Le jeu dramatique est un terme qui se réfère aux jeux de simulation quotidiens que les enfants aiment naturellement. De la robe aux poupées en passant par les super-héros, le jeu dramatique implique différents types de jeux et d'activités à différents âges. Selon son âge ou ses intérêts, votre enfant pourrait incorporer des accessoires élaborés et se joindre à des amis pour assumer des rôles complexes dans une histoire; ou il pourrait tranquillement imaginer des scénarios simples qui n'exigent pas de poupées, de jouets, de costumes ou d'autres personnes.
C'est adorable de voir des enfants jouer à ces jeux, mais ce dont vous êtes témoin quand vous voyez votre enfant au milieu d'un jeu dramatique n'est pas seulement quelque chose de mignon. Le jeu dramatique est réellement important pour le développement de votre enfant , en soutenant les compétences intellectuelles et verbales .
Imagination et développement intellectuel
Pendant le jeu dramatique, les jeunes enfants ont la chance de revivre des scènes de leur propre vie - des choses qu'ils ont vues ou auxquelles ils ont participé. Ainsi, vous pourriez voir votre enfant en train de servir son «bébé» comme vous ou tourbillonner comme la princesse dans le film, elle vient de regarder. C'est un signe que votre tout-petit commence à être capable de tenir des images dans sa tête. C'est le premier pas vers un jeu plus complexe et une pensée symbolique que vous remarquerez dans des activités telles que:
- Utiliser des objets de jeu pour faire face à des choses réelles: Ainsi, un bol devient un chapeau ou un bâton devient un téléphone.
- Imiter les autres: Au début, votre tout-petit pourrait imiter vos actions exactes, mais au fur et à mesure qu'il développera une pensée plus avancée, il ne se contentera pas de reproduire ce qu'il a vu; il va créer de nouvelles versions d'une histoire. Donc, au début, il peut prétendre qu'il fait ses courses comme maman, et plus tard, il peut aligner ses animaux en peluche et faire du shopping pour les animaux de compagnie.
- S'engager dans des jeux complexes avec d'autres enfants: Vers l' âge de 3 ans , les enfants commencent à s'éloigner du jeu parallèle et commencent à interagir avec leurs pairs et à participer à des jeux complexes où ils collaborent et partagent une perspective commune. Cela leur permet de pratiquer plus d'interactions adultes. C'est l'une des façons dont ils essaient de donner un sens au monde qui les entoure. Par exemple, votre enfant peut jouer au professeur pendant que ses amis agissent comme étudiants. Elle peut les conduire dans une chanson préférée , leur «enseigner» une leçon, ou la déclarer comme temps de jeu ... tout en améliorant sa capacité à communiquer et à penser logiquement.
- Pratiquer une réflexion de haut niveau: Ce qui sépare le jeu dramatique des jeux plus passifs, c'est que votre enfant est impliqué dans la création spontanée de quelque chose de nouveau. C'est une activité faussement simple qui demande aux jeunes enfants de planifier, d'organiser et de résoudre les problèmes.
- Utiliser la créativité: Votre enfant pourrait revivre la même histoire encore et encore, en apportant chaque fois quelque chose de différent au scénario pour le rendre meilleur ou différent. Il peut aussi commencer à essayer de vous divertir avec ces jeux. La première fois que votre petit se précipite dans la maison en prétendant être un train vous fera rire, alors il est sûr d'essayer et de faire encore et encore des choses similaires pour obtenir la même réponse.
Faire croire et les compétences verbales
Les jeux imaginatifs aident les jeunes enfants à aiguiser leurs compétences verbales, car cela leur permet d'utiliser ces compétences. Comparez un jeu dans lequel votre tout-petit fait semblant d'examiner un ours en peluche comme un médecin. Elle peut (peut-être avec des mots simples) dire à l'ours d'ouvrir sa bouche ou de le laisser savoir qu'un tir approche. Comparez cela à une activité comme lancer une balle ou regarder une vidéo dans laquelle elle n'a pas besoin d'utiliser des mots. Certains des signes de renforcement des compétences verbales pendant le jeu dramatique comprennent:
- Parler à haute voix: Essayez de jeter un coup d'œil à votre enfant en bas âge ou à 2 ans alors qu'il joue seul. Sans avoir besoin d'une intervention ou d'une guidance de la part des adultes, il peut naturellement s'engager dans une narration sans inhibition ou penser à haute voix. Les chercheurs appellent cela «discours égocentrique» parce que tout est à propos de votre enfant - il se fiche de ce que les autres ont à dire ou à besoin, il est dans son propre monde. Cela permet à votre enfant d'entendre sa propre vocalisation des mots et de jouer avec les sons des mots tout seul. Cela peut encourager un enfant à expérimenter avec des mots (qu'ils soient réels ou inventés) et construire la confiance avec son propre discours.
