Un tuteur peut être un service utile pour de nombreux étudiants, mais les services de tuteurs sont souvent coûteux. Les tuteurs privés gratuits ne sont généralement pas fournis par les écoles publiques pour les enfants handicapés. Mais il existe des moyens de profiter de ce service si l'école de votre enfant a pris du retard par rapport à la loi No Child Left Behind. En savoir plus sur vos options
Tuteurs gratuits non couverts par les régimes visés à l'article 504
IDEA est une loi sur l'éducation qui oblige les écoles publiques à fournir une éducation publique gratuite et appropriée ( FAPE ) aux étudiants handicapés qui se qualifient dans l'une des catégories spécifiques détaillées dans la loi. Cette loi vise à fournir l'environnement d'apprentissage le moins restrictif, aux côtés d'autres enfants, plutôt que de les séparer en une classe spéciale. L'article 504 est une loi sur les droits civils visant à prévenir la discrimination par des institutions telles que les écoles publiques, les bibliothèques, les universités et les collèges. En vertu de la section 504, un enfant handicapé reçoit un plan d'enseignement individualisé (PEI) décrivant les programmes, les milieux d'éducation et les aménagements que l'enfant recevra. Ces plans sont revus chaque année et les parents ont leur mot à dire dans le cadre de l'équipe d'éducation.
Malheureusement, les districts scolaires ne sont pas tenus de payer pour un tuteur pour un enfant avec un plan Section 504 pour l'éducation spéciale sous No Child Left Behind.
Même si un plan 504 donne droit aux étudiants à des accommodements raisonnables, en vertu de l'article 504, les districts scolaires ne paieront généralement pas volontairement des services privés, à moins qu'ils ne soient pas en mesure de fournir des services appropriés en utilisant leur propre personnel. Contrairement à la loi sur l'éducation des personnes handicapées (IDEA), les écoles ne reçoivent pas de financement supplémentaire pour payer les services de la section 504.
Cependant, il peut y avoir des programmes déjà disponibles dans le district scolaire d'un enfant. Il vaut la peine de demander à l'école de payer le coût d'un tuteur privé, mais il est peu probable qu'un district se conforme à une telle demande. Les écoles fourniront souvent une liste des tuteurs disponibles dans la région si vous le demandez.
Services d'éducation supplémentaires en vertu de la loi No Child Left Behind
La loi No Child Left Behind peut offrir une autre possibilité pour les familles qui cherchent des services de tutorat gratuits. Si un enfant d'une famille à faible revenu fréquente une école du titre I qui a été désignée comme nécessitant une amélioration depuis plus d'un an, des «services d'éducation supplémentaires» peuvent être fournis. Cela peut signifier toute forme d'aide académique gratuite supplémentaire, y compris le tutorat ou l'aide de rattrapage en lecture, en arts du langage, en mathématiques et dans d'autres matières. Une telle aide peut être offerte avant ou après l'école et dans des contextes tels que les sociétés de tutorat, les groupes communautaires et les collèges. Votre famille tombe probablement dans la catégorie des personnes à faible revenu si votre enfant est admissible à un repas gratuit ou à prix réduit.
Programmes d'éducation spéciale
Une autre option pour un enfant ayant des problèmes d'apprentissage significatifs malgré un plan 504 pourrait être un programme d'éducation spéciale. Dans les programmes d'éducation spéciale, les écoles fournissent un enseignement spécialement conçu pour chaque enfant.
Même s'il ne s'agit pas nécessairement d'un tuteur privé, l'école devrait répondre aux besoins de chaque enfant.