Discipline des tout-petits

Guidez le comportement de votre tout-petit avec ces outils

Comme dans la plupart des situations parentales, il n'existe pas de méthode de discipline unique pour les tout-petits. Plus vous avez d'outils de discipline à votre disposition, mieux c'est. Les parents peuvent trouver que plus ils dépendent d'une seule méthode, moins cette méthode devient efficace. Essayez certaines de ces techniques et portez une attention particulière à la réaction de votre enfant. Soyez aussi cohérent que possible, mais restez flexible lorsque votre méthode de choix ne fonctionne plus.

Redirection

Vous pouvez utiliser toute la passion et l'énergie que votre tout-petit met dans la mauvaise conduite et l'utiliser pour de bon. Par exemple, si votre tout-petit lance du sable sur un compagnon de jeu, vous pouvez le retirer du bac à sable et lui offrir une balle à la place. De cette façon, votre tout-petit fait toujours quelque chose qu'il veut faire (lancer) mais vous l'avez transformé en positif à la place.

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Distraction

La distraction est similaire à la redirection, mais au lieu de se concentrer sur des activités similaires, choisissez des activités qui ne sont pas liées au comportement de votre enfant. Par exemple, si votre enfant cueille une mèche sur le tapis du salon et que vous avez peur de le dénouer, vous pouvez organiser une activité de peinture au doigt dans la chaise haute. Cela donne à votre tout-petit quelque chose d'amusant à faire et vous avez le temps de réparer ou d'enlever le tapis pour une réparation ultérieure. Cette méthode fonctionne mieux avec des comportements qui ne sont pas toujours inappropriés, mais que vous ou d'autres pourraient trouver ennuyeux. Ce n'est pas la meilleure méthode pour les comportements plus graves ou les récidives qui nécessitent plus de travail.

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Ignorer

Ignorer peut être difficile à retirer, mais il peut être extrêmement efficace. Il y a des moments où attirer l'attention sur le comportement indésirable a pour effet de l'aggraver.

Par exemple, si vous ne jurez pas normalement, mais que vous le faites un jour et que votre tout-petit le répète, laissez-le partir. Cela ne se reproduira probablement plus à moins d'en faire un gros problème.

Ou si les frères et sœurs se disputent mais que personne ne se blesse, vous devriez essayer de ne pas vous impliquer pour qu'ils puissent travailler ensemble sur leurs compétences de résolution de problèmes.

Vous pouvez également mettre fin à de nombreuses crises de colère si votre tout-petit se rend compte que vous ne serez pas en mesure de rendre la même réaction volatile. Assurez-vous toujours qu'elle est en sécurité, puis ignorez le comportement en question.

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Conséquences naturelles

Je ne suis pas sûr où les parents ces jours-ci ont eu l'idée que l'enfance devrait être aussi cooshy et confortable que possible. Je pense que parfois c'est une surcorrection en réaction à tant de cas terribles de violence faite aux enfants. Un peu d'inconfort et d'inconfort peut être un enseignant très efficace, cependant, et n'est en aucun cas abusif si vous utilisez le bon sens. Laissez votre enfant éprouver les conséquences de ses actions chaque fois que vous le pouvez. N'épargnez pas à votre enfant toute tristesse ou essayez de rendre les choses trop faciles. Surveillez attentivement ces moments d'apprentissage - la plupart du temps, vous n'aurez même pas à lever le petit doigt pour que ça fonctionne. Renforcer simplement verbalement: "Je vous ai demandé de prendre votre jouet plusieurs fois et vous ne l'avez pas fait, alors maintenant, c'est chez Mamie jusqu'à la prochaine fois."

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Conséquences non-naturelles

Il ne doit pas être naturel d'être efficace, mais faites attention. Assurez-vous que votre tout-petit commence à rassembler les causes et les effets en premier. Certains parents n'aiment pas cette méthode parce qu'elle ressemble à une punition. Je le vois plutôt comme un billet pour excès de vitesse. Il y a une règle là-bas et si je ne la suis pas, je dois payer une amende et peut même perdre mon privilège de conduire. Il ne faut pas longtemps pour que les enfants apprennent cela. Soyez juste et cohérent.

Utilisez les instructions "If-Then". «Si tu lui enlèves le jouet de ton frère, alors tu devras quitter la cour de récréation» ou «Si tu continues à jeter des pierres à la fenêtre, alors nous allons à l'intérieur».

Enlevez les privilèges ou les jouets si cela motive votre enfant. "Vous ne pouvez pas regarder Dora aujourd'hui jusqu'à ce que vous soyez habillé."

Temps libre

Le temps d'arrêt peut être efficace pour permettre à votre tout-petit de se regrouper lorsqu'il fait une crise de colère. Cela peut aussi l'aider à arrêter de se conduire mal ou à se comporter de la manière que vous souhaitez. L'objectif principal est de l'aider à apprendre à contrôler son propre comportement et cette méthode peut être très efficace.

À utiliser lorsque votre enfant manifeste de la colère ou est hors de contrôle. Dites: «Je ne peux pas vous comprendre quand vous criez» ou «Je comprends que vous soyez en colère, mais vous devez vous calmer». Ensuite, conduisez physiquement votre enfant dans un espace de temps mort, lui permettant de vous rejoindre quand il a repris le contrôle.

Vous pouvez également utiliser de courtes périodes de temps après avoir donné à votre enfant un avertissement sur son comportement et, avec le temps, il apprendra que vos règles sont importantes et qu'il fera de meilleurs choix.

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