Stratégies disciplinaires pour résoudre ce problème de comportement commun
Il est courant que les enfants reviennent à parler à leur bébé longtemps après qu'ils l'ont dépassée à un moment ou un autre. En fait, les enfants d'âge préscolaire régressent souvent pour utiliser une voix de bébé dans le cadre de leur développement normal. Et parfois, les enfants d'âge scolaire plus âgés peuvent ressembler à des bébés à nouveau pendant un certain temps.
Bien que l'écoute de bébé puisse être agaçante, elle ne sera probablement qu'une phase.
Avec quelques interventions simples, vous pouvez réduire la mauvaise habitude avant qu'elle ne devienne incontrôlable. Habituellement, il se résout relativement rapidement avec une intervention appropriée.
Règle les problèmes sous-jacents
Les discussions de bébé ne devraient pas être une source de préoccupation majeure. Parfois, il provient d'une situation stressante, comme avoir un nouveau bébé à la maison .
À d'autres moments, les enfants retournent à la conversation parce qu'ils manquent d'être un jeune enfant et ils veulent être dorlotés à nouveau. Si vous avez un enfant en bas âge à la maison qui reçoit beaucoup d'attention pour utiliser ses mots, votre enfant plus âgé pourrait essayer d'attirer l'attention.
Il y a des moments, cependant, où les discussions de bébé pourraient signaler un problème plus sérieux. Assurez-vous d'exclure les retards d'élocution ou d'autres problèmes de développement. Parlez au pédiatre de votre enfant pour vous assurer que votre enfant est sur la bonne voie.
Si la conversation de bébé de votre enfant est combinée avec d'autres comportements régressifs, tels que l'énurésie, demandez l'aide d'un professionnel .
Parfois, des événements traumatiques ou des problèmes de santé mentale peuvent déclencher la régression d'un enfant.
Ne faites pas une grosse affaire
Faire une grosse affaire de parler bébé pourrait l'encourager à continuer. Ne soulevez pas le sujet lorsque votre enfant n'utilise pas le langage de bébé et assurez-vous que votre enfant ne vous entende pas se plaindre de sa voix de bébé à quelqu'un d'autre.
Au lieu de cela, restez calme. Intervenir d'une manière directe et directe. Même si cela peut être irritant, ne laissez pas votre enfant savoir qu'il vous rend fou. Sinon, il peut continuer à le faire juste pour attirer plus d'attention.
Ignorez-le
Lorsque votre enfant d'âge préscolaire vous pose une question d'une voix de bébé, vous pouvez prétendre que vous ne pouvez pas l'entendre. Puis, dès qu'il utilise sa voix normale, faites attention et répondez.
Parfois, parler à bébé devient une mauvaise habitude et les enfants ne sont même pas conscients quand ils le font. Un rappel tel que «Utilisez votre voix de grand enfant» peut être utile. Vous pouvez également faire savoir à votre enfant: «Je ne comprends pas les conversations de bébé. Utilise ta grande voix pour me dire ce que tu veux.
Si votre élève utilise des conversations de bébé, vous pourriez répondre en soulignant les émotions qui pourraient être derrière son choix de revenir à sa voix de bébé. Dites quelque chose comme: «Je remarque que vous utilisez une voix de bébé pour me dire ce qui s'est passé à l'école aujourd'hui, je me demande si vous vous sentez anxieux à propos de ça et que c'est difficile d'en parler?
Avec le soutien, votre enfant peut apprendre à verbaliser comment il se sent , plutôt que de vous montrer en utilisant des conversations de bébé.
Louez le bon comportement
L'une des meilleures techniques de modification du comportement est de fournir une attention positive pour un bon comportement.
Attrapez votre enfant en utilisant sa voix normale et de fournir des éloges . Dites quelque chose comme: «J'aime quand tu utilises ta grande voix pour me demander quelque chose.
L'attention et l'éloge donneront à votre enfant un renforcement positif pour utiliser sa voix normale. Cela peut l'encourager à continuer quand il réalise que c'est le meilleur moyen d'attirer votre attention.
Enseigner à votre enfant de nouvelles compétences
Les conversations de bébé peuvent indiquer que votre enfant a besoin d'aide pour apprendre de nouvelles compétences. Par exemple, si votre enfant utilise le langage du bébé pour tenter de socialiser avec d'autres enfants, il peut bénéficier de l'apprentissage de nouvelles compétences sociales.
Parfois, les enfants utilisent le langage du bébé pour essayer de convaincre les parents qu'ils ne peuvent pas accomplir une tâche difficile.
Par exemple, un enfant de six ans pourrait se tenir à côté de la nourriture lors d'une réunion de famille et dire: «Je veux de la nourriture», parce qu'il est nerveux à l'idée d'essayer de se servir lui-même.
Dans ce cas, apprenez à votre enfant une meilleure façon de gérer la situation. Dites: "Quelle serait la façon dont un grand enfant pourrait demander de l'aide?" Ensuite, expliquez-lui les stratégies ou ce qu'il pourrait dire pour que ses besoins soient satisfaits d'une manière plus appropriée.
> Sources
> Mcquiston S, Kloczko N. Développement de la parole et du langage: processus de suivi et problèmes. La pédiatrie en revue . 2011; 32 (6): 230-239.
> Webster-Stratton C. Les années incroyables: séries de formation sur les parents, les enseignants et les enfants: contenu du programme, méthodes, recherche et diffusion 1980-2011 . Seattle, WA: années incroyables; 2011