Harcèlement

Un aperçu de l'intimidation

Quand il s'agit d'identifier l'intimidation, il est utile d'avoir une définition claire à l'esprit. Par exemple, toutes les actions méchantes ne sont pas de l'intimidation. En fait, certaines personnes ont tendance à étiqueter toutes les grossièretés qu'un enfant dit ou fait en tant qu'intimidation. Le danger de cette croyance est qu'elle peut diluer le message sur l'intimidation. Lorsque cela se produit, les gens deviennent immunisés contre la gravité de l'intimidation et le problème s'intensifie.

Pendant ce temps, d'autres personnes ne réalisent pas qu'il existe plusieurs types d'intimidation. Par conséquent, ils peuvent croire que seule l'agression physique constitue de l'intimidation et oublier les autres formes telles que l'agression relationnelle, la cyberintimidation, l'intimidation verbale et l'intimidation sexuelle.

Quand il s'agit de définir l'intimidation, la meilleure alternative est de rechercher les trois composantes les plus courantes de l'intimidation telles que les déséquilibres de pouvoir, les actions répétitives et les actes intentionnels.

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Il est également important de connaître les tactiques ou les formes d'intimidation utilisées par les intimidateurs lorsqu'ils ciblent d'autres personnes.

Composantes de l'intimidation

La plupart des experts de l'intimidation conviennent que ce qui distingue l'intimidation du comportement moyen, c'est que les intimidateurs ont l'intention de nuire à leurs cibles. Il y a aussi un déséquilibre de pouvoir et les actes sont généralement répétés. L'intimidation n'est généralement pas un acte ponctuel mais un comportement continu.

Déséquilibre de puissance . Quand il y a un déséquilibre de pouvoir, il est difficile pour la cible de se défendre contre les attaques de l'intimidateur. Cette différence de pouvoir peut être physique ou psychologique. Par exemple, dans les cas de déséquilibres physiques, l'intimidateur peut être plus âgé, plus grand ou plus fort.

Ou, il peut y avoir une bande de tyrans ciblant la victime. En attendant, les déséquilibres psychologiques sont plus difficiles à distinguer, mais les exemples incluent un statut social plus élevé, une langue plus nette, ou plus d'influence à l'école. Le résultat de tout déséquilibre de pouvoir est que la cible de l'intimidation se sent faible, opprimée, menacée et vulnérable.

Actions répétitives En règle générale, l'intimidation n'est pas un acte de méchanceté ou un comportement grossier. Au lieu de cela, il est généralement continu et soutenu. Les intimidateurs ciblent souvent leurs victimes plusieurs fois. Parfois, l'intimidation sera le même acte encore et encore comme exigeant les devoirs d'un enfant ou l'argent du déjeuner. D'autres fois, il inclura une variété d'actions telles que l'appel des noms de cible, les trébucher dans les halls, et poster des commentaires moyens en ligne.

Même les schémas d'agression relationnelle se répètent au fil du temps. Cela peut impliquer d'exclure une personne des activités, d'afficher des choses méchantes en ligne, de répandre des rumeurs et d'autres méthodes subtiles d'intimidation émotionnelle. Le fait est que les enfants peuvent dire et faire des choses méchantes, mais un incident isolé ne constitue pas de l'intimidation.

Une situation devient intimidation lorsque le tourment est cohérent et se produit plus d'une fois.

Actions intentionnelles . Un autre aspect qui distingue l'intimidation des autres comportements méchants ou grossiers est que l'intimidateur a l'intention de nuire à la cible. Les intimidateurs harcèlent volontairement d'autres personnes. Leur comportement n'est pas accidentel et ce n'est pas une «blague». Il n'y a rien d'amusant à propos de l'intimidation de la victime. Au lieu de cela, les conséquences de l'intimidation sont raides. Les victimes peuvent se sentir embarrassées, honteuses, bouleversées, effrayées, tristes ou même en colère. De plus, l'intimidation peut devenir si méchante que la cible peut commencer à se sentir anxieuse et à s'inquiéter d'aller à l'école.

Tactiques utilisées par les intimidateurs

Il existe de nombreuses façons différentes d' intimider les autres. Mais ces incidents peuvent être divisés en plusieurs catégories, y compris l'intimidation physique, l'intimidation verbale , l' agression relationnelle , l'intimidation sexuelle, l'intimidation préjudiciable et la cyberintimidation.

L'intimidation physique . Cette forme d'intimidation est souvent la plus facile à identifier parce qu'elle implique souvent une sorte d'acte physique comme frapper, bousculer, donner des coups de pied, et détruire ou voler la propriété.

L'intimidation physique comprend également des menaces de violence.

Intimidation verbale . Au lieu de frapper avec les mains, les poings ou les pieds, l'intimidateur blessera une autre personne avec des mots. Ce type d'intimidation comprend les insultes, les insultes, les menaces, les moqueries, les intimidations et les moqueries. Même faire des remarques racistes et des commentaires sexistes est considéré comme de l'intimidation. Pour beaucoup de gens, il est difficile de faire la distinction entre les taquineries et l'intimidation. Mais une bonne règle est que si la cible ne rit pas ou ne s'amuse pas, c'est de l'intimidation.

