Vous voulez aider votre enfant à réussir à l'école. Vous prenez votre rôle à l'appui de leur succès - et de l'achèvement de leurs devoirs - sérieusement.
Toutes les aides aux devoirs ne sont pas vraiment utiles. Il existe des moyens que les parents peuvent nuire aux devoirs de leurs enfants et l'apprentissage que les devoirs devraient produire.
Voici cinq erreurs communes que les parents font en soutenant l'achèvement des devoirs de leur enfant, et ce que vous devriez faire à la place.
Ne faites pas les devoirs de votre enfant pour eux
Lorsque votre enfant a du mal à faire ses devoirs, il est tentant de simplement dire la réponse à votre enfant, ou même de faire le travail pour lui. Ne fais pas ça! La seule chose que votre enfant apprend de ceci est de courir vers vous pour la réponse. Donnez-leur un espace pour ressentir la frustration qui fait partie du processus d'apprentissage.
Au lieu de cela: Donnez à votre enfant le temps de résoudre le problème. Cela aidera votre enfant à apprendre à persévérer dans l'accomplissement de son travail. Si votre enfant consacre beaucoup de temps à ses devoirs chaque soir, plus de 10 minutes par niveau, discutez avec l'enseignant de votre enfant pour voir si le travail doit être réduit ou s'il y a une approche différente pour faire le travail votre enfant doit essayer.
Ne pas ignorer la demande d'aide de votre enfant
Laisser votre enfant comprendre les choses par lui-même peut l'aider à devenir plus indépendant dans l'accomplissement de son travail.
La clé pour cela est qu'ils sont capables de terminer leurs devoirs. Si votre enfant ne peut pas terminer son travail, il risque de prendre du retard et de manquer les compétences nécessaires pour aller de l'avant à l'école.
Au lieu de cela: demandez à votre enfant pourquoi il a besoin d'aide. Une fois que votre enfant a spécifié exactement ce qui lui pose un problème pour faire ses devoirs, voyez si vous pouvez faire un remue-méninges avec lui pour savoir comment il peut accomplir sa tâche.
Quelques questions possibles de brainstorming sont:
- Pouvez-vous relire les instructions?
- Pouvez-vous trouver un exemple à suivre dans votre manuel ou en ligne?
- Avez-vous toutes les fournitures et informations nécessaires pour la mission?
- Y a-t-il un ami ou un membre du personnel de l'école qui peut aider?
Si votre enfant ne sait toujours pas quoi faire après avoir essayé trois ressources différentes, il est bon de l'aider avec la tâche. Fournir des conseils et des explications sur la façon de faire le travail.
Parlez avec l'enseignant de votre enfant si celui-ci continue d'avoir des problèmes à faire ses devoirs à un niveau d'indépendance approprié à sa classe.
Ne dites pas à votre enfant de ne pas s'inquiéter de cette affectation
Encore une fois, si votre enfant est totalement débordé, vous pouvez être tenté de leur dire de se débarrasser de cette mission. Peut-être que votre enfant a tergiversé à faire un travail, ou il semble juste une petite compétence qu'ils vont ramasser plus tard. Vous pourriez avoir très tort de la chance de l'apprendre une autre fois.
Lorsque votre enfant ne fait pas cette tâche particulière, sa note en souffre. Souvent, les enfants pensent qu'ils sont mauvais sur un sujet quand ils reçoivent une note inférieure à ce sujet. La note basse pourrait être le résultat d'un travail incomplet.
Par exemple, s'ils n'écrivent pas leur premier essai de cinq paragraphes qui leur est attribué, ils obtiendront une mauvaise note en anglais, et votre enfant pense alors qu'ils sont mauvais en anglais.
En réalité, ils n'ont pas fait le devoir de sorte qu'ils ne savent pas vraiment s'ils sont mauvais ou pas. De plus, ils ont raté ce premier entraînement que les autres élèves ont accompli. Quand le prochain essai est assigné, le reste de la classe aura l'expérience de la précédente. Votre enfant va se débattre comme il l'avait fait la première fois qu'il a été affecté, tout en luttant avec l'idée qu'ils sont «mauvais à l'anglais» dès le bas niveau.
