À la maison et après l'école

Aide aux devoirs

Les devoirs ont été un sujet controversé parmi les éducateurs et les parents pendant au moins un siècle. Plusieurs études de recherche ont tenté d'évaluer dans quelle mesure les devoirs sont efficaces pour accroître et améliorer l'apprentissage.

La synthèse et la méta-analyse des études sur les devoirs montrent que la quantité de devoirs complétée par les élèves est positivement liée à l'amélioration des résultats scolaires.

La controverse sur la question de savoir si les élèves devraient ou non être assignés à leurs devoirs se poursuit.

Les éducateurs et les parents qui ne soutiennent pas l'assignation affirment que les devoirs privent les élèves de temps précieux pour communiquer avec leurs familles et leurs pairs, créent une éthique de travail malsaine et sont injustes pour les enfants qui n'ont pas de soutien à la maison pour terminer leur travail.

Les éducateurs d'aujourd'hui connaissent bien les avantages et les inconvénients de l'attribution des devoirs. Les enseignants et les écoles s'efforcent de trouver des politiques de devoirs qui soient équitables pour leurs élèves et qui offrent les meilleurs résultats scolaires aux élèves.

Ce que cela signifie pour les parents d'enfants et d'adolescents à l'école aujourd'hui, c'est qu'une grande variété de politiques de devoirs seront rencontrées dans les écoles. Les parents doivent savoir de chaque enseignant ou école ce à quoi s'attendre pour les devoirs de leurs enfants, afin que les parents puissent offrir le meilleur soutien possible.

Premiers pas avec les devoirs

Même si les politiques relatives aux devoirs varient considérablement, les parents peuvent suivre les étapes ci-dessous chaque année scolaire pour établir de bonnes habitudes de travail à la maison.

Connaître la politique sur les devoirs Demander à l'enseignante ou à l'enseignant combien de devoirs votre enfant recevra, quand il sera dû, comment il doit être remis, combien de temps il faudra pour terminer et ce que vous devriez faire si votre enfant a du mal à terminer l'oeuvre.

Les parents peuvent s'attendre à ce que leurs enfants terminent environ 10 minutes de devoirs chaque nuit par niveau scolaire. Par exemple, un élève de deuxième année peut avoir 20 minutes de devoirs, tandis qu'un élève de cinquième année peut avoir 50 minutes de devoirs chaque soir.

Avoir un espace à la maison pour faire ses devoirs Créer un espace désigné - un coin de devoirs - pour faire ses devoirs chaque soir. Le coin devoirs devrait être bien éclairé et confortable pour travailler. Les parents devraient être en mesure de fournir une surveillance appropriée à l'âge de leur enfant.

Assurez-vous que votre enfant a accès au matériel et aux ressources nécessaires Les enfants et les adolescents auront besoin de stylos, de crayons, de taille-crayons, de papier et d'autres fournitures de base pour faire leurs devoirs. Vous devriez également vérifier si votre enfant devra accéder à des sites Web sur un ordinateur ou un conseil mobile, avoir besoin d'accéder à une bibliothèque ou avoir besoin de matériel spécial pour un projet à venir.

Développer de bonnes routines quotidiennes Pensez à l'emploi du temps quotidien de votre famille et prévoyez un moment où votre enfant pourra faire ses devoirs.

Établir un horaire de routine aidera votre enfant à savoir à quoi s'attendre et quand. Prendre l'habitude de faire ses devoirs à des heures régulières aidera aussi votre enfant à prendre l'habitude de faire ses devoirs, en évitant les batailles possibles de retarder le travail jusqu'à la dernière minute.

Tâches quotidiennes pour les parents pour aider aux devoirs

Une fois que vous aurez établi votre plan annuel de devoirs de rentrée scolaire, vous devrez faire de l'entretien régulier pour les aider à rester sur la bonne voie.

Arrivée quotidienne avec votre enfant à voir s'ils ont des devoirs Même si vous avez mis de côté le temps de faire vos devoirs, demandez à votre enfant d'âge scolaire primaire s'ils ont des devoirs chaque soir. La plupart des enfants d'âge scolaire ont juste besoin d'un adulte pour se renseigner tous les quelques jours sur leurs devoirs et les devoirs à faire la semaine prochaine. Les collégiens ont toujours besoin d'une supervision régulière.

