Cet organisateur visuel peut aider les élèves à comprendre l'information
La stratégie de lecture de KWL est une technique d'instruction utilisée pour améliorer la compréhension en lecture . Cela améliore également la capacité d'un élève à se souvenir du matériel. KWL est le plus souvent utilisé avec des matériels de lecture expositoires tels que des manuels scolaires, des articles de recherche et des articles journalistiques.
Si vous êtes le parent, le fournisseur de soins ou l'enseignant d'un enfant ayant des difficultés d'apprentissage en lecture, déterminez si la stratégie de la KWL répond aux besoins de l'enfant.
La technique peut également servir aux élèves sans difficultés d'apprentissage qui luttent avec la lecture et aux adultes qui aimeraient améliorer leurs compétences de compréhension.
Ce que KWL représente
Les lettres KWL forment un acronyme pour «savoir, quoi, apprendre». Dans la technique KWL, les lecteurs sont d'abord invités à considérer ce qu'ils savent déjà sur le sujet avant de lire le matériel. Par exemple, disons qu'ils lisent un livre en classe sur la cuisine italienne. Dans la colonne «savoir», ils notaient les noms des aliments italiens qu'ils connaissent, comme la pizza, les pâtes et les lasagnes.
Lorsque les élèves terminent l'étape «Connaître», ils passent à la colonne «Quoi». Ici, ils écrivent ce qu'ils espèrent apprendre sur le sujet du passage. Étant donné que la nourriture italienne est le sujet à portée de main, ils pourraient écrire qu'ils espèrent trouver comment faire une pizza à partir de zéro.
Troisièmement, les élèves lisent le passage et résument ce qu'ils ont appris de la lecture.
Peut-être n'ont-ils pas appris à faire de la pizza à partir de zéro dans la colonne, mais ils ont découvert comment on prépare la glace. Ils l'écriraient dans la colonne "appris".
KWL dans la salle de classe
Les élèves peuvent remplir des tableaux KWL seuls, mais les enseignants demandent souvent aux élèves d'utiliser l'organisateur graphique en paires ou en petits groupes.
Le notetaker de groupe peut écrire ce que chaque étudiant savait sur le sujet, ce qu'ils voulaient savoir et ce qu'ils ont appris.
Alternativement, les étudiants peuvent remplir des feuilles KWL indépendamment et discuter de chaque étape avec le groupe. Les élèves sont encouragés à partager leurs résultats avec d'autres pour accroître la compréhension, la participation active et l'intérêt, ce qui améliore la compréhension globale et la rétention des documents lus.
KWL peut-il aider avec les devoirs?
Oui. KWL peut être utilisé à la maison pour améliorer la compréhension des devoirs de lecture. Conservez les feuilles de travail KWL dans un dossier ou un cahier que les élèves utiliseront comme guides d'étude pour les tests à mesure que l'année scolaire avance.
Suggestions
Utilisez une longue feuille de calcul KWL pour lire des passages plus longs. Utilisez une courte feuille de travail KWL pour des passages de lecture plus courts. Les élèves ayant des troubles d'apprentissage et d'attention peuvent faire mieux lorsque les chapitres sont divisés en sous-sections en utilisant plusieurs feuilles de travail plus courtes plutôt que de faire le chapitre entier avec une feuille de travail KWL.
Les notes de KWL peuvent être brèves mais doivent inclure suffisamment de détails pour être significatifs pour l'étudiant à l'avenir. Les enfants peuvent discuter de ce qu'ils ont appris avec leurs parents à la maison.
KWL est l'un des nombreux organisateurs graphiques que les élèves peuvent utiliser pour donner un coup de pouce à leurs compétences en littératie.
Si KWL s'avère inefficace pour vos enfants, envisagez d'utiliser une autre stratégie pour répondre à leurs besoins.