Décoder les différents niveaux de programme de lecture
Lorsque vous essayez de décider quels livres seraient les mieux placés sur la bibliothèque de votre enfant, il peut être déroutant de savoir quel niveau de livre acheter. Son professeur rapporte qu'il lit un niveau de livre ou une lettre spécifique, son bulletin indique qu'il est en train de lire au niveau supérieur ou au-dessus et tous les tests que le district a faits indiquent qu'il a un certain lexique.
Pourquoi est-il si difficile de donner un sens à tout cela? La raison pour laquelle tant de parents finissent par être déconcertés par les niveaux de lecture et de lecture est qu'il existe de nombreux programmes de lecture différents que les enseignants utilisent pour organiser des livres.
Apprendre à propos de différents programmes de lecture
1. Niveau de base ou de niveau
Quand un enseignant dit que votre enfant est en train de lire au niveau supérieur ou inférieur, il se peut qu'il se base sur le système de lecture de base adopté par le district scolaire. Des éditeurs éducatifs tels que McGraw-Hill, Houghton Mifflin et Scott Pearson publient un certain nombre de programmes complets de lecture basale qui intègrent la lecture, le vocabulaire, l'orthographe et l'écriture dans un seul système. Les manuels et les cahiers d'accompagnement sont classés par niveau.
2. Niveau de lecture guidée de Fountas Pinnell
L'approche de lecture guidée de l'alphabétisation est un système largement utilisé. Il a été développé par Irene Fountas et Gay Su Pinnell et utilise un système alphabétique détaillé pour évaluer les livres dans un niveau scolaire.
Cela signifie que votre premier élève ne se limite pas aux livres de première ou de première année; il y a toute une gamme de variabilité. Le site Fountas and Pinnell Leveled Books dispose d'une base de données de près de 20 000 livres sur lesquels choisir.
Le niveau de lecture guidée d'un enfant est évalué au début du programme en utilisant un livre que l'enfant n'a jamais lu auparavant, appelé livre de référence .
L'enseignant gardera un compte- rendu des erreurs qu'il a faites, posera des questions quand il aura fini et calculera son niveau. Un enfant devrait être capable de lire avec environ 95% de précision orale et avoir un score de compréhension d'environ 75 pour cent avant de passer au niveau suivant.
3. Évaluation de la lecture développementale (DRA)
L'évaluation de la lecture en développement, plus communément appelée le DRA, est similaire au niveau de lecture guidée en ce sens que les élèves sont testés au début du programme en utilisant un livre de référence. Cependant, le DRA est une trousse de livres nivelés et de tests de rendement standardisés mis en place et vendus par la compagnie éducative Pearson. Le test mesure la précision orale, la fluidité et la compréhension et fournit un score significativement inférieur , inférieur , proche , supérieur ou supérieur au niveau scolaire. Après cette détermination, les livres correspondants sont nivelés numériquement de 1 à 80.
4. Cadre Lexile
La mesure du lexile de votre enfant est plus susceptible d'être celle que vous voyez dans les écoles d'information sur les tests envoyées aux parents une fois que les tests annuels à enjeux élevés ont été complétés et que les résultats ont été compilés. Le lexile est déterminé après que votre enfant a passé un test de lecture standardisé, le test le plus courant étant le test Scholastic Reading Inventory (SRI).
Les mesures Lexile vont de 200 à 1700+ et peuvent être utilisées pour choisir des livres difficiles et appropriés.
5. Lecteur accéléré
Le programme Accelerated Reader (ou AR) est légèrement différent des autres programmes de lecture mis à niveau en ce sens qu'il s'agit d'un programme sur ordinateur. Le logiciel Accelerated Reader permet aux étudiants de répondre à des questionnaires sur les livres qu'ils ont lus, soit dans un programme de lecture guidée ou par eux-mêmes et génère des rapports basés sur les résultats des tests. Les élèves peuvent passer le quiz généré par le logiciel ou les enseignants peuvent créer leurs propres questions. Le programme est parfois critiqué pour ne pas regarder assez attentivement la compréhension, car les quiz d'alphabétisation ne posent souvent pas de questions qui nécessitent des compétences de réflexion d'ordre supérieur.
Les bonnes nouvelles sont que tous ces systèmes de lecture nivelés et leurs scores peuvent être convertis entre eux. En fait, il existe un certain nombre de graphiques disponibles auprès de nombreux éditeurs différents à cette fin. Voici quelques-uns pour votre commodité:
- Niveau de réussite : compare les niveaux de lecture guidée, de récupération de lecture, de DRA, de Lexile et de niveaux
- Tableau de conversion des niveaux de lecture: compare la catégorie de développement, le niveau scolaire, la lecture guidée (numérique et alphabétique) et Lexile
- Lecture d'un tableau de comparaison des notes : compare le niveau scolaire, la lecture guidée, Basal, les niveaux de lecture, la lecture, le DRA et Lexile