J'ai un enfant dans ma famille élargie qui est très compétitif. Et ce n'est pas toujours un bon sport. Il jubile souvent quand il gagne et il essaie de blâmer tout le monde quand il perd, ou il change les règles à la dernière minute pour qu'il ne puisse pas perdre. Bien que la concurrence soit bonne, les règles du jeu sont équitables. Cela suscite cette question séculaire pour les pères (du moins pour moi): laissons-nous notre enfant gagner dans une compétition ou jouons-nous pour gagner, espérant qu'ils deviendront plus compétitifs en nous regardant gagner?
Trois écoles de pensée
Les experts en parentalité semblent tomber dans trois approches différentes à la question de savoir si nous devrions laisser artificiellement un enfant gagner.
- Oui - laissez l'enfant gagner pour qu'il développe sa confiance en lui
- Non - maintenir le niveau de jeu parce que laisser l'enfant gagner s'arrête quand il ou elle est en concurrence avec d'autres
- Parfois, établissez un équilibre entre la victoire occasionnelle et les leçons qui peuvent venir de la perte.
Le camp du «oui» estime qu'il y a suffisamment de pressions dans le monde sur le sentiment d'estime de soi de l'enfant que les parents ne devraient pas créer plus de sentiments d'inadéquation. "Plus les enfants gagnent", théorisent-ils, "mieux ils se sentiront d'eux-mêmes. Cela les fortifiera contre les tyrans et d'autres plus tard dans la vie parce qu'ils auront un sens ferme de l'estime de soi. "
Je ne tombe pas dans le groupe «Oui» parce que je pense que cela crée un faux sentiment de sécurité et engendre des sentiments de droit plus tard quand ils peuvent découvrir à quel point ils sont non qualifiés à certaines choses.
S'ils gagnent toujours des parties lorsqu'ils jouent avec un parent, ils ne se sentent pas motivés à travailler plus fort et à améliorer leurs compétences pour le prochain match ou la prochaine compétition.
Le camp «Non» semble croire que nous devons toujours être réels avec nos enfants et les préparer aux dures réalités d'une vie de «chien-chien-mangeur».
Si nous les détruisons, ils concluront, alors ils ne seront pas préparés à la vie et peuvent être très déçus quand ils échouent ou perdent dans une compétition juste, tête-à-tête. S'ils sont faibles ou inadéquats, l'échec de la concurrence les motivera à devenir plus forts, plus qualifiés et plus résilients. Les
Mais ce que ce groupe semble ignorer, c'est le facteur de découragement. Si un enfant perd à plusieurs reprises dans une compétition avec un parent ou un frère ou une sœur plus âgé, il peut simplement abandonner ou passer à autre chose dans laquelle il a de meilleures chances de réussir. L'enfant qui perd 10 fois sur 10 dans un concours de tir libre peut être motivé pendant un certain temps à s'améliorer, mais quand il devient une chaîne de 20 ou 30 pertes, il ou elle est plus susceptible de simplement cesser d'essayer.
J'ai tendance à tomber du côté des parents «Parfois» qui tentent d'équilibrer l' expérience compétitive afin que les enfants apprennent à perdre gracieusement mais aussi parfois «l'excitation de la victoire». Quand un enfant a des expériences et ressent de l'espoir parfois, il ou elle pourrait venir au sommet, ils continueront d'essayer et resteront motivés pour s'améliorer.
Garder un terrain de jeu plus à niveau
L'idée de permettre à un enfant de gagner - «lancer le jeu» - est totalement étrangère à beaucoup de pères.
Nous considérons que notre travail consiste à enseigner aux enfants à faire face à la réalité et à chercher constamment à grandir. Cela nous oblige à maintenir le niveau de jeu et à laisser le meilleur joueur gagner.
Je suis d'accord avec cette approche, mais il y a des choix que nous pouvons faire pour garder le terrain de jeu le plus à niveau possible tout en offrant des possibilités de victoires pour nos enfants.
Utilisez des pièces en t différentes. Sur le terrain de golf, il y a souvent trois séries de départs au début d'un trou. Les tees de championnat sont les plus lointains et destinés aux golfeurs expérimentés qui ont un niveau de compétence supérieur. Les tees du milieu, ou tees blancs, sont conçus pour les bons golfeurs et il ya un autre jeu de tees (les tees rouges) plus près du trou pour les nouveaux golfeurs ou éventuellement les femmes qui n'ont pas la force de frapper la balle.
Nous pouvons utiliser ce paradigme de «tees différents» lorsque nous jouons à des jeux avec nos enfants. Nous pourrions leur donner une longueur d'avance dans une course, ou les laisser tirer avec un panier qui est inférieur à la hauteur réglementaire de 10 '- au moins pendant un moment. C'est une bonne stratégie pour niveler le terrain de jeu entre les compétences novices de l'enfant et les compétences de niveau supérieur d'un parent ou d'un frère ou d'une sœur plus âgés.
Jumeler avec les parents. Nous avons trouvé une approche très réussie des jeux sans «laisser l'enfant gagner», c'est avoir beaucoup de jeux en équipe. Nous jumelons un enfant plus jeune avec un parent et un enfant plus âgé avec l'autre parent ou un frère ou une sœur plus âgé. Quand ils jouent en équipe, le plus jeune a de meilleures chances de gagner. La clé est d'équilibrer les niveaux de compétences des équipes afin que chacun ait une chance à peu près égale de gagner le match.
Modèle bon esprit sportif. Comme mon parent, si la victoire devient tout, alors il y a une tendance à être un perdant endolori . Donc, en tant que parent, quand vous gagnez, soyez gracieux et gratuit. Quand vous perdez, soyez gracieux et félicitation. Faites savoir aux enfants que jubiler fait que les autres se sentent mal. Si vous faites preuve d' esprit sportif dans la compétition, vos enfants apprendront à gagner et à perdre avec classe et respect.