Cela devient une prophétie auto-réalisatrice
Au lieu de cela: Assurez-vous que votre enfant a un temps et un endroit réguliers pour terminer ses devoirs. S'ils ont été malades ou trouvent la tâche particulièrement difficile, communiquez immédiatement avec l'enseignant de votre enfant pour savoir ce que vous pouvez faire.
Ne dites pas à votre enfant que les instructions sont erronées
Il ne fait aucun doute que les devoirs d'aujourd'hui sont différents de ce qu'ils étaient lorsque nous allions à l'école. Il y a plusieurs raisons à cela. Les enseignants d'aujourd'hui ont trouvé de nouvelles méthodes et approches d'enseignement. Le passage à l'échelle nationale aux Normes fondamentales de l'État (Common Core State Standards) change également l'orientation du travail des étudiants de la mémorisation par cœur à des processus de réflexion plus profonds.
Ce qui se passe lorsque les parents tentent d'outrepasser les instructions de l'enseignant lors d'une affectation, c'est que l'enfant finit souvent par être plus confus ou par manquer totalement le but de l'affectation. Vous pouvez avoir de bonnes intentions, mais vous ne devez pas supposer que vous avez une meilleure idée de ce que l'enseignant voulait dire et de ce que l'enseignant a réellement dit.
Par exemple, lorsque nous étions au collège, on nous a enseigné à diviser les fractions en multipliant la multiplication. Les enseignants ont commencé à utiliser une méthode moins confuse depuis lors. La plupart des écoles apprennent maintenant aux enfants à réécrire le problème et à multiplier l'inverse de la deuxième fraction (changer la division pour multiplier et retourner la deuxième fraction).
Quand je travaillais comme professeur de collège, je voyais chaque année des étudiants qui essayaient de se multiplier parce que leurs parents leur disaient que l'enseignant avait tort et que la multiplication croisée était le seul moyen de diviser les fractions. Ces étudiants finiraient par être confus et recevraient une mauvaise réponse.
Ces enfants ont travaillé dur et sont allés voir quelqu'un qu'ils respectent et aiment profondément - leurs parents - pour les aider dans leur travail. Recevoir une mauvaise note ou demander de refaire la tâche peut être frustrant et démoralisant pour l'enfant.
Au lieu de cela: faites de votre mieux pour suivre les instructions fournies par l'enseignant. Si la tâche présente une nouvelle méthode ou une question différente de ce dont vous vous souvenez de l'école, considérez que cela pourrait être les nouvelles normes et attentes. Si vous et votre enfant ne pouvez pas comprendre ce qui doit arriver pour accomplir une tâche, alors il est temps de communiquer avec l'enseignant pour obtenir des éclaircissements ou de l'aide.
Ne dites pas à plat les choses irrespectueuses de l'enseignant
Vous pourriez être tenté de dire quelques mauvaises choses au sujet de l'enseignant qui a assigné les devoirs en premier lieu. Peut-être que vous voulez que votre enfant se sente mieux, et bouger l'enseignant est un moyen facile de le faire. Peut-être que vous ne voyez vraiment pas la valeur de la tâche, pourquoi il a été assigné, pensez que l'enseignant aurait pu faire un meilleur travail pour faire le devoir.
Même si le devoir est mal écrit ou a un but inutile, se plaindre à votre enfant n'est pas la solution. Votre enfant doit accomplir cette tâche.
Au lieu de cela: Aidez votre enfant à terminer l'affectation. Vous pouvez ressentir de l'empathie pour votre enfant à propos de ce qu'il pense de la tâche, mais ne franchissez pas la ligne pour montrer du manque de respect ou du dédain à l'égard de l'enseignant. Les enfants et les adolescents ramassent ce que leurs parents apprécient. Le manque de respect envers l'enseignant peut amener votre enfant à cesser d'écouter et d'apprendre de l'enseignant. Après tout, si vous ne respectez pas l'enseignant - pourquoi devraient-ils?
Si vous avez vraiment des préoccupations au sujet des objectifs ou de la nature des devoirs qui vous sont assignés, trouvez un moment pour discuter de vos préoccupations avec l'enseignant.
Les parents et les membres de la famille apportent un soutien important aux enfants et aux adolescents à l'école . En mettant l'accent sur les encouragements et le soutien pour terminer les devoirs, vous donnez à votre enfant les meilleures chances de réussir à l'école.