Cette stratégie augmente la compréhension de la lecture et le rappel
Les élèves ayant des difficultés d'apprentissage spécifiques en lecture de base , en compréhension de lecture et en dyslexie ont besoin de stratégies efficaces, telles que PQ4R, pour comprendre ce qu'ils lisent et se souvenir des détails de ce qu'ils ont lu. Cette stratégie peut également aider les étudiants sans handicap à améliorer la compréhension et la rétention en lecture. La stratégie PQ4R est une bonne compétence d'étude qui peut être adaptée pour les étudiants de tous les âges.
Cette stratégie améliorera non seulement la compréhension en lecture de l'élève, mais améliorera aussi le taux de rappel des faits jusqu'à 70%. PQ4R est un acronyme pour prévisualiser, questionner, lire, réfléchir, réciter et réviser. Apprenez à utiliser la stratégie avec les six étapes suivantes.
Aperçu
Parcourez les pages de votre passage de lecture et lisez les titres du chapitre et les sections qui le divisent. Lisez le premier et le dernier paragraphe de chaque section. Voir les illustrations dans chaque section. Lisez les légendes sous les photos et prenez quelques minutes pour regarder les tableaux, les graphiques ou les cartes. Cela vous aidera à synthétiser l'information.
Question
Pensez aux informations que vous avez apprises dans l'aperçu. Posez-vous des questions à ce sujet. Pensez à ce que vous savez déjà sur les idées que vous avez vues pendant votre aperçu. Selon vous, quels seront les principaux points soulevés dans ce chapitre? Qu'espérez-vous apprendre en lisant ce matériel?
Avez-vous des questions auxquelles vous aimeriez répondre?
Lis
Lis le passage. S'il y a des idées qui semblent importantes, notez-les sur papier. Si le livre vous appartient, pensez à prendre des notes dans les marges et mettez en évidence les parties importantes du livre. Si vous ne pouvez pas imaginer écrire dans votre livre, utilisez des notes autocollantes ou faites vos notes sur papier.
Réfléchir
Prenez le temps de réfléchir à ce que vous avez lu. Comment les passages ou les chapitres sont-ils liés? Comment l'information s'inscrit-elle dans les détails que vous avez déjà appris? Quelles nouvelles informations avez-vous apprises? Le passage incluait-il les informations que vous attendiez de lui? Y avait-il des informations qui vous ont surpris? Est-ce que les questions auxquelles vous avez répondu?
Réciter
Pensez au matériel. Discutez-en avec quelqu'un d'autre ou écrivez les principaux points que vous avez appris. Généralement, écrire des informations à la main améliorera la mémoire du matériel. Si l'écriture est un problème pour vous, considérez des notes brèves ou discutez du matériel avec d'autres étudiants.
Il est important de résumer le matériel par écrit en utilisant vos propres mots. Expliquez-le à quelqu'un d'autre ou récitez vos notes à voix haute. Pensez à utiliser un organisateur graphique ou visuel pour améliorer votre compréhension de la manière dont les concepts de la lecture sont liés les uns aux autres.
La revue
Considérez les points principaux du matériel. Avez-vous répondu à vos questions? Si non, de quelles informations n'êtes-vous pas sûrs? Pensez-vous que les points de l'auteur sont pleinement compris?
Utilisez la stratégie PQ4R avec de nouveaux documents de lecture, tels que des articles, des livres et des nouvelles, pour améliorer la compréhension et la rétention .
Cela peut conduire à de meilleures notes et à de meilleurs résultats dans tous les domaines scolaires.