Les avocats peuvent aider à négocier pour les enfants handicapés
Les avocats sont des personnes qui travaillent au nom des personnes handicapées pour obtenir les services nécessaires. Ils aident également les élèves ayant des troubles d'apprentissage et d'autres handicaps. Les avocats négocient avec les écoles et d'autres fournisseurs de services en offrant des opinions, en menant des recherches et en représentant ou en encadrant les parents dans les réunions de l'équipe IEP.
Quand les avocats sont-ils nécessaires?
Les défenseurs de l'éducation spéciale peuvent aider les parents à obtenir des services importants pour leurs enfants handicapés .
La plupart des gens les utilisent lorsque les écoles ou d'autres fournisseurs de services refusent les services, les traitements ou l'équipement dont un enfant a besoin. Lorsqu'ils évaluent s'il faut faire appel à des avocats, les parents devraient demander des raisons précises pour lesquelles leurs demandes de services sont refusées. Lorsqu'ils déterminent le besoin d'avocats, les parents devraient examiner attentivement ce qu'ils veulent et si un représentant peut ou non aider:
- Le service ou l'hébergement est-il un besoin ou un besoin pour mon enfant?
- Vais-je (ou mon enfant) atteindre des objectifs d'apprentissage sans cet élément ou service, bien que cela puisse prendre plus de temps ou ne soit pas la méthode que je préfère?
- Ma demande est-elle basée sur une recherche solide?
- Y a-t-il une possibilité que l'article ou le service soit inefficace ou nuisible?
- Cet article ou service est-il expérimental ou non?
- Ma demande est-elle raisonnable?
Si les parents croient que le service est valide et nécessaire, ils peuvent envisager de consulter les défenseurs s'ils ne reçoivent pas de réponses raisonnables du district scolaire.
Qui peut être des défenseurs de l'éducation de l'enfance en difficulté et où puis-je en trouver un?
Les avocats viennent de tous les horizons et de diverses professions. Il n'y a pas de licence officielle ou de certification, et beaucoup d'entre eux ont appris de leurs propres expériences. Vous pouvez trouver des représentants à travers:
- Ressources dans votre état;
- Le département de l'éducation de votre état;
- Une agence régionale de santé mentale ou un département de santé local;
- Organismes sans but lucratif au service des personnes handicapées
- Une école ou un travailleur social ou un conseiller privé; ou
- Référence d'autres parents d'enfants handicapés.
Comment savoir si les défenseurs de l'éducation spéciale vous conviennent
- Cherchez des avocats ayant de l'expérience dans votre domaine d'invalidité. S'il n'y en a pas, trouvez une personne de soutien qui a de bons antécédents de négociations fructueuses.
- Demander des références. Demandez des références sur le niveau de connaissance, de professionnalisme et d'efficacité du défenseur. Si possible, parlez à d'autres personnes qui connaissent le représentant et qui peuvent fournir une critique impartiale de ses services.
- Au minimum, les avocats devraient avoir une bonne connaissance pratique du droit de l'éducation spéciale. Les professionnels ayant une formation formelle sont préférables s'ils sont disponibles.
- Cherchez des défenseurs qui seront honnêtes avec vous et ne vous diront pas seulement ce qu'il pense que vous voulez entendre.
- Cherchez un défenseur qui vous soutient et qui est réaliste quant à ce qu'elle peut faire pour vous.
- Renseignez-vous sur les frais, et demandez à l'avocat d'écrire exactement quels services vous obtiendrez pour ces frais. Les représentants peuvent être disponibles gratuitement à travers les agences gouvernementales. Lorsque les frais sont impliqués, soyez particulièrement prudent. Malheureusement, il y a des avocats non-éthiques qui s'attaqueraient à votre malheur. Faites confiance à votre instinct. Si vous ne vous sentez pas à l'aise avec les frais de l'avocat, regardez ailleurs.
Méfiez-vous des avocats qui:
- faire des promesses qui semblent trop belles pour être vraies;
- prétendre qu'ils sont les seuls qui peuvent vous aider;
- promettre de gagner de l'argent ou de vous aider à devenir riche;
- semblent trop dramatiques ou antagonistes à vous ou le fournisseur de services;
- faire glisser le processus ou vous facturer malgré peu de progrès dans votre cas;
Suivez vos instincts pour déterminer si les défenseurs sont bons pour vous. Évitez ceux qui utilisent des tactiques de peur et augmentent votre anxiété. Évitez les représentants trop critiques ou calomnieux envers votre fournisseur de services. Soyez sceptique envers les défenseurs qui gaspillent votre temps ou le temps de votre fournisseur avec des tactiques de peur, du harcèlement et du jeu.
Ne permettez jamais à votre représentant d'agir sans discuter des stratégies avec vous et de votre autorisation.
Meilleur style de négociation pour les défenseurs des étudiants handicapés
Le style des avocats peut varier énormément, et vous seul pouvez décider si vous êtes à l'aise avec ce style. Certains sont des négociateurs calmes mais efficaces qui gagnent votre cause en présentant votre demande avec des données solides pour la soutenir. D'autres sont très agressifs et peuvent tenter d'intimider pour résoudre le problème selon vos préférences.
Quelle que soit l'approche utilisée, il est important de:
- Assurez-vous que votre demande est appropriée et raisonnable.
- Assurez-vous que les représentants ne détruisent aucun espoir de travailler avec le district scolaire ou le fournisseur à l'avenir. Les bons avocats ne devraient pas vous rendre dépendant d'eux pour la vie.
- Assurez-vous d'avoir des données solides à l'appui de votre demande, telles que les recommandations des médecins. Les données et autres informations à l'appui qui montrent clairement pourquoi le service ou l'article est nécessaire peuvent aider votre cas.
- Déterminez à l'avance si vous pourriez ou si vous pourriez compromettre le cas échéant.
- Assurez-vous de savoir quelles seront les objections probables à votre demande et quelle sera votre réponse à ces objections.
Certaines stratégies de plaidoyer qui peuvent aider à obtenir le résultat que vous voulez
- Passez du temps à faire des recherches sur votre position. Les sites pour personnes handicapées sur Internet, les bibliothèques et les organismes à but non lucratif dédiés à votre domaine d'handicap spécifique sont de bonnes ressources d'information. C'est une bonne idée d'obtenir des informations provenant de ressources autres que le fabricant de l'article ou le fournisseur du service que vous voulez afin que vous ayez des informations objectives à partager avec l'équipe IEP.
- Connaissez vos droits et soyez prêt à les exercer. Si vous avez démontré un besoin clair, que vous avez fait une demande appropriée et raisonnable et que vous avez appuyé votre demande avec des données objectives et solides, et que l'agence refuse toujours votre demande, vous voudrez peut-être déposer une plainte ou un grief officiel auprès de agence ou école.
- Si vous avez tenté de résoudre le problème par le biais de l'administration de l'agence ou de l'école et que vous n'avez toujours pas reçu le soutien dont vous avez besoin, envisagez de déposer une plainte officielle auprès du bureau gouvernemental approprié qui supervise l'agence. Pour les écoles, ce serait le département de l'éducation de l'État. Si votre plainte concerne une compagnie d'assurance maladie, contactez le service clientèle pour obtenir des instructions sur le dépôt d'une plainte. Vous pouvez également avoir le droit de déposer des plaintes auprès d'une agence de protection du consommateur ou d'un conseil d'administration ou d'une assurance lorsque vous traitez avec des agences non scolaires.