Êtes-vous préoccupé par le temps que votre enfant passe à faire ses devoirs chaque soir? Peut-être avez-vous l'impression que votre enfant passe beaucoup de temps à faire ses devoirs et qu'il n'en tire rien.
Si votre enfant est submergé par les devoirs, vous pouvez l'aider en examinant ses habitudes pour trouver la source des problèmes de devoirs. Une fois que vous avez identifié la racine du problème , vous pouvez guider votre enfant vers une solution.
1) Découvrez combien de temps votre enfant devrait dépenser pour les devoirs
Bien qu'il n'y ait pas de règles précises sur la quantité de devoirs qu'un enfant devrait avoir, il y a quelques directives pour vous aider à décider si le nombre de devoirs est trop ou juste. La règle la plus courante est la règle des 10 minutes, qui stipule qu'un enfant devrait avoir environ dix minutes de devoirs par nuit pour chaque année scolaire. Avec cette règle, un élève de première année ferait en moyenne 10 minutes de devoirs, une deuxième niveleuse avoir 20 minutes par nuit, et ainsi de suite.
La règle des 10 minutes est recommandée par le PTA national et l'Association nationale des éducateurs. Gardez à l'esprit qu'il s'agit d'une ligne directrice - certains cours du secondaire et certaines classes de travail avancées peuvent avoir plus de devoirs que les lignes directrices générales.
Souvent, les enseignants envoient à la maison une lettre expliquant leur politique de devoirs dans les premières semaines d'école. Cette politique comprendra souvent des directives plus personnalisées, y compris combien de temps les devoirs devraient prendre chaque soir.
2) Vérifiez à quel point votre enfant utilise son temps de devoirs
Si vous réalisez que votre enfant consacre plus de temps à ses devoirs que prévu, vous devrez faire un peu de dépannage pour résoudre le problème.
Première place: Votre enfant profite-t-il au maximum de son temps de travail? Avoir de bonnes habitudes peut faire en sorte que le temps de devoirs soit productif.
3) Assurez-vous que votre enfant a un coin de devoirs à la maison pour terminer son travail
Votre enfant ou adolescent aura avantage à avoir un endroit spécifique où ils peuvent travailler sur leurs devoirs. La zone devrait être un endroit où il est agréable de travailler, qui permet une surveillance parentale adaptée à l'âge et l'accès à toutes les fournitures ou ressources nécessaires.
Compléter les devoirs dans un endroit spécifique aidera à renforcer les habitudes. Votre enfant s'habituera à faire son travail à cet endroit précis.
4) Avoir une routine régulière de devoirs pour empêcher la procrastination
Parfois, les enfants d'âge scolaire remettent à plus tard leurs devoirs plus importants plutôt que d'essayer de les terminer quelques jours avant l'échéance. Plutôt que de passer de 10 à 20 minutes pour plusieurs soirées, ils devront passer des heures à faire le travail.
Avoir un temps de travail régulier dans leur horaire quotidien leur donnera le temps de travailler sur leurs tâches la plupart du temps. Les préadolescents et les adolescents devront s'assurer de garder une trace des différentes dates d'échéance dans leurs différents sujets.
Travaillez directement ou faites des pauses? Rappelez-vous que la règle de 10 minutes a déclaré plus tôt? Cette règle conduirait un élève de huitième année à faire 1 heure et 20 minutes de devoirs chaque soir.
Les élèves du secondaire peuvent s'attendre à plus de temps pour leurs devoirs.
Si votre enfant a besoin d'une pause et essaie de passer, il lui est souvent difficile de rester concentré. Ils peuvent être assis à la table, mais leur travail ralentira ou s'arrêtera complètement.
Certains enfants et adolescents peuvent s'asseoir et travailler tout droit jusqu'à ce que leurs devoirs quotidiens soient terminés. D'autres peuvent trouver qu'ils doivent faire une courte pause toutes les 40 minutes. Certains enfants ou adolescents peuvent également éprouver une condition qui affecte leur capacité à se concentrer pendant de longues périodes de temps. Les exemples incluent le TDAH, la dépression et l' anxiété .
Les enfants et les adolescents qui ont du mal à se concentrer pendant de longues périodes devront garder à l'esprit leurs capacités lorsqu'ils prévoient faire leur travail.
Ils peuvent bénéficier d'une zone sans distraction, divisant le temps de devoirs entre avant et après l'école ou un autre arrangement créatif qui répond à leurs besoins.
5) Vérifiez pour les raisons que vous devez suivre avec l'enseignant
Parfois, la surcharge de devoirs n'est pas quelque chose qui peut être résolu seulement à la maison.
