Quand vous étiez à l'école, la triche incluait regarder le journal d'un voisin ou copier les devoirs d'un ami. Les tentatives les plus scandaleuses de tricher ont probablement impliqué un étudiant qui a écrit les réponses à un test sur la couverture de son cahier.
Tricher dans le monde d'aujourd'hui a évolué. La technologie rend la triche trop commune et trop facile.
Un énorme 35 pour cent des adolescents admettent utiliser leurs smartphones pour tricher sur les devoirs ou les tests, selon une étude du Pew Research Center.
Soixante-cinq pour cent des mêmes étudiants interrogés ont également déclaré avoir vu d'autres personnes utiliser leur téléphone pour tricher à l'école.
Pourquoi les adolescents trichent
Malheureusement, la triche devient souvent normalisée chez les adolescents. Beaucoup d'entre eux ne reconnaissent même pas que partager des réponses ou utiliser une application de devoirs pourrait constituer une tricherie.
Pour ceux qui sont conscients que leur comportement constitue de la triche, la pression académique pour réussir peut l'emporter sur le risque de se faire prendre. Ils veulent entrer dans les meilleurs collèges et ils veulent gagner des bourses pour leurs notes. Ils estiment que la meilleure façon d'acquérir un avantage concurrentiel est de tricher.
D'autres étudiants recherchent simplement des raccourcis. Il semble plus facile de tricher que de chercher les réponses. Ou, plutôt que d'étudier pour un test, l'utilisation d'un smartphone pour tricher semble être une option plus facile.
Les adolescents avec des horaires chargés peuvent être particulièrement tentés de tricher. Les exigences du sport, un emploi à temps partiel ou d'autres responsabilités après l'école peuvent faire de la tricherie une option qui sauve du temps.
Il y a aussi un risque assez faible de se faire prendre. La technologie a évolué plus vite que les politiques scolaires. Beaucoup d'enseignants manquent de ressources pour détecter la malhonnêteté académique en classe.
Enfin, certains adolescents deviennent confus au sujet des valeurs de leurs parents. Ils supposent que leurs parents préféreraient qu'ils trichent plutôt que d'avoir une mauvaise note.
Il est important de vous renseigner sur les différentes façons dont les adolescents d'aujourd'hui trichent afin que vous puissiez être au courant des tentations auxquelles votre adolescent est probablement confronté. Regardons comment les adolescents utilisent les téléphones et la technologie pour tricher.
Messagerie texte pendant les tests
Le texto est l'un des moyens les plus rapides pour les élèves d'obtenir des réponses aux questions des autres étudiants dans la salle - c'est devenu l'équivalent moderne du passage des notes. Les adolescents cachent leurs smartphones sur leurs sièges et se textent les uns les autres, regardant vers le bas pour voir les réponses pendant que l'enseignant ne fait pas attention.
Les adolescents admettent que la pratique est facile à éviter, même lorsque les téléphones ne sont pas autorisés (à condition que l'enseignant ne marche pas dans la pièce pour vérifier les téléphones cellulaires).
Notes de stockage
Certains adolescents stockent des notes pour l'heure du test sur leurs téléphones portables et accèdent à ces notes pendant le cours. Comme avec les textos, cela se fait en cachette, cachant le téléphone de la vue. Internet offre également d'autres astuces inhabituelles pour tricher avec des notes.
Par exemple, plusieurs sites guident les adolescents pour qu'ils impriment leurs notes dans la partie de l'information nutritionnelle d'une bouteille d'eau, en fournissant un modèle téléchargeable pour le faire. Les adolescents remplacent les étiquettes des bouteilles d'eau ou de boisson par les leurs pour une configuration presque indétectable, surtout dans une grande classe.
Ceci, bien sûr, ne fonctionne que si l'enseignant autorise les boissons pendant les cours.
Copier et coller
Plutôt que de faire des recherches pour trouver des sources, certains élèves copient et collent du matériel. Ils peuvent plagier un rapport en essayant de faire passer un article de Wikipédia comme leur propre article, par exemple.