Agression relationnelle . Ce type d'intimidation est insidieux et utilise des relations pour contrôler ou blesser une autre personne. Certaines tactiques communes d' agression relationnelle comprennent l'exclusion ou l' ostracisme d' autres personnes, parler derrière le dos d'une autre personne, répandre des rumeurs et des mensonges, et participer à des commérages. L'agression relationnelle est particulièrement blessante parce qu'elle prive les enfants de la possibilité d'établir des liens significatifs avec leurs pairs, ce qui est particulièrement important pendant l' adolescence et l'adolescence .

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La cyberintimidation Ce type d'intimidation a généralement lieu hors de l'école en utilisant la technologie. Certains outils technologiques courants comprennent les téléphones cellulaires, la messagerie instantanée, YouTube, les réseaux sociaux, les courriels, les forums de discussion, les blogues, etc. Ces outils sont utilisés comme un moyen de s'engager dans l'agression relationnelle et l'intimidation verbale. Les intimidateurs insultent, harcèlent, répandent des rumeurs et usurpent l'identité d'autres personnes. Ils peuvent même menacer de blesser physiquement d'autres personnes. Le défi de la cyberintimidation est qu'elle peut avoir lieu 24 heures par jour, sept jours par semaine. Et c'est fait, parfois, anonymement. Par conséquent, les effets de la cyberintimidation sont importants.

L'intimidation sexuelle Ce type d'intimidation implique des mots humiliants et des actions qui ciblent une personne sexuellement. Par exemple, la honte est une forme relativement courante d' intimidation sexuelle . D'autres exemples d'intimidation sexuelle comprennent des commentaires grossiers, des gestes vulgaires et des propositions. Même les attouchements non invités, l'exposition à du matériel pornographique et les injures sexuelles sont considérées comme des formes d'intimidation sexuelle. Dans la plupart des cas d'intimidation sexuelle, il s'agit de garçons qui intimident des filles ou des jeunes filles qui intimident des filles. Dans de rares cas, les filles intimideront les garçons sexuellement. Par exemple, un garçon pourrait faire un commentaire grossier sur le corps d'une fille alors qu'une fille pourrait répandre des rumeurs sur l'activité sexuelle d'une autre fille.

L'intimidation préjudiciable . Lorsque les enfants ont des préjugés sur différentes races, religions ou orientations sexuelles, l' intimidation préjudiciable a généralement lieu. Dans ces cas, les enfants ciblent une autre personne parce qu'ils sont différents d'une manière ou d'une autre. Ils peuvent aussi utiliser d'autres tactiques pour atteindre leur objectif, comme l'intimidation verbale, l'intimidation physique et la cyberintimidation. Alors que certaines races, religions et orientations sexuelles sont plus visées que d'autres, il est important de reconnaître que n'importe qui peut être intimidé pour être différent.

Repérer l'intimidation

Quand il s'agit de repérer l'intimidation dans la vie de votre enfant, rappelez-vous que la plupart des enfants ne parlent pas volontiers de l'intimidation . Au lieu de cela, ils gardent les détails pour eux-mêmes et essaient de gérer eux-mêmes. Par conséquent, il est essentiel que les parents puissent identifier les signes avant-coureurs de l'intimidation.

Certaines choses à rechercher comprennent des changements d'humeur, des habitudes alimentaires et des horaires de sommeil ainsi qu'une perte d'intérêt pour les activités normales. Beaucoup de victimes d'intimidation se plaindront de maux de tête et d'estomac et demanderont à sauter l'école. Il peut également y avoir une baisse notable des notes, des changements dans les amitiés et des possessions manquantes.

Si vous remarquez l'une de ces choses, assurez-vous de commencer une conversation avec votre enfant. Ensuite, arrêtez et écoutez. Laissez votre enfant parler et ne posez des questions que si vous avez besoin de clarifier quelque chose. Assurez-vous que votre enfant sait que vous êtes fier de lui / elle pour partager avec vous. Et rappelez-lui qu'il a fallu du courage pour parler de l'intimidation. Ensuite, travaillez ensemble pour faire face à la situation, y compris signaler l'intimidation à l'école.

Un mot de Verywell

Rappelez-vous, l'intimidation peut arriver à n'importe qui et à tout âge. Ce n'est pas seulement limité au collège et au lycée. En fait, de nombreuses personnes subissent de l' intimidation à l'université et sur leur lieu de travail.

Si votre enfant subit de l'intimidation à l'école ou que vous subissez de l'intimidation au travail, il est important de prendre des mesures pour y mettre un terme. Contrairement à ce que certains croient, l'intimidation ne disparaît pas d'elle-même et ne rend pas une personne plus forte. Une intervention est nécessaire pour résoudre la situation et commencer le processus de guérison .