Compétences impliquant le mouvement et la coordination
Les habiletés motrices sont des habiletés impliquant le mouvement et le mouvement Un enfant ayant une déficience motrice a de la difficulté à se déplacer de manière contrôlée, coordonnée et efficace. Les ergothérapeutes et les physiothérapeutes travailleront à renforcer les habiletés motrices de votre enfant, les ergothérapeutes s'occupant principalement de la motricité fine et les physiothérapeutes axés sur la motricité globale.
Dextérité
La motricité fine désigne les mouvements qui nécessitent un degré élevé de contrôle et de précision des petits muscles. Ceux-ci peuvent inclure dessiner des formes, écrire, couper avec des ciseaux et utiliser des ustensiles de cuisine. Les activités de motricité fine impliquent souvent une dextérité manuelle, utilisant les mains et les doigts, ainsi que les yeux, avec la coordination des yeux.
Les enfants ayant des problèmes neurologiques ou des retards de développement peuvent avoir des difficultés avec la motricité fine. Ils peuvent recevoir une ergothérapie pour les aider à rattraper leur retard, ou peuvent avoir besoin de modifications ou de technologies d'assistance pour suivre le travail scolaire en dépit de ces retards. L'accent est mis sur les jalons de développement et les compétences dont ils ont besoin pour l'école et le jeu.
Les habiletés motrices fines peuvent être évaluées à l'aide de tâches d'appariement des forces et des échelles de développement Peabody, qui sont utilisées pour les enfants jusqu'à l'âge de sept ans. L'évaluation de l'intégration visuelle-motrice pourrait également être utilisée.
Les composants de la motricité fine incluent pouvoir utiliser les deux mains pour une tâche, traverser la ligne médiane du corps, utiliser la force de la main et du doigt, la coordination des yeux, la main dominante, la division manuelle (en utilisant seulement le pouce et un doigt). toute la main), la manipulation d'objets et la conscience du corps.
Les activités susceptibles d'améliorer la motricité fine comprennent le ramassage d'objets avec des pinces, la pratique de jeux de construction tels que des legos ou des blocs de construction, et des projets d'artisanat.
Capacités motrices globales
Le mot moteur brut désigne les mouvements qui impliquent de grands groupes musculaires et qui sont généralement plus larges et plus énergiques que les mouvements moteurs fins . Ceux-ci peuvent inclure la marche, les coups de pied, le saut et l'escalade des escaliers. Certains jalons de la motricité globale impliquent également une coordination oeil-main, comme lancer ou attraper une balle.
Les enfants ayant des problèmes neurologiques, des retards de développement ou des handicaps qui affectent le mouvement peuvent recevoir une thérapie physique. pour aider avec la motricité globale, ou peut avoir besoin de modifications ou de technologies d'assistance pour suivre la mobilité ou l'athlétisme en dépit de ces retards.
Il peut être plus facile pour un parent de noter quand un enfant n'atteint pas les jalons de la motricité globale plutôt que des jalons de la motricité fine. Vous êtes probablement en train de regarder attentivement quand votre bébé commencera à se retourner, à ramper, à se lever le long des meubles, puis à faire un premier pas. Quand un enfant grandit, vous notez quand il court et joue et à quel point il fait bien dans les jeux physiques et les sports.
La motricité de votre enfant
Bien que chaque enfant soit différent, il est bon de discuter des problèmes de motricité avec votre pédiatre.
Si votre enfant est orienté vers l'ergothérapie ou la physiothérapie pour sa motricité fine ou sa motricité globale, vous participerez à la thérapie. Vous recevrez des instructions sur la façon de travailler avec votre enfant à la maison pour développer ses capacités motrices.