C'est cette période de l'année qui nous ramène à l'école. Uniformes sont en vente, les offres d'approvisionnement scolaire sont endémiques et les bus jaunes commencent à refaire surface dans les rues au loin. Et bien que nous soyons tous conscients que la majorité des élèves et certains parents redoutent, saviez-vous que beaucoup d'enseignants le font aussi? Ce n'est pas qu'ils n'aiment pas leur travail, ils ont juste beaucoup dans leurs assiettes au début d'une nouvelle année scolaire.
Ils doivent préparer leurs salles de classe, se préparer à rencontrer les élèves et les parents et, bien sûr, créer des plans de cours attrayants pour la rentrée scolaire. Ajoutez au fait que de nombreuses écoles sont maintenant en sous-effectif et surpeuplées en raison des compressions budgétaires, et il n'est pas étonnant que tant d'enseignants redoutent cette cloche de retour à l'école.
Pour ajouter de l'énergie à ce feu déjà stressant, des études montrent que les troubles d'apprentissage ont augmenté de 22% au cours des 25 dernières années, ce qui signifie que les élèves ont besoin d'une attention plus personnalisée de leurs professeurs, déjà minces. est. Se débrouiller avec ce qu'ils ont, de nombreuses écoles sont obligées d'emballer les élèves ayant des besoins spéciaux dans des salles de classe déjà emballées.
C'est injuste pour toutes les personnes impliquées - les élèves, les parents et l'enseignant. Avec seulement autant d'heures dans une journée d'école, les enseignants ont toujours eu un horaire limité pour essayer de tout intégrer, mais ils ajoutent maintenant qu'ils doivent maintenant jongler avec différents niveaux d'apprentissage et de compréhension et cela ne fait qu'amplifier le problème.
Si vous êtes un enseignant qui a du mal à gérer votre classe mixte, prenez en compte certains des conseils ci-dessous pour vous assurer que vous et vos élèves tirent le meilleur parti de la situation.
Solliciter des conseils et des conseils
Tout d'abord, sollicitez les conseils d'un collègue que vous respectez qui a plus d'expérience que vous. Rien ne vaut de première main, une sagesse fiable.
Ils seront probablement heureux d'aider et d'offrir leurs propres histoires personnelles et les problèmes qu'ils ont rencontrés tout au long de leur carrière. Leur perspicacité vous aidera probablement à regarder vos problèmes sous un angle différent et à vous aider à trouver des solutions efficaces pour corriger les problèmes.
Tirez le meilleur parti des opportunités de développement professionnel
Cela signifie prendre le temps d'assister à des ateliers et des séminaires sur la question et peut-être même s'inscrire à un cours ou deux.
Étant donné le nombre croissant de troubles tels que l'autisme et l'Asperger chez les élèves aujourd'hui, il est logique que l'industrie offre des séances éducatives et des ressources sur la façon de gérer le problème.
De plus, non seulement vous apprendrez de nouvelles approches et solutions novatrices à vos problèmes, mais vous aurez également l'occasion d'interagir avec d'autres éducateurs sous le même stress et la même pression que vous. Cela peut être très bénéfique car cela vous rappellera que vous n'êtes pas seul dans vos luttes et qu'il n'y a absolument rien qui manque à vos capacités en tant qu'enseignant. Vous pouvez tous vous réunir et apprendre des histoires et des expériences de chacun.
Soyez honnête à propos de vos limites
Cette astuce est particulièrement importante parce que vous seul connaissez votre point de rupture. Vous seul comprenez ce que vous pouvez et ne pouvez pas gérer.
Donc, si vous sentez que vous ne pouvez honnêtement pas gérer la quantité ou la diversité des élèves dans votre classe, parlez-en. Organisez une réunion avec votre directeur et exprimez vos préoccupations. Il ou elle devrait être disposé à travailler avec vous, pour s'assurer que les étudiants reçoivent l'éducation qu'ils méritent. Cela ne reflète en rien votre identité d'enseignant.
Je l'ai vu de mes propres yeux lorsque ma sœur, qui a été une enseignante de troisième année pendant la plus grande partie de sa vie d'adulte, a rencontré un obstacle dans sa carrière d'enseignante. Une année, elle a eu une classe avec près de 30 étudiants, dont 7 avaient une sorte de trouble d'apprentissage. Au début, elle faisait de son mieux pour que ça fonctionne, mais après la première période de notation, elle a réalisé qu'elle ne faisait pas justice à l'élève - elle était juste trop mince.
Alors elle a porté le problème à l'attention de son patron qui a rapidement réaffecté les étudiants comme nécessaire - apparemment, elle n'avait pas réalisé que cela s'était passé en premier lieu. Donc, vous ne savez jamais. Rappelez-vous juste, si vous vous trouvez dans une situation comme celle-ci, personne ne profite de votre souffrance ou lutte en silence.
Dans l'ensemble, étant donné que notre système d'éducation est à un endroit où il n'a jamais été, tout ce processus est un travail en cours. Le meilleur que les éducateurs d'aujourd'hui peuvent faire est de tout donner et de garder les meilleurs intérêts des élèves à cœur. Mais encore une fois, cela a toujours été le rôle d'un enseignant.