Obtenez votre pré-lecteur excité à propos du mot écrit
Bien que votre enfant d'âge préscolaire ne lise probablement pas encore, il y a quelques enfants plus âgés (dans le groupe d'âge de quatre à cinq ans) qui sont probablement très intéressés par les livres et comment les lire.
Les signes de préparation à la lecture chez les enfants comprennent:
- Faire semblant de lire
- Essaie de lire des livres ou d'autres mots en commençant à sonder
- S'intéresser aux mots qui les entourent - signes, logos, etc.
- Comprendre la relation entre les lettres et leurs sons
- Après avoir lu un livre à haute voix, peut raconter l'histoire avec ses propres mots
- Naturellement "lit" de gauche à droite
- Peut écrire son propre nom
- A de forts vocabulaires actifs et passifs
- A quelques livres mémorisés et les récite avec précision la page pour la page
- A environ cinq ans ou plus (bien que certains commencent plus tôt !)
Une fois que votre enfant commence à montrer ces signes, vous pouvez commencer à pratiquer la lecture, travailler sur les mots de la vue , et certaines des activités de lecture pour les enfants d'âge préscolaire énumérés ci-dessous. Il est important de prêter attention aux indices que votre enfant d'âge préscolaire vous donne. Apprendre à lire, tout en étant gratifiant, peut être un processus frustrant et fastidieux. Si vous trouvez que votre enfant est fatigué ou grincheux, faites une pause et réessayez un autre jour.
Activités de lecture pour les enfants d'âge préscolaire
- Lisez des livres qui offrent beaucoup de lignes et de phrases répétées. La répétition aide votre enfant à se souvenir de ce qui vient ensuite et lui permet de jouer un rôle actif dans vos séances de lecture à haute voix. Pendant que vous lisez, laissez votre enfant remplir quelques espaces. Après un certain temps, votre enfant se familiarisera probablement avec l'histoire. Quand un enfant est capable de réciter un livre (ou la plupart d'un) mot pour mot, il construit leur confiance. Il faut du courage pour apprendre à lire et utiliser des livres qui offrent la répétition est une excellente façon d'avoir votre enfant se sentir bien dans ce qu'ils font.
- Pendant que vous lisez un nouveau livre, faites une pause de temps en temps et demandez à votre enfant ce qu'il pense qu'il va se passer ensuite. Amener votre enfant à réfléchir de façon critique sur un livre, au-delà de ce qu'il a lu sur la page, est une excellente habileté qui l'aidera à comprendre. Lorsque vous parlez d'une histoire avec votre enfant, vous l'aidez à développer son vocabulaire et aidez-le à comprendre ce qui se passe.
- Attirez l'attention sur les mots que votre enfant d'âge préscolaire voit tous les jours. Chaque fois que vous voyez un mot, que ce soit dans la voiture sur un panneau de passage ou simplement en vous promenant, signalez-le et lisez-le à votre enfant d'âge préscolaire. Faire une liste de courses? Laissez votre enfant d'âge préscolaire aider en écrivant les mots que vous dictez les lettres.
- Demandez à votre enfant d'âge préscolaire de vous raconter une histoire. Ecrivez-le (clairement) pour que vous puissiez le lire plus tard à votre enfant d'âge préscolaire. Pointez sur chaque mot tel que vous le dites. Si vous le pouvez, mettez-le en format livre avec des images.
- Tirez un tas de vieux magazines et une paire de ciseaux de sécurité. Avec votre enfant d'âge préscolaire, découpez les mots que vous trouvez. Voyez si vous pouvez trouver une image pour correspondre. Alternativement, vous pouvez couper des lettres individuelles pour faire des mots.
- Laissez votre enfant d'âge préscolaire savoir que tout a un mot qui lui est associé, en faisant des étiquettes dans votre maison. Prenez des fiches et des bandes et notez tout - le canapé, la baignoire, le réfrigérateur, etc. Finalement, votre enfant d'âge préscolaire absorbera ces mots et sera capable de les reconnaître hors contexte - dans des livres, sur des pancartes, etc.
- Demandez à vos amis ou à vos proches d'envoyer vos cartes préscolaires et vos lettres que vous pouvez lire ensemble. Assurez-vous que l'écriture est claire et lisible et que les mots sont faciles à comprendre. Une fois que vous avez fini de lire, aidez votre enfant à écrire à son nouveau correspondant.