Les tests de QI et les tests de réussite évaluent la douance
Comment les parents peuvent-ils déterminer si leur enfant est doué? Évaluer un enfant pour la douance peut être un processus compliqué, étant donné les points de vue contradictoires qui entourent le sujet. Certains éducateurs soutiennent que chaque enfant est doué , ce qui peut également être interprété comme signifiant que personne n'est doué.
Alors que les parents peuvent se demander ce que l' enfant doué a l' air de voir si son enfant a l'air similaire, classer un enfant comme doué est difficile parce que tout le monde ne définit pas «doué» de la même manière.
Pourtant, les psychologues et les éducateurs ont fait des recherches sur les enfants doués assez pour fournir un profil des traits que ces enfants ont tendance à avoir. Plus on en apprend sur les enfants doués , plus il devient facile de les identifier.
QI élevé
Les tests de QI peuvent être utilisés pour déterminer la douance chez certains enfants. Selon le test utilisé, les enfants légèrement doués obtiennent un score de 115 à 129, modérément doué de 130 à 144, très doué de 145 à 159, exceptionnellement doué de 160 à 179 et profondément doué - 180.
Ces plages sont basées sur une courbe en cloche standard. La plupart des gens se situent entre 85 et 115, avec 100 la norme absolue. Cette plage est considérée comme normale. Plus l'enfant est éloigné de la norme absolue de 100, plus il a besoin de mesures d'adaptation spéciales, que la distance soit à gauche ou à droite de 100.
Talent exceptionnel
Le talent exceptionnel est la capacité d'exécuter une compétence à un niveau qui n'est généralement pas atteint avant les années suivantes, parfois aussi tard que l'âge adulte.
Un enfant de 3 ans peut lire comme un élève de troisième ou de 9 ans peut jouer du piano comme un jeune de 18 ans qui a étudié pendant des années. Si le talent exceptionnel est dans un domaine non académique comme la musique ou l'art, les enfants ne peuvent pas être identifiés comme étant doués par l'école parce que la plupart des tests pour les programmes surdoués sont basés sur la capacité académique ou la réussite.
Haut rendement
Les enfants surdoués sont généralement, mais pas toujours, très performants . Même lorsqu'ils n'obtiennent pas de bonnes notes, ils ont tendance à obtenir des résultats élevés, le plus souvent dans la fourchette des 95-99 percentiles. Ils aiment apprendre et leur amour de l'apprentissage, de bons souvenirs et la capacité d'apprendre rapidement et facilement leur permettent de réussir. Cependant, si un enfant doué a perdu la motivation pour apprendre, il ou elle peut ne pas réussir à l'école, bien que les résultats des tests de rendement restent généralement élevés.
Potentiel pour atteindre ou Excel
Qu'un enfant doué excelle ou non à l'école, elle a le potentiel de le faire. Beaucoup d'enfants doués sont intrinsèquement motivés, ce qui signifie que la motivation vient de l'intérieur. Ils deviennent motivés par l'intérêt et le défi. Lorsque ces enfants sont intéressés et défiés de façon appropriée, ils peuvent et vont réussir. Même si un enfant doué ne réussit peut-être pas à l'école, il se peut qu'il apprenne et réussisse tout seul à la maison.
Sensibilité accrue
Bien que la sensibilité accrue soit rarement, voire jamais, utilisée pour identifier les enfants doués à l'école, elle est si fréquente chez les enfants surdoués que c'est l'une des caractéristiques qui les distingue des autres enfants. Ils peuvent être sensibles émotionnellement , pleurant sur ce que les autres considéraient trivial.
Ils peuvent être physiquement sensibles , gênés par les étiquettes sur les chemises ou les coutures sur les chaussettes. Le psychologue Kazimierz Dabrowski a appelé ces "sur-excitabilités ".