Les enseignants peuvent devenir sages à ce type de plagiat en faisant une simple recherche sur Internet de leur propre chef. Coller quelques phrases d'un article dans un moteur de recherche peut aider les enseignants à déterminer si le contenu provient d'un site Web.
Quelques sites Web offrent même des documents de recherche complets gratuits basés sur des sujets populaires ou des livres communs.
D'autres permettent aux étudiants d'acheter un papier. Ensuite, un rédacteur professionnel, ou peut-être même un autre étudiant, peut compléter le rapport.
Les enseignants peuvent être en mesure de détecter ce type de tricherie lorsque le papier d'un élève semble être écrit d'une autre voix. Un papier parfaitement poli peut indiquer que le travail d'un étudiant de neuvième année n'est pas le sien.
Les sites de crowdsourcing tels que Homework Helper fournissent aussi leur part de réponses aux devoirs. Les élèves posent simplement une question et d'autres s'accordent pour leur donner les réponses.
Médias sociaux Sneak Peak
Les adolescents utilisent les médias sociaux pour s'entraider lors des tests. Il suffit d'une seconde pour prendre une photo d'un examen lorsque l'enseignant ne regarde pas.
Cette image peut ensuite être partagée avec des amis qui veulent un avant-goût du test avant de le prendre. La photo peut être téléchargée sur un groupe Facebook spécial ou simplement partagée via un message texte. Ensuite, les autres adolescents peuvent consulter les réponses à l'examen une fois qu'ils connaissent les questions à l'avance.
Applications de devoirs et sites Web
Bien que de nombreuses méthodes de triche technologiques ne soient pas si surprenantes, certaines méthodes exigent très peu d'efforts de la part de l'étudiant.
- De nombreuses applications mathématiques gratuites telles que Photomath permettent à un étudiant de prendre une photo du problème mathématique. L'application analyse le problème et crache les réponses, même pour des problèmes complexes d'algèbre. Cela signifie que les élèves peuvent rapidement terminer leurs devoirs sans vraiment comprendre le matériel.
- D'autres applications, telles que HWPic, envoient une image du problème à un tuteur qui propose une solution étape par étape au problème. Alors que certains élèves peuvent l'utiliser pour mieux comprendre leurs devoirs, d'autres ne font que copier les réponses, en complétant les étapes qui justifient la réponse.
- Des sites Web tels que Cymayth et Wolfram Alpha résolvent les problèmes mathématiques à la volée - Wolfram peut même gérer des problèmes de mathématiques de niveau collégial. Bien que les sites et les applications indiquent qu'ils sont conçus pour aider les élèves à comprendre comment faire les calculs, ils sont également utilisés par les étudiants qui préfèrent avoir les réponses sans l'effort nécessaire pour les mener à bien par eux-mêmes.
- D'autres applications traduisent rapidement les langues étrangères. Plutôt que d'avoir à déchiffrer ce qu'un enregistrement dit ou traduire des mots écrits, les applications peuvent facilement traduire les informations pour l'étudiant.
Parlez à votre adolescent de la tricherie
Les deux tiers des parents n'ont jamais eu de conversation sérieuse avec leur enfant au sujet de la tricherie. Beaucoup d'entre eux ne pensent pas que c'est nécessaire parce qu'ils supposent que leur enfant ne trichera jamais.
Ne présumez pas que votre enfant ne triche pas. Souvent, les «bons enfants» et les «enfants honnêtes» prennent de mauvaises décisions. Faites comprendre à votre adolescent que vous appréciez le travail acharné et l'honnêteté.
Parlez régulièrement à votre adolescent des dangers de la triche . Faites bien comprendre que les tricheurs ont tendance à ne pas avancer dans la vie.
Discutez des conséquences académiques et sociales de la tricherie. Par exemple, votre adolescent pourrait obtenir un zéro ou être expulsé d'une classe pour tricher. Et pire encore, d'autres personnes peuvent ne pas la croire quand elle dit la vérité si elle devient un tricheur connu. Il pourrait aussi aller sur ses transcriptions, ce qui pourrait nuire à son avenir scolaire.