En règle générale, à la fin de la huitième année, les parents peuvent commencer à passer de l'interrogation quotidienne à la vérification tous les quelques jours. Cela varie en fonction de chaque enfant ou adolescent.

Vous saurez quand votre enfant est prêt parce qu'ils vont compléter leurs devoirs régulièrement sans que vous demandiez à ce sujet.

Prévoir une surveillance adaptée à l'âge Plus le niveau de la classe est jeune, plus vous avez besoin de vous asseoir à côté de votre enfant pendant qu'il termine son travail. Les élèves de l'école élémentaire peuvent avoir besoin que vous lisiez les instructions de devoirs et fournissiez des conseils individuels. Les élèves plus âgés peuvent avoir besoin que vous vous asseyiez à proximité pour répondre à leurs questions et pour vous assurer qu'ils restent à la tâche.

Les collégiens ont encore besoin d'avoir un parent en vue pendant qu'ils terminent leur travail. Beaucoup de collégiens seront facilement distraits, mais resteront concentrés s'ils savent qu'un parent les regarde. Les élèves du secondaire peuvent être prêts à terminer leur travail dans leur chambre.

Ne faites pas leurs devoirs pour eux - Soutenez et encouragez Vous pouvez être tenté de faire le travail de votre enfant pour eux, ou même leur dire la réponse. Personne n'aime voir son enfant se sentir frustré par son travail.

Cependant, lorsque les parents font le travail scolaire de leurs enfants, ils privent leur enfant d'apprendre à le faire lui-même.

Cela peut créer une dépendance envers le parent, qui ne sera pas à l'école le jour de l'examen. Il peut également envoyer un message à un enfant pour lui dire que vous ne croyez pas qu'il est capable d'apprendre le matériel. Lutter avec un nouveau concept fait partie du processus d'apprentissage. Aidez votre enfant en lui apprenant à utiliser les ressources disponibles ou en réfléchissant à d'autres moyens possibles pour accomplir la tâche.

Vérification du travail terminé Assurez-vous de revoir les devoirs de votre enfant après qu'ils ont travaillé dessus pour leurs devoirs. Quand vous regarderez le matériel, vous vous familiariserez avec ce que votre enfant apprend à l'école. Vous pouvez vérifier les erreurs évidentes et vous assurer qu'elles n'ont pas omis une partie du travail.

Cela fournit également une responsabilité immédiate pour la réalisation des devoirs. Si votre enfant sait que vous passerez en revue son travail, il aura moins tendance à traîner dans l'espoir de le faire plus tard (ce qui se traduit généralement par un échec).

Assurez- vous que le travail effectué est retourné à l'école Assurez-vous que les devoirs sont placés dans le classeur ou l'organiseur approprié et mettez-les dans leur sac à dos pour qu'ils retournent à l'école. Cette dernière étape de l'achèvement des devoirs est une étape critique avec laquelle certains enfants ont vraiment du mal.

Apprenez-leur à le faire dès qu'il est terminé pour éviter les recherches matinales stressantes ou même les appels téléphoniques frénétiques de votre enfant qui veut que vous apportiez son devoir à l'école.

Surveillez les notes de votre enfant Surveillez les rapports d'étape et les bulletins scolaires pour surveiller le rendement scolaire global de votre enfant. Beaucoup d'écoles ont également des livres de qualité en ligne qui sont visibles par les parents. Renseignez-vous auprès de l'école de votre enfant s'il a un «portail système ouvert» et comment vous pouvez y accéder.

Les vérifications hebdomadaires sont souvent très utiles pour s'assurer que le travail est remis et que les notes sont acceptables. Certains systèmes en ligne peuvent envoyer automatiquement des rapports hebdomadaires sur le compte de messagerie ou le téléphone portable d'un parent.

Que faire lorsque les devoirs ne sont pas terminés

Même lorsque vous suivez tout ce qui précède, parfois les devoirs ne sont pas terminés. Presque tous les enfants éprouvent des difficultés de devoirs pendant leurs années scolaires. En s'impliquant tôt, vous pouvez aider à reprendre les bonnes habitudes ou à régler d'autres problèmes.

