Besoin d'ACT Testing Hébergement pour votre enfant? Si votre enfant aura besoin de mesures d'adaptation aux tests ACT, il est important de commencer le plus tôt possible la mise en place de la documentation. De nombreux examens d'entrée au collège exigent un processus de demande qui comprend la documentation d'une histoire d'un handicap et une histoire de l'adaptation dans la salle de classe. Le processus de demande d' accommodement pour les tests ACT est beaucoup plus compliqué que de remplir un formulaire.
Apprenez à faire une demande d'hébergement ACT
- Avant de faire une demande d'accommodement pour les tests ACT, déterminez s'ils sont réellement nécessaires. Si vous répondez oui à l'une ou l'autre des questions suivantes, votre enfant pourrait avoir besoin d'un hébergement pour tests ACT et y être admissible:
- Est-ce que son plan d'IEP ou de la section 504 inclut des adaptations pour les tests spécifiques?
- Est-ce que le plan IEP ou 504 inclut des aménagements tels que du temps supplémentaire pour les devoirs de lecture, des projets de classe, un lecteur ou un scribe?
- Votre enfant a-t-il eu un logement pendant au moins les trois dernières années? Si non, est-ce que quelque chose est arrivé plus récemment qui a un impact sur sa capacité à passer un test standardisé tel que l'ACT?
- Apprenez les dernières informations sur les hébergements de test ACT. Prendre l'initiative et en apprendre davantage sur le processus de demande d'hébergement ACT tests en visitant le site Web d'ACT. Ne manquez pas les pages spéciales sur l'hébergement des tests ACT pour les handicaps. Lisez attentivement le site Web pour vous assurer de bien comprendre toutes vos options et comment faire une demande d'hébergement. Là ... c'est tout. D'accord, je plaisante. Continuer à lire.
- Document tôt. Il n'est jamais trop tôt pour jeter les bases des futures installations d'essais ACT. Même si votre enfant est encore à l'école primaire ou secondaire, commencez à documenter l'impact de l'invalidité de votre enfant au fil du temps. Si votre enfant a des difficultés de lecture, d'écriture ou de mathématiques qui l'empêchent de démontrer ce qu'il sait vraiment lors d'un test, commencez à demander que son plan IEP ou 504 inclue des adaptations spécifiques pour les tests à l'IEP et 504 réunions.
- Soyez prêt à justifier votre demande. Des exemples de justification peuvent inclure:
- En comparant sa performance en mathématiques avec et sans calculatrice.
- Peser la différence de performance entre une note de travail de classe de placement avancé et la note d'un examen de placement avancé.
- En comparant sa performance en accomplissant des devoirs écrits et ses scores sur des essais de dissertation.
- Discutez de l'aide dont votre enfant a besoin pour faire ses devoirs.
- Comparer les notes sur le travail régulier en classe par rapport aux tests.
- Pour les enfants ADD / TDAH, discutez de l'aide dont votre enfant a besoin malgré la prise de médicaments (s'il prend actuellement des médicaments).
- Comparez les performances avec et sans hébergement comme les lecteurs, les scribes, les calculatrices, les ordinateurs, etc ...
- Si vous avez attendu trop tard pour demander un hébergement pour les tests ACT, il est possible que votre enfant puisse obtenir un hébergement ACT si des conditions spéciales existent. Certaines agences d'évaluation autoriseront les demandes d'hébergement dans la dernière année du secondaire dans des circonstances spéciales. Dans de rares cas, les handicaps peuvent ne pas être identifiés avant la fin de la scolarité d'un enfant. Par exemple:
- Les troubles d'apprentissage peuvent être acquis plus tard dans la vie à la suite d'une maladie ou d'une blessure au cerveau.
- Un handicap invisible tel qu'un trouble déficitaire de l'attention sans hyperactivité peut ne pas être diagnostiqué pendant des années.
- Certaines déficiences mentales qui peuvent affecter l'apprentissage peuvent ne pas apparaître avant la fin de l'adolescence
Rencontrer un conseiller scolaire pour discuter de l'accommodement
Une fois que vous avez rassemblé et organisé les informations que vous avez rassemblées dans les étapes ci-dessus, faites un aperçu des points les plus importants. Faites des copies de tous les documents justificatifs que vous avez tels que les rapports de test et les bulletins. Prenez rendez-vous avec le conseiller scolaire de votre enfant pour discuter de vos demandes d'accommodement. Faites des copies des formulaires sur le site Web d'ACT et partagez-les avec le conseiller.
Le conseiller de votre enfant ou le superviseur de tests vous aidera à compléter les mesures d'adaptation aux tests ACT et vous expliquera le processus de soumission.
Avant de terminer la réunion, assurez-vous d'avoir déterminé:
- Qui va remplir les formulaires et les soumettre.
- Quelle documentation supplémentaire (le cas échéant) est nécessaire et qui est responsable de l'obtenir.
- Dates limites pour la soumission des documents d'hébergement d'essai ACT.
- Marquez votre calendrier pour vous rappeler des tâches dont vous êtes responsable. Marquez votre calendrier au moins deux semaines avant la date limite pour contacter le conseiller afin de vous assurer que tout est en ordre, que les demandes ont été soumises et que le processus est terminé.
Faire une demande de logement ACT ne garantit pas que votre enfant sera autorisé à avoir un logement, mais vous pouvez améliorer les chances de votre enfant d'obtenir un logement en suivant ces suggestions.