La loi fédérale limite les suspensions, ainsi que la suspension à l'école compte?
La loi sur l'éducation des personnes handicapées impose des restrictions sur le nombre de fois qu'un étudiant peut être suspendu avant qu'une école soit tenue d'organiser une réunion d'équipe IEP . L'intention est de s'assurer que les enfants qui ont des problèmes d'apprentissage ou de comportement ne sont pas punis à plusieurs reprises plutôt que d'obtenir le soutien dont ils ont besoin. Si votre enfant est suspendu pendant 10 jours d'école cumulés dans une année, IDEA exige qu'il y ait une réunion de son équipe IEP pour effectuer des tâches spécifiques.
Ils doivent examiner le PEI, déterminer s'il est complet et décider d'une situation d'éducation qui convient mieux à ses besoins.
Certains parents ou soignants peuvent s'interroger sur la suspension à l'école (ISS). Est-ce que les jours que votre enfant passe dans le compte de suspension à l'école vers la limite de 10 jours? Comme pour la plupart des problèmes d'éducation spéciale, la réponse est peut-être définitive. En règle générale, les écoles doivent veiller à ce que les élèves en suspension à l'école continuent de recevoir l'enseignement général qu'ils recevraient s'ils n'étaient pas en suspension. Ils doivent également recevoir des services d'éducation spéciale inclus dans leurs PEI.
Si les écoles s'assurent que ces services sont fournis dans l'environnement de suspension scolaire et que l'environnement est comparable aux installations utilisées par d'autres élèves, les écoles auront respecté leurs obligations en vertu de la loi, et les 10 jours ne comptent pas règle du jour. Sinon, si les services ne sont pas fournis, les jours de suspension comptent pour la règle des 10 jours.
Quand la suspension est-elle inappropriée?
Même si une école agit dans les limites de la loi et fournit des services et l'accès à l'éducation pendant que votre enfant est dans une suspension à l'école, il y a toujours des raisons pour les parents de plaider pour une réunion IEP. La loi sur l'éducation des personnes handicapées prévoit l'accès à une éducation gratuite et appropriée.
Il est rarement approprié qu'un enfant soit suspendu pendant plus de 10 jours cumulatifs durant l'année scolaire. Ces enfants peuvent être confrontés à des problèmes de stigmatisation et d'estime sociale lorsqu'ils sont séparés de leurs pairs dans un environnement pénitentiaire. Jusqu'à ce qu'une suspension à l'école puisse être effectuée d'une manière positive pour l'élève, il est probable que la suspension favorisera des sentiments négatifs à l'égard de l'école et mènera à un comportement d'isolement et même au refus de l'école.
Dans de telles situations, les parents doivent être des défenseurs de leurs enfants. Le meilleur espoir pour votre enfant est de convoquer son équipe IEP et d'examiner où exactement son plan d'éducation lui manque. Certains enfants qui sont des «habitués» de l'ISS peuvent appeler pour des salles de classe plus petites et une attention individuelle. Si ce n'est pas une option à l'école de votre enfant, cette réunion PEI peut être une étape cruciale dans la recherche d'un environnement éducatif plus approprié