Vous avez bientôt un petit jardin d'enfants? Essayez ces activités d'apprentissage.
Êtes-vous entouré par les mères préparant leurs enfants pour la maternelle avec des cahiers de travail, des flashcards, et des tuteurs? Avez-vous peur que votre enfant commence sa carrière universitaire loin derrière ses pairs?
Tout d'abord, détendez-vous. Même en tant qu'adulte, il est facile de se laisser prendre par la pression de ses parents - en regardant ce que tout le monde fait et en remettant en question ses propres croyances et ses systèmes de valeurs.
Alors respirez profondément et soyez confiant dans vos propres instincts parentaux et compétences .
Quand il s'agit de la préparation de la maternelle, il y a certaines choses que vous pouvez faire , mais la plupart impliquent des subtilités sociales - en s'assurant que votre enfant a de bonnes capacités d'autogestion , un sentiment d' indépendance et, surtout, un désir d'apprendre. Bien que la connaissance des bases comme l'alphabet, les chiffres de 1 à 10, les formes et les couleurs soient utiles, l'enseignante de maternelle a beaucoup de programmes dont elle aura besoin et dispose d'une foule d'outils pour éduquer ses élèves.
Pourtant, certains parents ont l'impression qu'ils ont besoin de se préparer à la maternelle en passant en revue certains principes fondamentaux avec leur petit, et c'est OK. Assurez-vous simplement que les activités d'apprentissage sont amusantes et que vous n'exercez aucune pression sur votre enfant. Voici quatre choses importantes sur lesquelles vous pouvez travailler:
Compétences en communication
Pour que votre enfant réussisse dans une classe de maternelle (ou n'importe quelle salle de classe d'ailleurs), ses compétences en communication doivent être perfectionnées. Pour développer les compétences linguistiques, vous pouvez faire quelques choses. Tout d'abord, parlez à votre enfant . Oui, vous parlez à votre enfant tous les jours, mais essayez de vous concentrer sur l'utilisation de nouveaux mots - des mots descriptifs qui aideront votre enfant à augmenter son vocabulaire. Par exemple, si vous faites des tacos pour le dîner ensemble, parlez des couleurs des ingrédients, de leur odeur et de leur goût, et de leur ressemblance et de leur différence par rapport à ce que vous avez dîné la veille.
Reconnaissance des lettres et des chiffres
Il est utile que votre enfant reconnaisse la majorité des lettres et les chiffres de 1 à 10 à vue. Mais vous n'avez pas besoin d'embaucher un professeur de maternelle pour enseigner ces compétences de base à votre enfant, mais jouez quelques activités d'apprentissage amusantes - pas besoin de flashcards!- Pendant que vous jouez à des blocs ou à des voitures, ou à tout type de jouet qui a un bon nombre, demandez à votre enfant de compter jusqu'à un certain nombre.
- Prenez un paquet de lettres et de chiffres d'aimant (comparez les prix) que vous pouvez garder sur le réfrigérateur. Voyez si votre enfant peut choisir les lettres en son nom, ou demandez-lui de trouver le nombre de chaises dans la cuisine.
- Indiquez des lettres et des chiffres partout où vous allez, que ce soit le signe sur un magasin ou des marqueurs routiers.
Travail sur la motricité fine
À l'école maternelle, votre enfant va beaucoup écrire, colorier et couper. Aidez-la à développer sa motricité fine à travers diverses activités , et oui, des jouets . Les ciseaux peuvent être particulièrement difficiles à maîtriser, alors laissez-la s'exercer à couper sur du papier découpé facilement, comme les coupons trouvés dans votre journal du dimanche.La capacité d'écoute
Etre capable d'écouter et de comprendre ce que les gens disent est également très important. Pour augmenter les capacités d'écoute de votre enfant, lisez ensemble , mais mélangez-le un peu. Pour les pré-lecteurs qui sont familiers avec un livre au point de mémorisation, substituez un mot stupide dans le texte et voyez si votre enfant attrape votre erreur ("Je n'aime pas les oeufs verts et le jambon, je ne les aime pas Pete - Je suis!"). En lisant une histoire plus récente, demandez à votre enfant de rimer certains mots dans le texte («Peux-tu penser à des mots qui riment avec du jambon?») Ou voir si elle peut identifier le contraire («Que penses-tu du contraire? 'est?') Lorsque vous avez terminé avec le livre, posez des questions de pensée critique sur ce que vous venez de lire, comme ce qui va se passer par la suite ou ce que ressent un personnage à une certaine partie du livre.
Peu importe les compétences que vous passez en revue avec votre tout-petit, la clé est de laisser les activités d'apprentissage se dérouler de façon organique, et de ne pas avoir l'impression de travailler pour l'un ou l'autre d'entre vous!
Pour en savoir plus sur la façon d'aider votre enfant à faire la transition à la maternelle d'un point de vue social et émotionnel, lisez Transitioning to Kindergarten . Et si vous vous demandez ce qui se passe exactement à l'inscription à la maternelle, lisez ce qui vous attend à l'inscription à la maternelle .