Le développement émotionnel, physique et intellectuel d'un enfant surdoué peut être inégal
Le développement asynchrone fait référence à un développement intellectuel, physique et émotionnel inégal. Chez les enfants moyens, ces trois aspects du développement progressent à peu près au même rythme. Autrement dit, le développement est en "synchronisation". En moyenne, un enfant de trois ans a les capacités intellectuelles et physiques ainsi que la maturité affective comme la plupart des autres enfants de 3 ans.
Cependant, chez les enfants surdoués , le développement de ces zones peut être «hors de synchronisation». Le développement intellectuel de l'enfant surdoué peut être plus avancé que son développement physique et émotionnel, qui progresse à un rythme différent. Par exemple, un enfant de 5 ans doué peut discuter du problème de la faim dans le monde une minute et la minute suivante, une crise de colère parce qu'il doit aller se coucher.
Cela peut être frustrant et parfois déroutant pour les parents parce que ces enfants n'agissent pas toujours selon leur âge chronologique, mais montrent ensuite un comportement émotionnel, social et physique typique pour les enfants de leur âge chronologique.
Comment le développement asynchrone affecte l'enfant surdoué
Plus le QI d' un enfant est élevé , plus son développement risque d'être désynchronisé. Un enfant doué qui a des années d'avance sur ses compagnons d'âge n'a pas toujours des années d'avance sur le plan émotionnel ou social. La capacité intellectuelle avancée ne permet tout simplement pas à un enfant de mieux gérer ses émotions que n'importe quel autre enfant.
Bien qu'il soit possible de faire progresser un enfant dans tous les domaines du développement, cela n'est pas prévu. Finalement, le développement s'estompe, presque toujours au début de l'adolescence.
Le développement asynchrone est inégal et peut causer de réels problèmes aux enfants surdoués et à leurs familles. Ces problèmes sont pires pour les enfants lorsque leurs parents ne comprennent pas ce modèle de développement.
Les enfants surdoués se sentent souvent comme des marginaux, en particulier lorsqu'ils sont en classe avec des apprenants traditionnels. Il est important non seulement de prêter attention au développement intellectuel de l'enfant, mais aussi à son développement social et physique.
Contrôle émotionnel
Les attentes pour les enfants doués ayant un développement asynchrone peuvent être à la fois irréalistes et injustes. Un enfant de 5 ans qui peut discuter des théories de l'extinction des dinosaures ou concevoir des stratégies pour aider les sans-abri a encore 5 ans. Cela signifie que cet enfant peut devenir émotionnellement bouleversé comme n'importe quel autre enfant de 5 ans. Cependant, parce que l'enfant est intellectuellement avancé, pensant et parlant comme un enfant beaucoup plus âgé, certains adultes peuvent s'attendre à ce qu'il ait le contrôle émotionnel d'un enfant plus âgé.
Il est donc crucial que les parents reconnaissent que le développement émotionnel et social d'un enfant doué ne correspond pas toujours à son développement intellectuel. Arrêtez un moment pour vous souvenir de l'âge chronologique de l'enfant avant de répondre à l'explosion émotionnelle d'un enfant ou de conclure qu'un enfant est socialement ou émotionnellement immature. Le comportement peut être totalement conforme à celui que l'on attend d'enfants d'âge similaire.
Développement physique
Un autre défi des enfants doués est que leur développement physique peut ne pas être aussi avancé que leur développement intellectuel, mais progresse comme prévu pour leur âge.
Par exemple, un enfant intellectuellement avancé est capable d'évaluer le travail qu'elle fait et de le comparer au travail des adultes. Elle peut visualiser une image complétée dans son esprit, mais sa motricité fine peut être insuffisamment développée pour lui permettre de dessiner ou de peindre. Elle s'énervera quand elle verra que son travail ne se mesure pas au travail des adultes. Elle ne comprend pas que le problème est que son développement physique n'a pas atteint le niveau qui lui permettrait de faire le genre de travail qu'elle imagine.
Lorsque les parents d'un enfant comprennent le développement asynchrone, ils peuvent soutenir leur enfant et l'aider à comprendre que ses muscles ne sont tout simplement pas prêts à faire ce que leur esprit veut qu'ils fassent.
Que peuvent faire les parents?
Rien ne peut être fait pour changer la façon dont les enfants se développent, de sorte que le développement asynchrone ne peut pas être corrigé ou modifié. Cependant, la vie dans une maison avec un enfant asynchrone peut être rendue plus facile quand les parents comprennent ce développement. Voici quelques conseils rapides:
- Reconnaître que le développement émotionnel et social d'un enfant doué ne correspond pas toujours à son développement intellectuel. Avant de répondre à l'explosion émotionnelle de votre enfant ou de conclure que votre enfant est socialement ou émotionnellement immature, arrêtez un moment pour vous souvenir de l'âge chronologique de votre enfant.
- Comprendre que le développement asynchrone crée des besoins spéciaux . Par exemple, les enfants surdoués ont besoin d'un soutien émotionnel comme tous les enfants, mais ils ont également besoin d'une stimulation intellectuelle avancée. Un enfant doué de 4 ans qui peut discuter des trous noirs a encore besoin de câlins réconfortants.
- Reconnaître que les enfants surdoués peuvent ne pas voir leurs besoins affectifs, sociaux et intellectuels satisfaits par les mêmes pairs. Cela signifie qu'ils peuvent être en mesure de socialiser dans une certaine mesure avec les enfants de leur âge mais peuvent aussi avoir besoin d'occasions d'interagir avec d'autres enfants surdoués, des enfants plus âgés ou même des adultes. Les parents devraient faire tout leur possible pour offrir ces possibilités.
Un mot de Verywell
Votre enfant peut avoir un développement intellectuel qui devance ses pairs, mais il est susceptible d'avoir un développement émotionnel, social et physique plus en accord avec d'autres enfants du même âge. Elle aura besoin de votre soutien, de votre compréhension et de vos conseils, car cela peut être déroutant et frustrant.