5 jalons de développement pour les enfants de maternelle
Les enfants se développent à des rythmes différents et même si deux enfants ne se ressemblent pas, il y a certains jalons de développement auxquels on peut s'attendre à un certain âge. Pour les enfants qui sont prêts à entrer à la maternelle, un nouveau monde est sur le point de s'ouvrir; ils apprendront et expérimenteront de nouvelles choses. C'est pourquoi il est bon pour eux de montrer quelques compétences cognitives clés avant de commencer l'école.
Compétences cognitives et développement
Votre enfant atteint des étapes cognitives à chaque étape de sa vie. Mais qu'est-ce que le développement cognitif et pourquoi est-ce si important? Le développement cognitif fait référence aux capacités d'un individu à acquérir du sens et de la connaissance à partir d'expériences et d'informations.
Mais la cognition est plus que d'apprendre de nouvelles informations. C'est ainsi que nous pensons et traitons les nouvelles informations et les diffusons. Cela implique également que nous appliquions de nouvelles informations aux connaissances précédemment acquises.
À mesure que les enfants grandissent, leurs capacités de réflexion s'améliorent énormément. Ils sont capables de penser et de s'exprimer à des niveaux plus élevés. Au moment où ils sont à l'âge de la maternelle, votre enfant pense à des choses et s'exprime de diverses façons.
Maintenant que les compétences cognitives de votre enfant sont un peu plus sophistiquées, elles sont prêtes à commencer l'école. La croissance que vous verrez chez votre enfant pendant sa première année d'école est extraordinaire.
Avant de vous inscrire, il y a quelques compétences cognitives qui sont particulièrement importantes pour la maternelle.
Compétence cognitive n ° 1: Communication
Les enfants d'âge préscolaire devraient pouvoir utiliser des phrases de cinq à six mots. Ils devraient aussi parler assez clairement pour que la plupart des gens puissent comprendre ce qui est dit.
Pourquoi c'est important: de bonnes compétences en communication sont un élément clé de la maternelle. Votre enfant doit être capable de faire connaître ses besoins, de communiquer avec les enseignants et les autres étudiants et de pouvoir répondre aux questions.
Compétence cognitive n ° 2: compter
La plupart des enfants de cet âge devraient pouvoir compter jusqu'à 10 ans.
Pourquoi c'est important: le comptage des compétences est essentiel. Les élèves de maternelle apprendront à écrire des nombres, à faire des ajouts de base et à comprendre les concepts de «plus» et de «moins» en ce qui a trait aux groupes d'items.
Compétence cognitive n ° 3: Fait contre fiction
Les enfants de cet âge devraient commencer à comprendre la différence entre la vérité et une histoire (réalité ou fiction).
Pourquoi c'est important: les élèves vont commencer à entendre plus d'histoires, raconter et écrire leurs propres histoires, et même lire quelques histoires. C'est pourquoi il est important pour eux d'être en mesure de faire la distinction entre quelque chose qui aurait pu arriver et quelque chose qui s'est réellement passé.
Compétence cognitive n ° 4: séquence d'événements
À ce stade du développement, la plupart des enfants peuvent parler d'un événement dans un ordre de séquence.
Pourquoi est-ce important? Être capable de séquencer des événements est un précurseur pour comprendre qu'une histoire a un début, un milieu et une fin. Au fur et à mesure que les élèves commencent à lire et à écrire, ce type de connaissance est crucial.
Compétence cognitive n ° 5: Directions simples
Les jardinières peuvent suivre deux ou trois étapes sans confusion.
Pourquoi est-ce important? Le jardin d'enfants regorge d'instructions en plusieurs étapes, qu'il s'agisse d'instructions sur la façon de terminer une tâche ou sur la façon de se préparer à la récréation. Votre enfant doit être capable de compléter les instructions de base sans avoir à demander les instructions à répéter étape par étape.
Quand votre enfant n'atteint pas les jalons
Les enfants atteignent les étapes du développement à leur propre rythme. Le fait de ne pas atteindre les points de référence à un certain âge n'indique pas nécessairement un trouble d'apprentissage , ni n'est le reflet d'une «mauvaise» parentalité.
Cependant, si vous êtes préoccupé par le développement cognitif de votre enfant, n'ignorez pas votre instinct. Rencontrez l'enseignant ou le médecin de votre enfant pour répondre à vos préoccupations.
La trajectoire du développement cognitif d'un enfant est principalement influencée par la génétique, mais la recherche a montré que les compétences cognitives peuvent effectivement être enseignées. Vous pouvez aider votre enfant à améliorer ses capacités cognitives en lui parlant et en posant des questions sur un livre qu'il a lu, un voyage qu'il a fait, ce qu'il a fait à l'école ce jour-là, etc.
Un mot de Verywell
La maternelle est un grand pas pour les enfants et les parents, alors c'est compréhensible si vous avez des inquiétudes à savoir si votre enfant est prêt. Prenez le temps de passer en revue ces compétences cognitives clés et d'évaluer la situation de votre enfant. S'il y a un problème concernant une compétence particulière, essayez de travailler dessus avec eux et demandez conseil si nécessaire.
> Source:
> Bjorklund DF, Causey KB. Pensée des enfants: développement cognitif et différences individuelles. 6ème éd. Thousand Oaks, Californie: Sage Publications; 2018.