Le monde social grandissant de votre enfant de 6 ans
Les enfants de six ans graviteront naturellement vers plus d' indépendance et commenceront de plus en plus à se concentrer sur leurs amitiés avec leurs pairs et à s'intéresser aux adultes hors de la famille, tels que les parents ou les enseignants. Pour les enfants de 6 ans, les amitiés et autres relations sociales avec leurs pairs et les adultes deviennent plus complexes et prennent plus de sens à mesure qu'ils prennent conscience du monde qui les entoure et de leur rôle dans ce monde.
Les enfants de cet âge sont mieux à même de comprendre les règles et peuvent devenir intéressés à s'assurer que les autres font ce qu'ils sont censés faire. Ils développeront un intérêt croissant pour les jeux organisés et la socialisation avec des amis. Les jeunes de six ans aiment souvent faire partie d'une équipe ou d'un groupe et aiment pratiquer des sports d'équipe comme le soccer.
copains
Les enfants de six ans peuvent de plus en plus préférer jouer avec des enfants de leur propre sexe et former des relations de «meilleur ami» avec un ou plusieurs enfants sélectionnés. Les parents doivent faire attention aux comportements négatifs associés à cette phase normale de développement, tels que la formation de cliques , l'exclusion des autres (ou l'exclusion) et l' intimidation .
Les enfants de six ans deviendront également plus habiles à naviguer dans les relations avec leurs amis et leur famille et se sentiront en sécurité et réconfortés par leurs relations avec ceux qui leur sont proches.
Morales et règles
Les enfants de cet âge peuvent ressentir une conscience croissante du bien et du mal, et peuvent «dire à» leurs pairs qui, selon eux, ne font pas la bonne chose.
Les poussées, même chez les amis proches, peuvent être courantes, mais elles disparaîtront aussi rapidement qu'elles ont commencé, surtout avec l'aide des enseignants et des parents.
Donner, partager et empathie
Les enfants de six ans aiment souvent partager des collations, des jouets et d'autres choses avec des amis à l'école et à la maison.
Cela ne veut pas dire que la rivalité et les échauffourées sur les jouets préférés ne se produiront pas, mais les conflits passeront et les élèves acquerront de plus en plus les aptitudes sociales pour un jour résoudre les différences par leurs propres moyens, sans intervention des adultes.
Les enfants de six ans sont naturellement égocentriques et auront besoin de l'encouragement des adultes pour voir les choses du point de vue des autres.
Problèmes de développement
Beaucoup d'enfants, à l'âge de six ans, sont à la maternelle ou en première année. C'est peut-être la première fois qu'on leur demande de passer beaucoup de temps avec leurs camarades de classe, de suivre des règles scolaires strictes ou de se concentrer sur le travail scolaire pendant de longues périodes. Par conséquent, c'est peut-être le point auquel des différences de développement ou des retards peuvent apparaître.
Les problèmes liés aux interactions avec les pairs, aux consignes orales ou à la gestion des émotions peuvent devenir plus évidents en classe. Si tel est le cas, c'est le moment idéal pour aborder ces problèmes, afin qu'ils ne constituent pas un problème sérieux à mesure que votre enfant progresse à l'école. Parlez avec l'enseignant et le pédiatre de votre enfant pour déterminer si les défis qu'il rencontre nécessitent une attention particulière.
> Sources
- > Centres de contrôle et de prévention des maladies. Jalons importants: l'enfance moyenne. Web 2017
- > Parents PBS. Traqueur de développement de l'enfant: votre enfant de six ans. Web 2017