Vous connaissez ce regard d'émerveillement et de joie que les enfants ont sur leur visage lorsqu'ils écoutent quelqu'un leur lire une histoire? Les écoles à travers le pays apportent des volontaires pour susciter les enfants de cette manière. Si vous êtes un parent qui veut s'impliquer davantage dans l'école de votre enfant ou simplement passer du temps avec les enfants, être un bénévole en lecture peut être un excellent moyen d'aider la prochaine génération de lecteurs.
Lisez la suite pour en savoir plus sur ce que font les bénévoles en lecture et comment vous pouvez en devenir un vous-même.
Ce que font les bénévoles de la lecture
Les volontaires de lecture travaillent avec les enfants d'âge scolaire primaire pour favoriser la lecture . Ils peuvent lire des livres aux enfants, écouter des enfants lire à haute voix, ou distribuer des livres aux écoliers. La lecture des bénévoles favorise l'activité de lecture plutôt que de se concentrer sur l' enseignement des compétences en lecture .
Les bénévoles qui lisent peuvent lire à toute une classe d'enfants, à un petit groupe ou se voir attribuer un enfant à lire en tête-à-tête. Les bénévoles qui lisent peuvent travailler avec des programmes offerts par les écoles, les programmes parascolaires ou les bibliothèques publiques.
Le temps passé par les bénévoles à lire avec les nouveaux lecteurs est encourageant tout en apprenant à lire. Apprendre une nouvelle compétence prend du temps et de la patience. Avoir le soutien de quelqu'un d'autre peut aider à garder l'intérêt de l'enfant fort tout en apprenant à lire.
Qui peut être un bénévole en lecture
Presque n'importe qui qui sait lire peut être un volontaire de lecture.
Les élèves du secondaire, les étudiants, les parents, les grands-parents, les membres du service militaire et les agents de police ne sont qu'un échantillon des personnes qui deviennent des bénévoles.
Être capable de lire et de passer du temps à inspirer les enfants à lire sont les seules compétences nécessaires pour réussir en lecture.
Beaucoup de programmes et d'écoles exigent des volontaires pour passer une vérification de fond de base de sécurité aussi bien.
Ces postes nécessitent souvent très peu de temps de préparation à l'extérieur tout en utilisant l'habileté commune de pouvoir lire à voix haute. Les bénévoles vont de lycéens qui cherchent à compléter les heures de projet de service communautaire, les parents qui travaillent qui aiment le temps avec les enfants, et même les grands-parents qui voudraient soutenir leurs écoles locales.
L'engagement requis
Il existe une variété de programmes différents offerts par différentes communautés. Généralement, il y a une courte session de formation unique, puis le bénévole va rencontrer les enfants une fois par semaine pendant une heure.
Le peu de temps chaque semaine peut fournir une occasion facile de faire du bénévolat pour les personnes occupées avec des horaires réguliers. Les programmes de lecture bénévole fonctionnent mieux lorsque les enfants apprennent à connaître le lecteur bénévole. Même si l'engagement est faible chaque semaine, il est généralement préférable que les lecteurs bénévoles s'engagent à respecter une période complète, comme une année scolaire complète ou un programme d'été complet.
La lecture des bénévoles fait vraiment une différence
Plusieurs études de recherche en éducation appuient l'idée que les enfants qui participent à des programmes avec des adultes bénévoles de lecture améliorent leur réussite scolaire.
En 1998, la chercheuse Sara Rimm-Kaufmann a constaté que les élèves de première année participant à un programme avec un adulte adulte trois fois par semaine avaient une meilleure connaissance des lettres et de la lecture que les élèves de première année qui n'avaient pas participé à de tels groupes.
D'autres études réalisées depuis cette époque ont également montré que des programmes de bénévolat en lecture pour adultes aident les premiers lecteurs. Une étude réalisée en 2006 par Brian Volkmann a montré que les enfants qui avaient été lus par des adultes bénévoles avaient amélioré leur taux de fréquentation scolaire, ce qui est un prédicteur important des taux d'obtention du diplôme d'études secondaires.
