Jalons du développement social et émotionnel
Le développement social et affectif se poursuit tout au long de l'enfance et de l'adolescence. Les compétences qui sont importantes pour la maternelle restent tout aussi importantes pendant le reste de la carrière scolaire et la vie adulte de votre enfant, mais à cet âge et à cette étape, ces compétences commencent à prendre racine. Votre enfant commencera à se faire de nouveaux amis, à expérimenter la formation de relations - par exemple avec des enseignants et des pairs - qui sont en dehors du cercle familial immédiat et qui s'épanouiront en tant que personne indépendante.
Beaucoup de jalons sociaux et émotionnels que vous verrez à cet âge faciliteront grandement la transition de votre enfant à la maternelle .
Compétences sociales importantes pour la maternelle
Voici quelques compétences sociales et émotionnelles communes que vous pouvez voir commencer à développer chez votre enfant au cours de ces années scolaires dynamiques de la maternelle.
1. Connaître la différence entre le bien et le mal
Comprend la différence entre le bien et le mal et reconnaît et respecte les figures d'autorité.
Pourquoi est-ce important? Pour beaucoup d'enfants, jusqu'à ce qu'ils commencent la maternelle , les seules figures d'autorité à qui ils sont vraiment responsables sont maman et papa (ou d'autres soignants). Cela change une fois que l'école commence. Tout d'un coup, il y a beaucoup de règles, beaucoup de gens qui appliquent ces règles, et des conséquences importantes pour avoir enfreint les règles. Une compréhension du bien et du mal aide les élèves à comprendre que les règles aident la communauté de la classe à bien fonctionner.
2. Besoins communicants
Peut communiquer verbalement les besoins et les sentiments d'une manière socialement appropriée et comprend / reconnaît que les autres ont des sentiments.
Pourquoi est-ce important? Bien qu'il puisse sembler que la maternelle devient rapidement de plus en plus académique , l'une de ses fonctions les plus importantes est d'apprendre aux enfants comment interagir socialement avec les autres.
Les enfants qui continuent d'exprimer leur colère et leur frustration en frappant, en criant et en lançant des objets auront non seulement de la difficulté à comprendre leurs besoins, mais pourront également s'isoler socialement. Sachant qu'il existe des moyens plus productifs de s'exprimer et que ce qu'ils disent et font affecte les autres joue un rôle clé en se faisant des amis et en faisant partie de la communauté d'apprentissage.
3. Peut jouer sans surveillance constante
Peut jouer seul ou en petit groupe sans avoir besoin d'être surveillé en permanence.
Pourquoi c'est important: Avec une vingtaine d'enfants dans une salle de classe, tous apprenant de différentes façons et à des rythmes différents, il n'est pas possible pour un enseignant de maternelle de superviser tous les enfants en même temps. À mesure que la maternelle progresse, le temps de travail en groupe et indépendant augmente et les enfants doivent être en mesure de travailler par eux-mêmes sans une réorientation constante. Non seulement cela prépare votre enfant à la scolarité future, mais cela aide aussi à développer un sentiment d'accomplissement et à comprendre qu'il est un individu capable de faire les choses tout seul.
4. Comprend comment être poli
Commence à se relayer, partager, converser et jouer avec d'autres enfants sans avoir besoin d'être rappelé et utilise un langage poli.
Pourquoi est-ce important? Tout comme une enseignante de maternelle ne peut pas superviser tous les élèves individuellement, elle a rarement les moyens d'en fournir une pour chaque élève. Votre enfant apprendra à partager du matériel, des objets à manipuler, des jouets et de l'attention cette année. Elle devra être capable de le faire avec grâce, sans être autoritaire ou grossier. Rappelez-vous, cependant, maîtriser cette compétence est un processus continu et les enfants de cinq ans ne font que l'apprendre. Cela peut prendre du temps avant qu'elle puisse toujours partager et être polie.
5. Peut être indépendant
Aime prendre des décisions par lui-même, explore de nouvelles choses et prend des risques (sûrs).
Pourquoi c'est important: L'un des problèmes les plus courants qui survient au début de la nouvelle année scolaire est l'anxiété liée à la séparation ou la difficulté à entrer dans un nouvel environnement tout en laissant les aidants naturels derrière eux. Cette anxiété est moins importante chez les enfants qui aiment relever un défi et qui sont prêts à prendre quelques risques. En outre, les enfants qui sont curieux d'explorer de nouvelles choses sont des apprenants mûrs, désireux de voir ce que chaque nouvelle activité et chaque leçon contient.