Il n'est pas rare pour les tout-petits de mordre, et le plus souvent c'est juste une façon dont ils expriment la frustration qu'ils ne sont pas encore en mesure d'articuler avec des mots. Pourtant, parfois, cela devient plus un problème. Qu'est-ce qui peut arriver si le mordant n'est pas abordé et que pouvez-vous faire pour l'arrêter?
Jetons un coup d'œil à la morsure des tout-petits, à certaines des raisons pour lesquelles cela se produit ou persiste, aux mesures que vous pouvez prendre pour réduire le mordant, et comment le gérer quand cela arrive.
Mordre chez les tout-petits
Mordre est commun chez les tout-petits et est, d'un point de vue psychologique, considéré comme «normal» dans ce groupe d'âge. On estime qu'entre un tiers et la moitié de tous les tout-petits de la garderie seront mordus à un moment donné. La morsure chez les tout-petits peut être la façon dont les enfants manifestent de la frustration ou un besoin d'attention avant d'avoir d'autres façons de le faire (comme parler).
Quand les tout-petits mordent, cela dérange tous les parents, les soignants et les enfants. Alors que les morsures sont courantes chez les jeunes enfants, la plupart des tout-petits qui mordent s'arrêteront après avoir été corrigés à quelques reprises. Il y a, cependant, quelques bambins qui continueront à mordre malgré les efforts pour corriger le comportement.
Certains enfants apprennent à mordre en regardant les autres se frayer un chemin en mordant. Parfois, mordre peut être une autodéfense. Les tout-petits manquent de contrôle des impulsions , et mordre peut être une réponse à l'hyperstimulation. La morsure répétée pour de nombreux bambins peut être un comportement de recherche d'attention, car les tout-petits préfèrent habituellement l'attention négative à aucune attention du tout.
Connexion entre les tout-petits mordant et les retards de la parole
Les tout-petits ayant des retards d'élocution et de langage ne peuvent pas s'exprimer à d'autres enfants ou adultes. Beaucoup de bambins ont aussi du mal à comprendre ce que les autres leur disent. Cette difficulté à communiquer contrarie le discours retardé les enfants et peut les amener à mordre les autres en réponse.
Discours et langage retardé les tout-petits peuvent utiliser le mordant pour contrôler leurs interactions avec les autres dans leur environnement. Pour les enfants ayant des problèmes d'élocution, le mordant peut dire: «Arrête de me déranger, je jouais avec ça.
Façons d'éviter les morsures et d'enseigner les comportements de remplacement
Quand il s'agit de mordre dans les tout-petits, une once de prévention vaut vraiment la livre proverbiale de guérison. Il y a un certain nombre de choses que vous pouvez faire pour réduire les risques de morsure de votre tout-petit. En examinant ces méthodes de prévention, ne vous sentez pas jugé comme un parent. Bien qu'il y ait un certain nombre de choses que vous pouvez faire pour réduire la morsure, certains jeunes enfants mordent encore en ayant les parents les plus affectueux et attentionnés. Afin de réduire ou d'empêcher le mordant, voici quelques conseils:
- Reportez-vous aux enfants qui sont en retard dans le développement de la parole et du langage pour l' évaluation et le test des troubles d'apprentissage . La thérapie de la parole peut aider avec des retards de la parole pour réduire la morsure et d'autres comportements problématiques.
- Superviser étroitement les tout-petits. Les adultes devraient circuler parmi les enfants en garderie plutôt que de regarder de loin. Si vous êtes au milieu des activités des tout-petits, vous êtes également plus susceptible de voir des comportements et des émotions qui pourraient entraîner des morsures.
- Soyez attentif aux désaccords et intervenez avant de mordre. Parfois, ce peut être une bonne idée de laisser les enfants se débrouiller seuls, mais d'autres fois, ils ont besoin d'un adulte pour intervenir et intervenir.
- Modéliser la langue appropriée pour tous les tout-petits dans une salle de classe ou à la maison. Cela les aide à apprendre les moyens appropriés pour faire face aux frustrations. Modélisation du langage peut aider les enfants à développer les compétences de communication pour jouer de manière appropriée.
- Sois patient. Le développement des compétences linguistiques prend du temps. Les tout-petits peuvent avoir besoin de plusieurs mois d'intervention et de réorientation pour apprendre de nouvelles compétences vocales et des comportements appropriés.
- Déplacez les tout-petits frustrés vers une autre aire de jeu ou aidez-les à choisir un jouet ou une activité différente en cas de conflit. Utilisez un délai d'attente si nécessaire.
- Gardez les aires de jeu ordonnées et approvisionnées avec des jouets et des fournitures adéquats pour tous les tout-petits.
