Tout le monde connaît des conflits de temps en temps. C'est une partie normale de la vie. Et apprendre à y faire face de manière saine aide les enfants à maîtriser les compétences sociales dont ils ont besoin. Mais contrairement aux conflits, l' intimidation n'est pas une partie normale de la vie. Ce n'est pas un «rite de passage» et cela ne fait pas durcir les enfants.
L'intimidation est un abus de pouvoir et a des conséquences importantes.
Il n'y a rien de sain au sujet de l'intimidation. En fait, il existe des différences très distinctes entre l'intimidation et les conflits. Être capable d'identifier ces différences est important pour savoir comment réagir.
Caractéristiques du conflit entre pairs
Il existe plusieurs façons d'identifier les conflits. Premièrement, lorsqu'un conflit survient, les deux personnes impliquées ont un pouvoir égal dans la relation. Et tandis que les deux personnes peuvent être émotives et bouleversées, ni l'une ni l'autre ne cherchent le contrôle ou l'attention. Ils sont aussi respectueux les uns des autres même s'ils ne sont pas d'accord.
En outre, lorsque les gens éprouvent des conflits, ils éprouvent souvent des remords et assument la responsabilité de leurs actes. Ils veulent résoudre le problème afin qu'ils puissent recommencer à s'amuser. Ils ont l'intention de trouver un certain type d'accord afin que la relation se sent à nouveau rétablie. Enfin, les conflits surviennent occasionnellement et ne sont généralement pas graves ou émotionnellement dommageables pour l'une ou l'autre personne.
Bien que l'expérience d'un conflit ne soit jamais amusante pour l'une ou l'autre des parties, cela ne rend pas la personne mal à l'aise de savoir qui elle est.
Caractéristiques de l'intimidation
La meilleure façon d'identifier l'intimidation est de reconnaître qu'il s'agit d'un acte délibéré. L'objectif est de blesser, insulter ou menacer une autre personne. Il y a aussi un déséquilibre de pouvoir dans la situation.
Les intimidateurs exercent un contrôle sur d'autres personnes soit en les intimidant, en les harcelant, en les menaçant ou en les humiliant.
L'intimidation est également répétée et utile. En d'autres termes, c'est en cours. Alors que les tactiques peuvent varier d'un incident à l'autre, l'intimidateur vise les mêmes personnes encore et encore dans le but de leur faire du mal d'une manière ou d'une autre. L'intimidation constitue également une menace de préjudice émotionnel ou physique grave.
En règle générale, un intimidateur ressent très peu de remords et la cible est habituellement visiblement bouleversée. De plus, les intimidateurs peuvent obtenir la satisfaction de blesser les gens. Et il n'y a aucune tentative de résoudre quoi que ce soit. Les intimidateurs ne sont pas intéressés à avoir une relation avec la cible prévue. Cependant, souvenez-vous que toutes les actions blessantes ne sont pas de l'intimidation. Parfois, c'est simplement un comportement désagréable . Assurez-vous donc de savoir ce qui constitue l'intimidation .
Différences dans la résolution des conflits et de l'intimidation
Le conflit est une partie importante de la croissance, mais l'intimidation ne l'est pas. Le conflit enseigne aux enfants comment donner et prendre. Ils apprennent également comment parvenir à un accord et comment résoudre les problèmes. Mais l'intimidation ne fait que blesser les enfants.
Quand il s'agit d'un conflit, il est bon pour les enfants d'apprendre des techniques de résolution de conflits. Ces compétences favorisent l'écoute et la collaboration.
Les deux parties arrivent à un accord. Mais la résolution de conflit n'est pas appropriée pour les situations d'intimidation. En fait, cela peut être très dangereux pour les victimes de l'intimidation.
La résolution des conflits repose sur l'hypothèse que les deux personnes sont responsables du problème actuel et doivent le résoudre. Dans cette situation, les deux enfants font des compromis et le conflit est résolu. Habituellement, lorsque les enfants ont un conflit, il est préférable de leur donner l'occasion de s'en sortir seuls.
Mais l'intimidation est différente. Il s'agit de l'intimidation qui fait un choix de blesser intentionnellement une autre personne. Il n'y a rien à faire.
De plus, les intimidateurs ne négocient généralement pas avec les autres. Ils veulent le pouvoir et ils blâment les autres pour leurs actions. Même si un adulte peut les amener à s'excuser, les intimidateurs vont souvent riposter quand personne d'autre n'est là. Par conséquent, il est crucial de reconnaître la différence entre le conflit et l'intimidation.
Rappelez-vous, l'intimidateur est entièrement responsable de la situation. Il porte également toute la responsabilité du changement. Forcer une cible à participer à la résolution de conflits ou à la médiation n'est jamais une bonne idée. Au lieu de cela, développez un processus d'intervention qui assure la sécurité de l'élève victime d'intimidation.
Pendant ce temps, l'intimidateur devrait être discipliné. Les intimidateurs doivent subir des conséquences sur leur comportement. Ils doivent également être informés que leurs choix sont inacceptables et ne seront pas tolérés. De même, les victimes d'intimidation doivent être rassurées qu'elles n'ont pas causé l'intimidation et qu'elles ne sont pas à blâmer. Travaillez avec eux pour les aider à surmonter l' impact négatif de l'intimidation . L'objectif est de retrouver l'estime de soi .