Apprendre à travers les mouvements physiques de la main et du corps
Le style d'apprentissage corporel kinesthésique est l'un des huit types de styles d'apprentissage définis dans la théorie de Howard Gardner sur les intelligences multiples. Le style ou l'intelligence d'apprentissage kinesthésique corporel fait référence à la capacité d'une personne à traiter l'information physiquement par le mouvement, le contrôle et l'expression de la main et du corps. Il est également connu sous le nom de style d'apprentissage physique ou de style d'apprentissage tactile-kinesthésique.
Caractéristiques
Les apprenants kinesthésiques corporels préfèrent les informations corporelles sur d'autres formes. Le mouvement sert d'aide à leur mémoire et ils se souviennent du mouvement des autres ainsi que du leur. Ils peuvent chercher à toucher et manipuler des objets lorsqu'ils apprennent à leur sujet.
Les personnes de style kinesthésique apprennent des activités scolaires telles que le dessin, la modélisation, la sculpture, le dessin, la boutique, l'athlétisme, la danse et les sciences pratiques. Les apprenants kinesthésiques corporels aiment créer du travail avec leurs mains, peuvent avoir beaucoup d'énergie et ont besoin de bouger, et peuvent être des athlètes talentueux.
Comment le style d'apprentissage corporel kinesthésique apprend le mieux
Les personnes ayant des styles d'apprentissage corporels kinesthésiques apprennent mieux lorsqu'elles sont autorisées à utiliser leurs sens tactiles et leur mouvement moteur fin et grossier dans le cadre du processus d'apprentissage. Ils préfèrent souvent la participation directe avec le matériel qu'ils apprennent plutôt que des feuilles de travail ou la lecture d'un livre.
Les élèves ayant un style d'apprentissage kinesthésique corporel comprennent et mémorisent le matériel plus longtemps lorsqu'ils l'utilisent de manière active.
L'acte d'écriture peut également les aider à conserver et à traiter les informations dont ils parlent. Écrire une réponse à une question avant de la dire à haute voix peut leur être utile. Interagir avec un ordinateur ou un clavier est également plus intéressant pour eux que la lecture.
Les projets qui impliquent l'étudiant dans la création d'affichages et d'accessoires qui expliquent le sujet, tels que les zones d'ombre, les modèles, les animations ou les vidéos peuvent leur être utiles. Ils peuvent aimer créer un jeu pour examiner l'information.
Ils aimeront prendre les choses à part et construire des choses. L'intervention de sujets, de jeux de rôles, de démonstrations, d'expériences et de travaux de laboratoire leur sera plus intéressante. Les étudiants peuvent profiter des excursions et des chasses au trésor. Ils aiment souvent les jeux physiques, l'exercice, la danse, le théâtre et le sport.
Ils s'en tirent moins bien lorsque l'apprentissage se concentre uniquement sur la lecture ou l'écoute de la lecture sans être capable de manipuler un objet ou de bouger. Dans de tels cas, un enseignant peut offrir un exemple lié au sport afin que l'élève puisse au moins connecter le matériel à des actions physiques.
Choix de carrière
L'étudiant kinesthésique du style d'apprentissage corporel peut être attiré par des carrières qui impliquent une interaction physique. Dans les professions de la santé, il peut s'agir de chirurgie, d'infirmerie, de physiothérapie, d'ergothérapie, de technicien médical d'urgence et de thérapie récréative. Dans les arts, cela peut inclure être un acteur, un danseur, un artiste (peinture, sculpture), un artiste ou un designer. L'éducation physique et les professions du sport comprennent un entraîneur sportif, un entraîneur personnel, un instructeur d'aérobic, un professeur d'éducation physique et un athlète professionnel.
Les métiers comprennent la menuiserie, le travail du bois, la mécanique et le travail en usine avec des systèmes mobiles. Les autres professions comprennent un transporteur postal, un pompier, un policier, un garde forestier ou des militaires.