En 2000, l'Institut de recherche Eugene a constaté que les élèves de 5e année qui avaient participé au programme d'alphabétisation pour adultes «SMART» étaient 60% plus susceptibles d'avoir des résultats de niveau scolaire en lecture sur des tests standardisés.
Le programme a continué à montrer des résultats, avec des résultats d'enquêtes volontaires montrant un large éventail d'amélioration de la lecture.
Avantages pour les bénévoles
Les membres de la communauté qui font du bénévolat dans les écoles peuvent récolter une foule d'avantages qui vont de l'expansion de leurs réseaux personnels à l'ajout de compétences précieuses à leur curriculum vitae. Les bénévoles en lecture apprécient aussi le temps spécial qu'ils passent avec de jeunes enfants. De nombreux bénévoles ont des histoires réconfortantes à partager au sujet des enfants qu'ils lisent. Les bénévoles savent qu'ils inspirent les jeunes enfants avec une stratégie éducative éprouvée.
Inscrivez-vous pour être un bénévole en lecture
Alors que les programmes de lecture sont courants dans toutes les communautés à travers les États-Unis, quelle organisation gère les programmes différeront dans diverses communautés.
Les deux endroits les plus communs où il y a des programmes de lecture partenaires sont les écoles primaires publiques et les bibliothèques publiques. Votre Centraide local peut également connaître un programme de lecture bénévole. Contactez ces endroits pour voir s'ils ont un programme ou s'ils peuvent vous mettre en relation avec un programme de lecture dans votre communauté. Les meilleurs moments pour s'inscrire sont au début de l'année scolaire ou au début de l'été.
S'il n'y a pas de programme de lecture bénévole dans votre communauté, n'hésitez pas à laisser les écoles, les enseignants ou les bibliothécaires locaux savoir que vous êtes intéressés à faire du bénévolat de cette façon. Il n'est pas toujours nécessaire de faire du bénévolat dans le cadre d'un programme établi.
Aller au-delà d'être un volontaire de lecture
Si vous avez plus de temps, d'énergie et de compétences pour soutenir l'alphabétisation des enfants, vous voudrez peut-être aller au-delà du bénévolat en lecture. D'autres façons dont les organismes bénévoles travaillent pour soutenir l'alphabétisation comprennent:
- Hébergement de livres et de cadeaux
- Organiser d'autres bénévoles
- Offrir de la formation aux nouveaux bénévoles
- Créer et diffuser des informations sur les façons dont les parents peuvent soutenir la lecture à la maison
- Fournir un tutorat pour les enfants plus âgés et les adultes qui cherchent à améliorer leurs compétences en lecture
La lecture est une compétence importante qui est essentielle à la réussite scolaire. Les lecteurs bénévoles démontrent que la lecture peut être amusante et agréable. En lisant à haute voix à un enfant, vous leur montrez à quoi ressemble la lecture. En prenant votre temps pour faire du bénévolat, vous montrez avec vos actions combien il est important que tout le monde apprenne à lire.
> Sources:
> Baker, Scott, Russell Gersten et Thomas Keating. "Quand moins peut-être plus: Une évaluation longitudinale de deux ans d'un programme de tutorat volontaire nécessitant une formation minimale." Reading Research Quarterly 35.4 (2000): 494-519. Web
> Rimm-Kaufman, Sara E., et al. "L'efficacité du tutorat de volontaires adultes sur la lecture chez les enfants de première année" à risque ". Reading Research and Instruction , vol. 38, non. 2, 1999, p. 143
> "Le modèle éprouvé de SMART a des résultats positifs en lecture." Commencez à faire un lecteur aujourd'hui . SMART, Web.
> Volkmann, Brian et Lynn Bye. "Amélioration de la fréquentation scolaire par l'intermédiaire des partenaires de lecture bénévoles adultes." Enfants et écoles , vol. 28, non. 3, 2006, p. 145