importantes dans l'étude de sujets tels que les mathématiques appliquées, les sciences et les études sociales . La pensée abstraite est essentielle à des niveaux de pensée plus élevés, tels que ceux décrits dans Bloom Taxonomy.
Si votre enfant a été diagnostiqué avec un trouble d'apprentissage et a également du mal à comprendre comment aborder les tâches d'apprentissage, il peut avoir des faiblesses dans le domaine du raisonnement abstrait. Apprenez pourquoi la capacité de s'engager dans un raisonnement abstrait est importante dans l'évaluation de l'éducation spéciale et comment cette capacité peut bénéficier aux élèves dans la salle de classe et dans le monde réel.
Exemples de compétences de raisonnement abstrait
Les tâches de raisonnement abstrait comprennent la capacité de comprendre des sujets à un niveau complexe par l'analyse et l'évaluation et la capacité d'appliquer des connaissances dans la résolution de problèmes en utilisant la théorie, la métaphore ou l'analogie complexe.
La capacité de comprendre les relations entre les idées verbales et non verbales fait également partie du raisonnement abstrait.
Par exemple, l'utilisation de statistiques pour prédire le résultat d'une élection est un exemple de raisonnement abstrait appliqué à un problème réel. Les étudiants en cours de mathématiques peuvent travailler sur de tels problèmes, d'autant plus qu'ils vieillissent et maîtrisent les bases des mathématiques.
Comment fonctionnent les problèmes de raisonnement abstrait
Les problèmes abstraits sont souvent visuels et n'impliquent généralement pas d'idées sociales.
Un exemple est de prédire ce qui vient ensuite dans une séquence de formes en reconnaissant qu'il y a un modèle et une relation. Le raisonnement abstrait est habituellement évalué dans le cadre des tests d' intelligence . Cette capacité de raisonnement est importante car elle permet aux élèves d'appliquer ce qu'ils apprennent de manière complexe. De nouvelles normes éducatives, telles que les normes d'état communes de base, mettent l'accent sur ces compétences. Alors que la mémorisation par cœur est utile, les éducateurs désapprouvent de plus en plus ces stratégies.
De nombreux élèves ayant des troubles d'apprentissage cognitif et d'autres troubles ont des faiblesses dans le raisonnement abstrait et peuvent bénéficier d'un enseignement direct en résolution de problèmes. Ils peuvent également bénéficier de la thérapie de la langue pour les aider à apprendre à utiliser le langage pour comprendre et résoudre les problèmes.
Si vous soupçonnez que votre enfant a un trouble d'apprentissage parce qu'il a des difficultés dans ce domaine, ne tardez pas à la faire évaluer pour d'éventuels troubles. L'intervention précoce est la clé pour aider les enfants ayant des difficultés d'apprentissage à poursuivre leurs progrès scolaires. Si vous constatez un trouble d'apprentissage, votre enfant devra peut-être travailler plus fort pour faire des raisonnements abstraits, mais le trouble ne rendra pas impossible l'utilisation des compétences nécessaires à un tel raisonnement, qu'il s'agisse de résoudre des problèmes ou de comprendre comment les idées sont connectées .
Raisonnement abstrait dans les tests d'intelligence
Dans le test du quotient intellectuel (QI), les concepts abstraits sont considérés par certains comme moins biaisés que les concepts basés sur le langage. Cependant, les enfants qui ont été exposés à des jouets qui développent des capacités de raisonnement abstrait, comme des blocs, des jouets bricoleurs, des jouets géométriques ou d'autres jouets de construction et de résolution de problèmes, peuvent améliorer leurs capacités de raisonnement abstrait.
Compte tenu de cela, même si votre enfant n'a pas été diagnostiqué avec un trouble d'apprentissage, il peut être dans son meilleur intérêt d'utiliser les jouets susmentionnés dès le début. Ces jouets ne ressemblent généralement pas à du travail pour les enfants, mais aiment le divertissement.
Les parents peuvent utiliser de tels jouets avec leurs enfants pour lier et affiner les capacités de raisonnement abstrait de leurs petits.