Sur le papier, cela semble être le genre de chose que nous aimerions que les écoles fassent - laissez les enfants jouer dehors pendant une journée, tous ensemble dans un groupe inclusif, bouger leurs corps et s'amuser ensemble et profiter d'une pause dans le bachotage. Cependant, pour les enfants ayant des besoins spéciaux , le Field Day comporte plus de défis cachés que le parcours d'obstacles le plus complexe.
Si l'école de votre enfant a une journée sur le terrain - et si vous n'êtes pas sûr ou ne le pensez pas, demandez, lors d'une réunion APE, conférence des enseignants , ou réunion d' IEP - assurez-vous que quelqu'un a considéré tout les problèmes possibles et fait les aménagements nécessaires. Vous pouvez trouver le seul à penser à ce genre de choses, c'est vous.
Problèmes d'accessibilité
Une journée de course, de saut et de manœuvre sur des surfaces herbeuses inégales ne sera pas aussi amusante pour les enfants qui utilisent un fauteuil roulant ou d'autres aides à la mobilité. Est-ce que quelqu'un a compris ce que votre enfant va faire en ce jour de gambader? Si cela implique de rester sur la touche avec un paraprofessionnel, vous aurez envie de contester ce plan. Demandez au physiothérapeute de l'école et au professeur de gymnastique adaptative de votre enfant de participer à la conception d'activités qui seront réalisables pour votre enfant et chaque enfant, et assurez-vous qu'elles font partie des grandes festivités. Jouer au ballon avec un paraprofessionnel sur la touche n'est pas plus amusant que de rester assis là.
Problèmes de moteur
Même si votre enfant est capable de se rendre physiquement sur le terrain de jeu et autour de celui-ci, les retards de motricité globale et les retards de motricité fine peuvent faire en sorte que certains événements semblent inopportuns. En particulier, si votre enfant est en compétition avec des camarades de classe ordinaire , les gens bien intentionnés qui planifient Field Day pourraient, en fait, créer une opportunité pour les enfants avec des différences d'être embarrassés, de se faire chier et de se moquer encore et encore.
C'est une autre bonne raison de faire participer le physiothérapeute et le professeur de gymnastique adaptative à la planification et à l'exécution du Field Day afin que les jeux ne mettent pas les enfants dans l'embarras et que les aménagements ne leur donnent pas l'impression de ne pas pouvoir n'importe quoi.
Problèmes alimentaires
Que la fête soit un déjeuner (à l'école de mes enfants, c'était généralement un barbecue fait par les papas) ou seulement des collations dans diverses gares, vous devez vous assurer que tous les participants se souviennent que les allergies alimentaires de votre enfant ne restent pas la maison lors d'occasions spéciales. Vous avez peut-être informé les parents de la classe de votre enfant des aliments qui ne sont pas sécuritaires pour votre élève, mais les activités scolaires sont souvent «prises en charge» par un groupe de parents différents, et même les écoles bien intentionnées peuvent laisser tomber la balle. événements d'un an si personne ne leur rappelle. Fournissez ce rappel. Vérifiez également que l'infirmière de l'école ou la personne responsable de l'injecteur d'épinéphrine de votre enfant est sur les lieux et prête à intervenir, de sorte que personne ne doit quitter le terrain et le bureau en cas d'urgence.
Problèmes de santé
L'infirmière devrait également être disponible pour gérer tous les autres problèmes de santé auxquels les enfants font face au cours d'une journée d'école, y compris les médicaments, l'insuline, les inhalateurs et la sensibilité à la chaleur.
Les routines quotidiennes sortent par la fenêtre pour un événement d'une journée comme celui-ci, et vous ne voulez pas que les mesures de protection que vous avez intégrées pour sortir avec eux. Vérifiez auprès de l'enseignant, de l'infirmière, du directeur et des parents responsables de l'événement que vous vous souvenez de ces moments importants, et parlez aussi avec votre enfant du fait que, autant qu'il le souhaite, il n'y a pas de vacances de ces exigences.
Problèmes de comportement
Parlant des routines qui sortent par la fenêtre, les enfants qui dépendent d'un environnement prévisible et structuré pour les tenir ensemble lutteront puissamment avec les exigences de Field Day, même s'ils sont excités à ce sujet et veulent très mal y participer.
Combattre la perte de points de repère tout au long de la journée, par exemple faire la queue pour un virage, arrêter une activité amusante quand il est temps d'aller à un autre, accepter la défaite, tolérer la chaleur et la fatigue, être assis sans soutien et gérer la désorganisation Souvent, les sorties organisées par des bénévoles à l'école ou par des bénévoles sont presque sûres de provoquer des problèmes de comportement - pour lesquels ces enfants peuvent être punis par ceux qui ne comprennent pas. Faites ce que vous pouvez pour vous assurer que ces problèmes sont prévus et planifiés. Peut-être un paraprofessionnel peut-il être assigné à votre enfant pour imposer une structure, désamorcer les problèmes et, si nécessaire, faire sortir votre enfant de là pour un petit moment.