Votre enfant ne sait pas comment faire la tâche. Si votre enfant ou adolescent ne sait pas comment faire le travail, il peut prendre beaucoup de temps à essayer de le faire. Asseyez-vous avec votre enfant et regardez-le essayer de faire son travail. Comprennent-ils les instructions pour la mission? Manquent-ils les compétences dont ils ont besoin pour terminer le travail?
Si c'est la première fois que votre enfant a du mal à comprendre comment faire ses devoirs, encouragez votre enfant à discuter des problèmes avec l'enseignant lors de la prochaine session de classe. Si votre enfant du primaire ou du secondaire commence à avoir des difficultés à travailler, vous voudrez être inclus dans la conversation sur la lutte avec le matériel. Si votre enfant est au lycée, utilisez votre connaissance de votre adolescent pour décider s'il doit le faire seul.
Vous voulez que l'enseignant sache rapidement si votre enfant ne peut pas faire ses devoirs afin que l'enseignant puisse aider à combler les lacunes dans les connaissances tôt. Les écoles à travers le pays adoptent des programmes d'études rigoureux qui vont de niveau en niveau. Manquer une compétence dans un niveau peut conduire à des blocs de construction manquants pour les années suivantes.
Heureusement, les enseignants peuvent trouver des moyens de combler les lacunes dans l'apprentissage. Plus tôt un enseignant est conscient d'un écart, plus l'écart peut être comblé rapidement avant qu'il ne devienne un plus grand écart dans l'apprentissage.
Votre enfant prend trop de temps pour faire ses devoirs. Peut-être que votre enfant s'asseoit tous les soirs dans une zone libre de distraction et se concentre sur son travail scolaire, seulement une affectation qui devrait prendre 10 minutes en 40 minutes. Votre enfant pourrait travailler dur et savoir quoi faire, mais ils sont très lents, surtout par rapport aux autres enfants de leur classe.
Cela peut être causé par un trouble d'apprentissage. Les enfants dyslexiques peuvent avoir du mal à apprendre à lire et à lire très lentement. Les enfants atteints de dyscalculie, un handicap en mathématiques , peuvent prendre un temps exceptionnellement long pour effectuer un travail impliquant des chiffres, des estimations et des mathématiques. Heureusement, il existe des méthodes d'enseignement et d'apprentissage qui peuvent aider les enfants à surmonter ces problèmes une fois qu'ils ont été diagnostiqués.
Votre enfant a plusieurs affectations dues en même temps. C'est une situation à laquelle vous ne pouvez vous attendre qu'à l'école secondaire, lorsque vous savez que votre adolescent aura plusieurs matières et enseignants différents, chacun ayant son propre calendrier d'affectations. Les enseignants peuvent assigner un grand projet avec une date d'échéance juste avant ou après une pause, estimant qu'il serait pratique pour tout le monde d'avoir raison. Parfois, les calendriers scolaires ont d'autres jours, comme le point médian d'un trimestre, ce qui semble idéal pour avoir du travail.
C'est souvent la commodité de certaines dates dans le calendrier qui peut entraîner plusieurs devoirs à échéance au collège. Les enfants à l'école primaire qui voient différents enseignants tout au long de la journée dans un effort d'individualisation au niveau de compétence peuvent être surpris de se retrouver pris avec trop de travail dû en même temps.
Idéalement, les enseignants planifient de grandes tâches bien avant la date limite, de sorte que même si plusieurs sujets exigent que le travail soit effectué le même jour, les enfants peuvent planifier à l'avance et travailler lentement. Parfois, cela n'arrive pas. Les enseignants sont souvent isolés les uns des autres dans les écoles, chacun travaillant dans ses propres salles de classe, de sorte que les enseignants ne savent même pas qu'ils assignent un travail qui sera dû en même temps.
Si votre enfant a une quantité de travail vraiment déraisonnable due à la fois, parlez avec les enseignants impliqués. Certaines écoles ont mis en place des politiques limitant le nombre de grands tests ou de projets qui peuvent être dus sur une seule journée. Même si l'école de votre enfant n'a pas de politique spécifique, les enseignants peuvent être en mesure de changer les dates d'échéance ou de proposer un plan qui permettra à votre enfant de faire le travail sans être submergé.
Un dernier mot de Verywell
Apprendre à faire ses devoirs régulièrement peut aider votre enfant à développer une mentalité de croissance, où il sait que son travail acharné lui permettra d'apprendre et de saisir des occasions. Trouver des moyens de surmonter les périodes difficiles à l'école aidera également votre enfant ou adolescent à apprendre qu'il peut trouver des moyens de relever les défis et de réussir à l'école.
> Source:
> Association nationale des éducateurs, «Pleins feux sur les devoirs à la recherche». AEN: Pleins feux sur la recherche sur les devoirs . 2017