- Assurer un espace suffisant pour jouer sans encombrement. Certains enfants en bas âge ont besoin de plus d'espace personnel que d'autres, et si cela n'est pas respecté, des morsures peuvent se produire.
- Tous les tout-petits ont besoin d'une structure de planification et de routines pour comprendre ce qu'on attend d'eux. Établir des routines prévisibles.
- Garder les besoins énergétiques et nutritionnels des tout-petits rencontrés. Fournir une nutrition appropriée, le temps de jeu et le temps de sieste.
- Maintenir une atmosphère paisible dans les salles de classe. Évitez de trop stimuler les tout-petits avec un jeu rugueux.
Que faire quand les tout-petits mordent
Malgré tous vos efforts de prévention, les tout-petits peuvent encore mordre. Voici quelques conseils sur ce qu'il faut faire si un tout-petit mord:
- En garderie, le personnel devrait être formé pour surveiller les morsures. Ils devraient également avoir une formation en premiers soins pour mordre. Les premiers soins pour les plaies par ponction comme les piqûres peuvent être quelque peu différents des premiers soins pour d'autres types de blessures telles que les lacérations.
- Contactez les parents si la morsure nécessite des soins médicaux. Les parents devraient toujours être informés si leur enfant mord ou a été mordu.
- Permettre au tout-petit mordant de voir que l'enfant qu'il a blessé est aidé. Donner plus d'attention à l'enfant qui a été mordu renforce le fait que mordre n'est pas OK. Si l'enfant mordant est désireux et calme, cela peut être un moment propice pour parler de l'empathie .
- Diffuser la situation en éloignant les enfants des autres jusqu'à ce qu'ils soient calmés.
- Répondez rapidement à la morsure, car les périodes d'attention du tout-petit sont courtes.
- Ne permettez jamais à quelqu'un de mordre le tout-petit pour lui «apprendre que ça fait mal».
- Soyez prêt à expliquer aux parents comment vous avez abordé le mordant. Rassurez-les avec les mesures que vous prendrez pour empêcher les tout-petits de mordre à l'avenir.
- Essayez de comprendre la situation ou la frustration qui a provoqué la morsure et validé les émotions de l'enfant. Par exemple, si un autre enfant a volé le jouet du tout-petit, permettez-lui de vous dire qu'il était en colère. Ensuite, parlez de meilleures méthodes pour faire face à cette colère si cela devait se reproduire. La morsure peut être une occasion d' apprendre à votre enfant ce qu'elle ressent .
- N'oubliez pas de garder le focus sur le comportement plutôt que sur l'enfant. Par exemple, dire que ce n'est pas OK si vous mordez, c'est mieux que de dire que vous n'êtes pas OK si vous mordez. Utiliser OK ou pas OK est souvent mieux que de dire que quelque chose est bon ou mauvais car c'est informatif plutôt que punitif.
- Quelles que soient les méthodes que vous utilisez pour gérer le mordant, essayez d'éviter de faire honte aux enfants.
Un mot de Verywell sur la morsure chez les tout-petits
Si votre tout-petit mord, il y a probablement de la détresse tout autour. Cela comprend l'enfant ou l'adulte qui a été mordu, votre rôle en tant que parents de votre enfant ou fournisseur de services de garde, et les sentiments de l'enfant en bas âge qui ont provoqué la morsure en premier lieu.
S'il s'agit d'une morsure pour la première fois, il est important de regarder la situation qui a causé la morsure. Parfois, l'intimidation se produit même chez les tout-petits, et ignorer l'intimidateur et punir l'enfant harcelé peut entraîner d'autres problèmes de comportement sur toute la ligne.
Pour un enfant qui continue de mordre, une évaluation de la parole et du langage est importante car il existe une association entre les délais de morsure et de parole. Dans ce cas, le mordant peut être le «drapeau rouge» qui donne à un enfant l'aide dont il a besoin pour traiter le trouble d'apprentissage.
Le plus important est que les adultes impliqués doivent se comporter calmement et respectueusement. Les parents de l'enfant qui est mordu seront probablement contrariés par la sécurité de leur enfant, mais le fait de crier des accusations n'aidera pas. De même, les parents de l'enfant qui mord peuvent être embarrassés ou souhaitent lancer des accusations sur ce qui a causé la morsure en premier lieu, mais ce n'est pas utile. Les fournisseurs de services de garde, sous un autre angle, peuvent s'inquiéter des aspects juridiques du mordant. Les enfants modèlent le comportement des adultes dans leur milieu, et les tout-petits ont besoin de voir qu'une situation telle que mordre, peu importe comment vous pouvez sentir émotionnel à l'intérieur, peut être traitée avec soin et respect.
> Source:
> American Psychological Association. Mordre des questions. 2011. http://www.apa.org/monitor/2011/02/biting.aspx