Compétences motrices, cognitives, verbales et sociales dans un an

Que vous planifiez un banquet-hall bash ou célébrer avec un cupcake fait maison et des chapeaux stupides, le premier anniversaire de votre enfant est un gros problème. Ce petit nouveau-né sans défense grandit et chaque jour apporte une autre étape extraordinaire.

Les bébés se développent à des rythmes différents. À 12 mois, certains marchent, parlent (un peu) et se nourrissent. D'autres peuvent ne pas maîtriser toutes ces compétences pendant plusieurs semaines ou même quelques mois. Dans cette gamme de normale, vous pouvez regarder quelques jalons communs.

Capacités motrices globales

La marque de douze mois est un peu comme ce dernier souffle de l'enfance, au moins physiquement. À partir de ce moment, la forme du corps de votre enfant commencera à changer au fur et à mesure qu'elle deviendra plus active, ce qui mènera à plus de tonicité musculaire et moins de graisse de bébé.

Ces changements de mouvement font partie de son développement de la motricité globale , qui est associée à l'utilisation améliorée de grands groupes musculaires comme ses bras et ses jambes. Vers l'âge d'un an, ces nouvelles compétences se manifesteront dans sa capacité à:

Highlight: Vers cet âge, votre bébé peut commencer à «croiser». C'est quand elle se déplace assez rapidement en saisissant des meubles ou d'autres objets. Bien sûr, votre nouveau bambin ne sait pas quels objets sont stationnaires et vous pouvez les attraper, alors vous devriez faire attention de ne pas garder d'objets instables sur son chemin. Les tables pliantes, les fragiles fragiles et les objets empilés qui peuvent basculer pourraient tous constituer un danger. Comme il sera maintenant plus facile pour elle d'accéder à différentes parties de la maison, vous voulez également être sûr que vous avez bien protégé bébé.

Dextérité

L'un des grands moments d'une fête d'anniversaire peut être de voir votre enfant ramasser des morceaux de son gâteau et se nourrir. Il est capable de faire cela parce que sa motricité fine est beaucoup plus développée et qu'il maîtrise mieux les minuscules muscles des doigts et des mains. Cela lui permet d'utiliser une pince, en utilisant son pouce et son deuxième ou troisième doigt pour pincer des objets pour les ramasser.

Cette coordination améliorée lui permettra de:

Point culminant: La dextérité retrouvée de votre enfant d'un an le rendra désireux d'enquêter sur les objets autour de lui. Les instruments de musique qu'il peut secouer et frapper vont le ravir, tout comme les jouets avec leviers, roues et autres pièces mobiles. Les blocs sont un jeu favori des éternels, en particulier la partie où il arrive à abattre une tour que vous avez construit ensemble.

Compétences intellectuelles ou cognitives

Lorsque votre enfant atteint son premier anniversaire, elle commence à comprendre que les choses ont des noms et que certains objets ont des fonctions spécifiques. Ainsi, à mesure que son attention grandira à cet âge, vous pourrez présenter de nouveaux objets et lui en apprendre davantage sur le monde qui l'entoure. À cet âge, vous commencerez à la voir être capable de:

Point culminant: Les enfants d'un an sont de grands imitateurs, et cela les passionne pour copier les choses que vous faites. C'est le moment idéal pour introduire des chansons actives et des jeux de doigts . Elle va apprendre à suivre vos mouvements en rythme avec la musique et les paroles.

Aptitudes verbales

À la fin de la première année de son bébé, il compte encore sur des méthodes de communication non verbale, comme pointer, faire des gestes ou jeter des objets. Mais les roucoulements et les cris des premières conversations de bébé cèdent maintenant la place à des sons distincts comme «da», «ba», «ga» et «ma». Lentement, elle commencera à les rassembler en mots reconnaissables, et pendant tout ce temps, vous la verrez comprendre de plus en plus ce que vous dites. À ce stade, elle commence à:

Fait saillant: La meilleure façon d'aider votre enfant à développer ses capacités verbales à cet âge est de lui parler constamment. En l'habillant, parlez de la couleur des vêtements, de la texture du tissu, du nom de la partie du corps que vous touchez. Nommez les objets que vous utilisez tous les jours: la serviette, la tasse, la voiture, la poupée, etc. Essayez d'être cohérent et d'éviter d'utiliser des noms mignons comme "toesywoesy" pour les orteils. Cet «étiquetage» l'aidera à apprendre les noms des objets et des actions et à la préparer à parler par elle-même.

Compétences sociales

Les tout-petits peuvent être un peu imprévisibles. Une minute, votre enfant vous ignore, le lendemain il s'accroche à vous de toutes ses forces. Il est tout à fait normal que le tempérament de votre enfant fluctue et qu'il manifeste plus d'anxiété qu'auparavant. Mais, alors que vous le remarquerez peut-être devenir un peu plus méfiant des étrangers, vous verrez également un désir incroyable d'interagir avec les autres, en particulier les frères et sœurs et les gardiens réguliers.

À l'âge de 12 mois, vous le verrez probablement:

Point culminant: Peek-a-boo peut vous permettre d'enseigner aux jeunes enfants la permanence, ce qui aidera un enfant avec l'anxiété de séparation à comprendre que, pendant que vous pourriez quitter la pièce (ou la maison) pendant un certain temps, vous reviens. Essayez des variantes avec des jouets, en les cachant sous une couverture, puis en les dévoilant avec un "peek-a-boo" dramatique! Vous pouvez ensuite passer à des jeux de type cache-cache où vous vous cachez dans des endroits faciles à trouver et laissez votre tout-petit vous trouver. Comme elle se rend compte que vous serez toujours trouvé, elle peut devenir plus capable de passer du temps loin de vous.

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