Points de discussion pour les parents à partager avec les adolescents
La tricherie est devenue une épidémie chez les adolescents. C'est devenu si commun que beaucoup d'adolescents pensent que c'est normal et qu'ils ne comprennent pas pourquoi c'est faux.
En 2012, 51% des adolescents ont admis avoir triché lors d'un examen au cours de la dernière année et 32% ont admis avoir copié un document Internet pour une affectation. De plus, 55% des étudiants interrogés ont dit avoir menti à un enseignant au sujet de quelque chose d'important au cours de la dernière année.
La technologie facilite la triche et il devient plus difficile pour les enseignants de la détecter. Les élèves utilisent leurs téléphones intelligents pour rechercher des réponses en classe ou pour envoyer les réponses par SMS à leurs amis.
Ils peuvent prendre le travail de quelqu'un d'autre sur Internet et essayer de le faire passer pour le leur. Il existe des applications pour traduire les devoirs en langue étrangère, et parfois il y a des devoirs complets affichés sur les sites Web.
Certains adolescents pensent qu'ils aident leurs amis en faisant leur travail pour eux. D'autres disent qu'ils trichent parce qu'ils ont l'impression d'être sous une pression académique immense.
Souvent, la pression pour «aider» les autres étudiants provient de la pression que les adolescents d'aujourd'hui ressentent pour réussir. Ils peuvent penser que leurs parents apprécient le rendement par-dessus tout ou ils peuvent penser qu'entrer à l'université à tout prix est plus important que l'honnêteté.
Top 10 Cheating Talking Points
Que vous soupçonniez que votre adolescent fasse les devoirs de ses amis ou que vous essayiez de prévenir les problèmes avant qu'ils ne commencent, parlez à votre adolescent de certains des risques associés à la tricherie.
Ces points de discussion peuvent vous donner une idée des choses que vous pourriez vouloir aborder.
- Tricher est menteur . Que vous recopiez le papier de quelqu'un d'autre ou que vous plagiez quelque chose que vous avez trouvé en ligne, vous prétendez que vous êtes responsable du travail.
- La tricherie est une forme de vol . Prendre le travail de quelqu'un et l'appeler le vôtre, c'est voler.
- Tricher est injuste envers les autres . Les étudiants qui travaillent dur pour obtenir de bonnes notes ne devraient pas avoir à faire concurrence à ceux qui ne font pas leur propre travail. En outre, les gens vont un jour croire en vos capacités. Si vos capacités ne sont pas réelles parce que vous avez triché, vous allez laisser tomber ces gens.
- La triche est auto-dégradante . Lorsque vous trichez, vous vous dites que vous ne croyez pas en vos propres capacités assez pour faire le travail par vous-même.
- Tricher est injuste pour vous . L'accomplissement se sent bien et aide à développer l'estime de soi et la confiance en soi . Ce sont deux choses très importantes pour un adulte heureux et réussi.
- Tricher rend la prochaine étape d'apprentissage plus difficile . En utilisant un exemple simple: si vous n'apprenez pas vos éléments en cours de chimie, vous ne serez pas capable de faire des équations chimiques complexes. Par conséquent, pour passer, vous devrez tricher à nouveau ou recommencer à zéro. Il est plus facile d'apprendre les bases la première fois.
- Tricher tue la confiance . Ne vous laissez pas tromper une seule fois et les figures d'autorité auront toujours du mal à vous faire confiance, même si vous ne trichez plus jamais.
- Tricher provoque du stress . Passer le travail de quelqu'un d'autre comme le vôtre signifie que vous devrez être malhonnête et tromper est intrinsèquement stressant. Garder ces secrets ajoute un stress supplémentaire d'être découvert en tant que tricheur.
- Tricher est une insulte à ceux qui vous enseignent. La connaissance est le pouvoir et quand quelqu'un partage la connaissance avec vous c'est un cadeau.
- La tricherie ne s'arrête pas au lycée. Tricher devient souvent un raccourci. Il se transforme en une mauvaise habitude qui peut vous suivre tout au long du collège et de votre future carrière. Au lieu d'être 'quelqu'un qui a triché', vous risquez de devenir 'un tricheur continu'.
Parler à votre ado
Tenez des conversations régulières avec votre adolescent au sujet de la tricherie. Posez des questions comme: «Est-ce que certains de vos amis trichent? "Est-ce que tricher est un gros problème dans ton école?" ou "Est-ce que tu ressens une pression quelconque pour te tromper pour essayer d'avancer?"
Écoutez ce que votre adolescent a à dire à propos de la tricherie. Demandez à votre adolescent ce qui, selon lui, constitue une tricherie dans le monde numérique d'aujourd'hui.
Tricher peut être un peu plus difficile à définir. Est-il correct d'utiliser un site Web qui traduit vos mots dans une langue étrangère? Est-ce que c'est de la triche si vous prenez un papier sur internet mais que vous mettez certaines phrases dans vos propres mots? Sollicitez les opinions de votre adolescent sur ces types de questions et ensuite partagez vos propres idées.
Gardez à l'esprit qu'il est important d'être un bon modèle . Si vous trichez sur vos impôts ou que vous êtes malhonnête lorsque vous retournez des articles dans un magasin, votre adolescent apprendra qu'il est acceptable de tromper le système. Montrez à votre adolescent l'importance d'être honnête, même quand c'est dur.
Sources:
Personnages: Rapport biennal sur la jeunesse américaine par Josephson Institute of Ethics
American Psychological Association: Battre le tricheur