Permettre aux enfants de vous montrer quand ils sont prêts pour plus de responsabilités
Il est difficile de savoir parfois si votre enfant est vraiment prêt pour plus de liberté. Il y a des risques à donner des privilèges supplémentaires aux enfants. Mais, d'un autre côté, vous voulez vous assurer que vous n'êtes pas trop surprotecteur . Vous pourriez avoir peur que votre enfant fasse quelque chose de dangereux, risquant un accident, une blessure ou une maladie. Ou, vous voulez vous assurer que votre enfant conserve des habitudes saines, comme dormir suffisamment même quand il veut avoir un couvre-feu plus tard.
Un contrat de comportement peut vous aider à vous sentir plus à l'aise, que votre enfant veuille son premier téléphone cellulaire ou qu'il veuille rester seul à la maison pour la première fois. Cela permettra à votre enfant de savoir exactement ce qu'il doit faire pour obtenir un autre privilège (ou conserver les privilèges actuels). Cela vous donne une structure dans laquelle vous pouvez expliquer ce que votre enfant doit faire pour être en sécurité physiquement et psychologiquement dans cette nouvelle activité.
Raisons de développer un contrat de comportement
Un contrat de comportement peut être un excellent moyen de renforcer les six compétences de vie que votre discipline devrait enseigner . Après tout, dans la vraie vie, vous devez montrer que vous êtes prêt à prendre plus de responsabilités avant de vous en être confié. Si vous demandez à votre patron une promotion mais que vous ne gérez pas déjà le travail que vous avez, il est peu probable que vous soyez promu.
Un contrat de comportement peut également renforcer aux enfants que les privilèges doivent être gagnés. Ce n'est pas parce qu'ils vieillissent d'un an qu'ils sont suffisamment mûrs pour assumer de nouvelles responsabilités.
Au lieu de cela, ils doivent vous montrer qu'ils peuvent gérer plus de privilèges en montrant la responsabilité de ce qu'ils ont déjà.
Comment développer un contrat de comportement
Parlez à votre enfant des privilèges qu'elle aimerait gagner. Posez des questions comme: «Je sais que vous pensez que vous êtes prêt à commencer à conduire. Comment pouvez-vous me montrer que vous allez être assez responsable pour conduire une voiture? »Ensuite, travaillez ensemble pour élaborer un plan qui aidera votre enfant à montrer qu'elle est suffisamment responsable pour gérer plus de liberté.
Impliquez votre enfant dans l'élaboration du contrat, mais gardez le contrôle du processus. Par exemple, ne permettez pas à votre enfant de vous convaincre qu'il devrait seulement faire ses devoirs tous les deux jours pour montrer qu'il est responsable. Au lieu de cela, écoutez ce que votre enfant a à dire, mais dites-lui clairement que vous avez le dernier mot.
Pour s'assurer qu'il n'y a pas de confusion sur les termes du contrat, mettez tout par écrit. Vous pouvez même créer un contrat de gestion du comportement en ligne qui établit une date de fin et donne des rappels à votre enfant en cours de route.
Discutez des conséquences positives du respect des conditions du contrat, par exemple: «Vous serez autorisé à rester seul à la maison». Discutez des conséquences négatives en disant quelque chose comme: «Vous ne serez pas autorisé à avoir vos appareils électroniques si vous violez le contrat."
Laissez votre enfant faire de bons choix. Ne pliez pas les règles ou n'offrez pas de chances supplémentaires, sinon vous allez à l'encontre du but du contrat.
Évitez de harceler ou d'essayer de convaincre votre enfant de respecter les conditions du contrat. Si votre enfant n'est pas capable de suivre les conditions, il vous montre qu'il n'est pas encore prêt pour des responsabilités ou privilèges supplémentaires.
Exemples de contrats de comportement
- Un enfant de 8 ans veut obtenir un poisson de compagnie. Ses parents établissent un contrat de comportement qui dit quand elle montre la responsabilité d'accomplir ses tâches quotidiennes tous les jours pendant deux semaines sans qu'on lui dise, elle peut gagner un poisson rouge. Ses responsabilités seront de nourrir le poisson et avec l'aide d'un adulte, nettoyer le réservoir.
- Un enfant de 10 ans veut un téléphone portable. Ses parents développent un contrat de comportement qui dit qu'il peut gagner un téléphone prépayé une fois qu'il gagne assez d'argent pour acheter le téléphone avec des minutes pour un mois. Il devra effectuer des corvées supplémentaires chaque semaine pour gagner de l'argent. Il aura la responsabilité de payer ses propres minutes de façon continue.
- Une pétition de 12 ans pour rester debout 30 minutes plus tard dans la nuit. Sa mère crée un contrat de comportement qui stipule que lorsqu'il sera capable de se préparer à l'école de façon autonome et qu'il sera prêt à prendre l'autobus tous les jours pendant deux semaines, il aura droit à 30 minutes de plus deux fois par semaine. Il peut choisir deux nuits, mais il devra montrer qu'il peut toujours se lever à l'heure chaque jour pour garder le privilège.
- Un jeune de 13 ans veut avoir son propre compte de médias sociaux. Ses parents développent un contrat de comportement qui dit qu'il peut gagner le privilège d'avoir un compte quand il peut montrer plus d'autodiscipline avec son électronique. Il aura deux heures par jour pour utiliser ses appareils électroniques et s'il cesse d'utiliser ses appareils électroniques lorsque son temps est écoulé sans rappels réguliers pendant deux semaines, il peut gagner un compte sur les médias sociaux. Il devra continuer à montrer qu'il peut respecter la limite de temps ou il perdra ses privilèges.
- Un jeune de 16 ans demande un couvre-feu plus tard. Un contrat de gestion du comportement est créé. Il stipule qu'elle peut avoir un couvre-feu d'une heure le vendredi soir si elle montre qu'elle peut faire ses devoirs à l'heure chaque jour, faire ses corvées et suivre toutes les règles du ménage pendant deux semaines.