Les questions suivantes vous aideront à choisir la meilleure stratégie à adopter:

A un modèle développé? Votre enfant at-il manqué une seule affectation? Se débattent-ils avec de grands projets qui durent plusieurs semaines? Sont-ils seulement manquant de travail dans un sujet? Cherchez un motif, s'il y en a un, pour aider à déterminer où votre enfant a besoin d'aide.

À quelle (s) étape (s) votre enfant lutte-t-il? Faire ses devoirs implique plusieurs étapes différentes. Les enfants et les adolescents doivent comprendre que les devoirs ont été assignés, comment ils doivent le faire, ce dont ils ont besoin pour le faire, terminer le travail, puis le retourner au bon endroit.

Obtenez un bon aperçu des étapes que votre enfant a du mal à accomplir.

Si votre enfant ne comprend pas l'assignation t Examinez les instructions et l'affectation vous-même. Essayez de guider ou de rappeler à votre enfant ce que le devoir lui demande de faire. Parfois, les enseignants donnent des instructions pendant le cours et l'enfant doit se souvenir des instructions.

Si votre enfant ne comprend toujours pas le devoir et que vous le comprenez, alors dites-lui comment le faire. Si cela devient un schéma, assurez-vous de faire savoir à l'enseignant que votre enfant a de la difficulté à comprendre comment il est censé faire ses devoirs.

Si votre enfant ne comprend pas le travail Si l'on demande à votre enfant de faire une tâche sur ses devoirs et qu'ils ne semblent pas posséder cette compétence, vous pourriez avoir une excellente occasion de leur apprendre à apprendre par eux-mêmes. Aidez votre enfant à découvrir comment faire le travail en vérifiant les endroits suivants:

Évitez d'enseigner à votre enfant comment faire la technique avant d'avoir essayé au moins trois autres ressources. Vous essayez de guider votre enfant à devenir un apprenant indépendant, ne pas être dépendant de vous.

Si votre enfant a régulièrement des difficultés à faire ses devoirs, assurez-vous de le faire savoir à l'enseignant de votre enfant .

Si l'enfant a besoin d'aide pour l'organisation et la routine Certains enfants ont besoin d'instructions encore plus directes sur la façon d'organiser leur matériel et de suivre une routine quotidienne. Si vous avez établi une routine quotidienne et que vous vous y tenez depuis au moins trois semaines et que votre enfant se bat encore dans ce domaine, il est temps de modifier votre système.

Cherchez des moyens que vous pouvez simplifier. L'espace de travail et les cahiers de votre enfant peuvent-ils être simplifiés? Vous pouvez également essayer les matériaux de codage couleur par sujet. Bien que l'organisation et la routine ne soient pas des universitaires directs, elles sont importantes pour l'apprentissage. Si vous essayez de modifier vos habitudes et que votre organisation ne fonctionne pas, contactez l'enseignant de votre enfant pour voir s'il existe des moyens de travailler avec l'école pour aider votre enfant à acquérir ces compétences essentielles.

Parfois, ils ne sont tout simplement pas motivés Si vous avez tout essayé pour aider votre enfant à faire ses devoirs, il se peut qu'il ne se soucie pas de ses devoirs. Si vous êtes certain que votre enfant est capable de faire son travail et ne le fera tout simplement pas, vous pouvez créer un système de récompense pour l'aider à apprendre à travailler dur lorsque les récompenses ne sont pas immédiates.

Un mot de Verywell

Presque tous les enfants n'aiment pas les devoirs. Cela peut mener les devoirs à être une source de frustration et de stress pour une famille. Lorsque les parents aident à fournir le bon soutien et les bonnes habitudes, les parents peuvent manifester leur amour pour leurs enfants. Ici, à Verywell, vous pouvez apprendre des stratégies parentales efficaces, comme apprendre à développer de bonnes habitudes de travail et maintenir une attitude encourageante qui aidera votre enfant à réussir à l'école.

> Source:

> "Thème spécial / Le cas pour et contre les devoirs." Leadership éducatif: répondre aux changements démographiques: les arguments pour et contre les devoirs . Np, nd Web. 31 août 2016.