Si votre enfant d'âge préscolaire est un autodidacte qui, selon vous, aimerait participer aux différentes étapes de la planification du processus d'apprentissage, alors la méthode HighScope peut être quelque chose que vous voulez examiner lorsque vous choisissez une éducation préscolaire .
La méthode HighScope dans la salle de classe
L'apprentissage actif, complété par des expériences pratiques, est la force motrice de la méthode HighScope.
Les étudiants sont encouragés à choisir le matériel qu'ils aimeraient utiliser et les enseignants sont en place pour soutenir et guider. Par exemple, si un enfant montre un intérêt pour le système solaire, un enseignant HighScope peut l'encourager à construire un modèle des planètes. Grâce à une version d' échafaudage , les enfants sont encouragés par leur enseignant à passer à l'étape suivante de l'apprentissage.
«Lorsque HighScope dit que les adultes soutiennent et prolongent l'apprentissage des enfants, cela signifie que les adultes valident d'abord, ou soutiennent, ce que les enfants savent déjà, puis, au bon moment, les encouragent doucement à étendre leur réflexion au niveau suivant». au groupe dans une déclaration.
Le programme adopte une approche «d'apprentissage intentionnel» de l'éducation qui fait des enseignants et des enfants des partenaires actifs. Une routine quotidienne est conçue pour aider les enfants à comprendre ce qui se passe ensuite et inclut généralement le temps passé à l'extérieur, le travail sur ordinateur et le temps d'interaction de groupe.
La classe HighScope est occupée, les étudiants travaillant souvent sur des choses différentes dans des environnements de type centre. Bien qu'il y ait beaucoup de travail indépendant, se rassembler en tant que groupe est fortement encouragé. Le fait que les élèves partagent ce qu'ils ont appris avec leurs pairs est un élément important de la méthode HighScope, car il encourage l'apprentissage autonome et la réflexion tout au long de la classe.
Le programme HighScope
Le programme comporte huit axes principaux:
- Technique d'apprentissage
- Développement social et émotionnel
- Développement physique et santé
- Langue, alphabétisation et communication
- Mathématiques
- Arts créatifs
- Science et technologie
- Études sociales.
Ces domaines sont ensuite décomposés en 58 «indicateurs clés du développement» (anciennement appelés «expériences clés») qui comprennent le chant et le jeu de rôle. La durée de la journée d'école varie selon le programme et peut être une journée ou une journée complète.
Pour évaluer le développement d'un enfant , HighScope utilise le Cercle préscolaire (rapport d'observation des enfants) ainsi que leur propre évaluation de la qualité des programmes préscolaires (PQA).
La HighScope Educational Research Foundation est une organisation indépendante à but non lucratif qui «promeut le développement des enfants et des jeunes dans le monde entier et soutient les éducateurs et les parents qui aident les enfants à apprendre». Leur siège est à Ypsilanti, Michigan.
La mission de HighScope
En plus de développer des programmes d'études pour les jeunes apprenants, la fondation a un assortiment de missions, y compris:
- Offrir du perfectionnement professionnel et de la formation aux éducateurs, aux administrateurs, aux soignants et à d'autres experts de la petite enfance
- Mène des études qui explorent toutes les facettes de l'éducation de la petite enfance
- Publie et produit des livres, des DVD et d'autres matériels pédagogiques qui soutiennent la méthode HighScope d'enseignement et d'apprentissage
La méthode HighScope a été fondée en 1970 dans le cadre du projet Perry Preschool, un projet créé pour fournir une éducation de la petite enfance aux jeunes enfants issus de familles pauvres à Ypsilanti, Michigan. Dans le cadre du projet, les enfants qui étaient inscrits au programme ont participé à une étude pour découvrir comment la prématernelle a affecté leurs universitaires. L'étude a été un coup de pouce au programme, en constatant que les enfants inscrits dans un programme en utilisant la méthode HighScope étaient:
- Plus susceptible d'avoir obtenu son diplôme d'études secondaires
- Commis moins de crimes
- Étaient plus susceptibles d'être employés
- Plus que ceux qui ne sont pas allés à l'école maternelle ou qui n'ont pas participé à un programme HighScope