Quand un enfant se comporte mal, que ce soit en colère , en blessant un autre ou en ignorant les instructions , il reçoit habituellement une sorte de punition. Mais, quand un enfant est sur le spectre de l'autisme, il a probablement besoin d'une approche différente de la discipline.
Il peut être plus difficile de mettre en œuvre des techniques de discipline traditionnelles lorsqu'il s'agit d'un enfant atteint d'autisme.
Selon l'endroit où il tombe sur le spectre, il pourrait avoir du mal à comprendre les conséquences de ses actions.
Mais cela ne signifie pas que vous ne devriez utiliser aucune discipline du tout. Au lieu de cela, des stratégies plus douces et cohérentes peuvent être la clé pour lui apprendre à gérer son comportement.
Renseignez-vous sur les besoins de votre enfant
Il est important d'avoir une bonne compréhension du diagnostic de votre enfant. Les symptômes de l'autisme peuvent varier considérablement. Une compréhension claire des besoins et des capacités de votre enfant vous aidera à créer des attentes réalistes.
Un enfant atteint d'autisme peut ne pas être en mesure de contrôler certains comportements. Le battement des mains, par exemple, est un comportement auto-stimulant qui aide souvent les personnes atteintes d'autisme à réguler leurs émotions. Il peut être traité par l'analyse du comportement appliqué ou l'ergothérapie, mais vous ne devez pas laisser votre enfant dans le temps mort parce que son battement des mains perturbe une activité.
Toujours mettre la sécurité en premier
Si nécessaire, retirez votre enfant de la situation - en particulier si elle est dangereuse (émotionnellement ou physiquement) pour elle ou pour un autre enfant. Cependant, prenez note de la réaction de votre enfant lorsque vous l'enlevez de la situation. Si elle se calme immédiatement et commence à se comporter, elle pourrait associer mal se comporter avec être capable de quitter une situation qu'elle n'aime pas.
Utilisez une discipline positive
Les enfants autistes réagissent mieux aux techniques de discipline axées sur le positif . Essayez un outil visuel qui aide votre enfant à associer un comportement positif à l'obtention de quelque chose qu'il veut, comme le tableau d'autocollants classique .
Choisissez des autocollants du personnage préféré de votre enfant, que ce soit Mickey Mouse ou un héros d'action, et donnez-lui un autocollant pour chaque jour qu'il se comporte bien (vous pouvez également attribuer des autocollants aux corvées ou autres actions). Quand il atteint un certain nombre d'autocollants, il gagne l'objet qu'il veut. Lorsque votre enfant agit d'une manière positive, assurez-vous de lui donner beaucoup d'éloges .
S'il commence à agir, dirigez-le vers ce que vous préférez qu'il fasse plutôt que ce qu'il ne devrait pas faire. Par exemple, s'il tire la queue du chien, ne dites pas «Arrête de blesser le chien», mais plutôt «Lâche la queue du chien».
Enseigner des techniques d'auto-calmer
Tous les enfants ont des crises, mais il peut être plus difficile de calmer un enfant autiste. Enseignez ses techniques d'auto-apaisement qui peuvent être mises en œuvre dans ces situations (cela pourrait mieux fonctionner avec un enfant plus âgé qu'un enfant plus jeune qui ne peut pas encore contrôler ses émotions).
Apprenez-lui à inspirer et expirer lentement par le nez, fermez les yeux et imaginez quelque chose d'agréable, comme son chat ou son parc préféré, et, si vous ou un autre adulte de confiance est là, étreignez l'adulte jusqu'à ce que l'enfant s'installe.
Être cohérent
Rester cohérent dans les techniques de discipline est important pour tous les enfants, les besoins spéciaux ou non. Cependant, ceux qui ont de la difficulté à apprendre, comme ceux atteints d'autisme, réagissent positivement à la discipline structurée. Ce pourrait être un long chemin à apprendre à votre enfant à quoi s'attendre, mais ils vont faire beaucoup mieux quand ils peuvent prédire l'issue d'une situation.
Si vous avez d'autres enfants qui ne sont pas sur le spectre de l'autisme, ils pourraient ne pas comprendre pourquoi ils sont disciplinés différemment de leur frère ou de leur soeur. Expliquez systématiquement à l'enfant que son frère ou sa sœur n'obtient pas une punition gratuite.
Mais reconnaissez que vous le traitez différemment mais équitablement parce que ce sont des personnes différentes.
Demander une aide professionnelle
Il n'est pas facile d'élever un enfant avec autisme (ou n'importe quel enfant, d'ailleurs!), Mais leur comportement peut être géré efficacement avec des techniques positives et douces. Évitez la discipline physique , car elle enseigne à l'enfant que frapper est une réponse appropriée à une situation négative. Au lieu de cela, félicitez votre enfant, aidez-le à se calmer et à le rediriger vers de meilleures situations pour le garder sur le bon chemin de comportement.
Cherchez de l'aide professionnelle dans la mesure du possible. Il existe différents types de thérapie et une variété de services disponibles. Cherchez des personnes qui ont de l'expertise dans l'aide aux enfants autistes et apprenez autant que possible sur les stratégies qui favoriseront le développement de votre enfant.