- Parler plus: Il y a eu une quantité surprenante d'études sur le jeu de simulation chez les enfants, et l'une des choses qui ont été vues à plusieurs reprises est qu'un enfant qui commence à raconter et à construire une histoire parlera de plus en plus. Elle peut simplement être ravie par le son de sa propre voix, ou, comme dans le cas des enfants plus âgés, elle peut être prise dans l'histoire et continuer à y ajouter. Les enfants qui ont beaucoup de temps pour s'exercer à parler dans ces situations imaginatives peuvent aussi parler davantage dans les conversations de tous les jours.
- Faire des associations plus nombreuses et meilleures entre les objets: Lorsque les jeunes enfants manipulent des jouets aléatoires et les organisent dans un jeu ou un scénario, ils commencent à regrouper les objets dans leur tête. Des études montrent que le jeu dramatique semble aider les enfants à créer des associations communes et inhabituelles entre les jeux. Par exemple, votre tout-petit pourrait naturellement voir une connexion entre toutes ces tasses et cuillères dans un service à thé, mais elle commencera également à voir une connexion entre la plaque dans ce service à thé et le disque plat rond qui faisait partie d'un jeu de plateau Elle s'est également retirée pendant le temps de jeu. C'est le début de sa capacité à utiliser des mots descriptifs communs pour des objets similaires.
Ce que vous pouvez faire pour encourager le jeu dramatique
Le jeu dramatique vient naturellement aux enfants, mais à une époque de stimulation constante, de télévision, de jeux électroniques et d'activités organisées, les jeunes enfants peuvent en réalité avoir un temps limité pour faire preuve d'imagination. Pour aider votre enfant à tirer parti des jeux imaginatifs, essayez ces conseils rapides:
- Laissez votre tout-petit temps et espace pour jouer de façon autonome et initier ses propres jeux dramatiques. Cela peut signifier éteindre le téléviseur, retirer les jouets électroniques de l'aire de jeu et laisser votre enfant explorer ses jouets sans être guidé ni intervenir.
- Soyez prêt à participer au moins occasionnellement à certains de ses jeux de simulation. Par exemple, vous pouvez participer à une fête de thé ou l'aider à s'habiller comme un cow-boy, mais seulement participer si vous êtes invité.
- Essayez d'organiser des moments pour que votre enfant interagisse avec d'autres enfants. Si votre enfant est dans un programme de garderie ou a des frères et soeurs, vous avez couvert celui-ci, mais pour les autres enfants, vous pourriez vouloir rejoindre ou démarrer un groupe de jeu . Bien que l'interaction sociale ne soit pas une composante nécessaire du jeu dramatique, elle ajoute un élément au jeu qui aide à développer les compétences linguistiques et sociales.
- Gardez quelques accessoires de jeu dramatiques clés à portée de main. Les enfants n'ont pas vraiment besoin de beaucoup pour créer des mondes imaginaires et élaborer des scénarios. Mon tout-petit est heureux de transformer les tasses et les bols dans mon garde-manger en châteaux et hippodromes pour ses voitures. Mais il passe aussi de longues périodes à "parler" alors qu'il construit des mondes avec ses blocs Lego Duplo, et quand je prépare le dîner, je tire la cuisine dans la vraie cuisine pour qu'il puisse cuisiner à mes côtés. Des jouets comme ceux-ci stimulent les activités créatives et encouragent le jeu imaginatif.
Aussi connu comme: jeu symbolique, jeu imaginatif, jeu créatif
Exemples: Mon enfant aime s'habiller comme une maman et nourrir ses poupées dans le cadre d'un jeu dramatique.