L'intelligence fait référence à ses capacités cognitives, qui comprennent la mémoire, la compréhension, la compréhension, le raisonnement et la pensée abstraite. L'intelligence n'est pas tout à fait la même chose que le QI , bien que les gens utilisent les termes de façon interchangeable. QI, qui signifie «Intelligence Quotient», est un score déterminé par un test de QI . Les tests de QI sont conçus pour mesurer l'intelligence d'une personne, une capacité générale.
L'intelligence en tant que capacité générale
Selon Peter Taylor dans The Birth of Project Intelligence , cette capacité générale peut être décomposée en 6 capacités distinctes:
- Adaptabilité à un nouvel environnement ou aux changements de l'environnement actuel
- Capacité de connaissance et capacité à l'acquérir
- Capacité pour la raison et la pensée abstraite
- Capacité à comprendre les relations
- Capacité d'évaluer et de juger
- Capacité de pensée originale et productive
Les humains sont par nature adaptables. Lorsque les circonstances dans leur environnement changent, ils peuvent s'adapter. Cependant, cette adaptation ne signifie pas simplement faire et porter des vêtements lourds tels que des manteaux afin de s'adapter à un environnement froid. Bien que cela fasse partie de l'adaptation, l'environnement, dans ce cas, fait référence à plus que l'environnement naturel. Il se réfère également à son environnement immédiat, qui comprend la maison, l'école et le travail, ainsi que tout autre environnement physique - et les gens dans ces environnements.
L'intelligence comprend également la capacité de connaissance et la capacité à l'acquérir. Sans connaissance, il peut y avoir peu d'autre en termes de facultés mentales. Par exemple, si vous êtes incapable d'acquérir et de maintenir des connaissances, vous n'avez pas beaucoup à penser, à évaluer et à juger. Rassembler des informations et les stocker en mémoire vous permet d'essayer de le comprendre.
La compréhension fait aussi partie de l'intelligence car sans comprendre ce que vous savez - les informations que vous avez recueillies - vous avez peu de base pour évaluer et juger cette information.
Fait intéressant, ces capacités coïncident avec les niveaux de compétences intellectuelles dans la taxonomie de Bloom . Les compétences de niveau supérieur dans cette taxonomie comprennent l'évaluation et la synthèse, qui est la capacité à utiliser la raison pour combiner des éléments d'information. Par exemple, la synthèse vous permettrait de considérer un Roméo et Juliette moderne. Pour ce faire, vous devez d'abord connaître le Roméo et Juliette de Shakespeare et comprendre leurs caractéristiques et leurs problèmes. Vous auriez aussi besoin de savoir quelque chose sur la vie et les problèmes des adolescents modernes. La combinaison de ces connaissances vous permettrait de créer un Roméo et Juliette moderne.
L'intelligence au-delà des capacités générales
L'intelligence est plus que ces capacités générales, ce qui explique pourquoi l'intelligence et le QI ne sont pas les mêmes. Puisque notre environnement immédiat peut inclure d'autres personnes, nous devons être capables de les comprendre. Pour les comprendre, nous devons avoir ce qu'on appelle une «théorie de l'esprit». Cela signifie que nous devons être capables de reconnaître que les autres ont des états mentaux qui leur sont propres.
Ils ont leurs propres sentiments, idées et croyances. Réaliser que les autres ont leur propre état mental nous permet d'apprendre à leur sujet, de déduire ce qu'ils pensent, et même de prédire leur comportement.
La théorie de l'esprit nous permet de «mentaliser», ce qui renvoie au sens automatique et spontané que nous avons d'une autre personne. Nous pouvons lire les intentions et les sentiments des autres à travers nos interactions avec eux. Nous pouvons également utiliser nos autres capacités intellectuelles dans nos interactions. Par exemple, nous pourrions lire qu'un de nos amis semble déprimé sur la base de ce que nous remarquons dans notre interaction avec elle. Nous pourrions chercher dans notre mémoire quelque chose qu'elle nous avait dit qui aurait pu conduire à un état dépressif.
Peut-être nous souvenons-nous d'un événement survenu il y a longtemps, alors nous pouvons penser que ce n'est pas la cause de la dépression actuelle. Nous pourrions alors penser à la façon dont nous avons traité une situation similaire avec un autre ami. Sachant que les deux amis sont la différence, nous pouvons appliquer la méthode que nous avons utilisée avec l'autre ami à quelque chose d'un peu différent que nous pourrions faire avec cet ami.
Pensées de clôture
L'intelligence n'est donc pas tout à fait la même chose que le QI. Le QI n'est pas une mesure de n'importe quoi mais de nos capacités intellectuelles générales. L'intelligence comprend notre capacité d'apprendre et d'interagir avec tout dans notre environnement immédiat, y compris les autres.