Il est important que votre adolescent comprenne que la tricherie peut également nuire à sa santé mentale . Une étude de 2016 a révélé que les tricheurs se trompent réellement de bonheur. Bien qu'ils puissent penser que l'avantage qu'ils tirent de la tricherie les rendra plus heureux, des études montrent que la tricherie fait que les gens se sentent plus mal.
Comment faire face à la tricherie
Déchiffrer ce qui constitue la triche dans le monde d'aujourd'hui peut être un peu délicat. Si votre adolescent utilise une application de devoirs pour obtenir de l'aide, est-ce une tricherie? Et s'il utilise un site Web qui traduit l'espagnol en anglais pour eux?
Vous devrez peut-être prendre au cas par cas pour déterminer si l'utilisation de la technologie de votre adolescent améliore ou entrave son apprentissage. En cas de doute, vous pouvez toujours demander directement à l'enseignant si l'utilisation de la technologie pour les devoirs est acceptable.
- Pour aider à prévenir la tricherie, adoptez une position ferme. Dites à votre adolescent que vous ne tolérez pas la tromperie et que vous préférez une mauvaise note par rapport à la malhonnêteté.
- Restez impliqué dans l'éducation de votre adolescent . Savoir quel type de devoirs votre adolescent fait et être conscient des différentes façons dont votre adolescent peut être tenté d'utiliser son ordinateur portable ou smartphone pour tricher.
- Aidez votre adolescent à développer une bonne boussole morale en étant un modèle honnête. Si vous trichez sur vos impôts ou si vous mentez sur l'âge de votre adolescent pour entrer dans les films à un prix inférieur, vous lui enverrez le message que la triche est OK.
- Si vous attrapez votre tricherie, agissez. Juste parce que votre adolescent insiste, "Tout le monde utilise une application pour faire ses devoirs," ne le croyez pas.
- Découvrez pourquoi votre adolescent triche. Sont-ils surchargés? Ont-ils peur de ne pas pouvoir suivre leurs pairs? Ont-ils du mal à comprendre le matériel? Posez des questions pour comprendre et vous aider à éviter de tricher à l'avenir.
- Supprimer les privilèges pour une période de temps spécifiée. Parfois, la perte de privilèges - tels que l'électronique de votre adolescent - pendant 24 heures est suffisante pour envoyer un message clair.
- Permettez à votre adolescent de faire face aux conséquences à l'école aussi. S'il obtient un zéro sur un test de triche, ne discutez pas avec l'enseignant. Au lieu de cela, laissez-lui savoir que la tricherie a des conséquences graves.
Il est préférable que votre adolescent apprenne des leçons sur la tricherie maintenant, plutôt que plus tard dans la vie. Tricher à l'université pourrait faire expulser votre adolescent et tricher à un emploi futur pourrait les faire virer ou il pourrait même mener à une action en justice. Tricher sur un futur partenaire pourrait conduire à la fin de la relation.
Assurez-vous que votre adolescent sait que l'honnêteté est la meilleure politique. Parlez souvent d'honnêteté et validez les sentiments de votre adolescent lorsqu'il est frustré que les élèves qui trichent semblent aller de l'avant sans se faire prendre. Mais rassurez-le, à la fin, les tricheurs ne font que se tromper.
Sources:
Bon sens. 35% des adolescents admettent utiliser des téléphones cellulaires pour tricher . Common Sense Media. https://www.commonsensemedia.org/about-us/news/press-releases/35-of-teens-admit-to-using-cell-phones-to-cheat#
Lenhart A. Teens, Aperçu des médias sociaux et de la technologie 2015. Centre de recherche Pew Internet Science Tech RSS. http://www.pewinternet.org/2015/04/09/teens-social-media-technology-2015/. Publié en septembre 2015.
Stets Jan E., Trettevik Ryan. Bonheur et identités. Recherche en sciences sociales. 2016; 48: 1-13. doi: 10.1016 / j.ssrecherche.2016.04.011