Comment éviter d'élever un enfant qui exclut les autres
Voici 11 idées pour enseigner aux enfants à être inclusif. Être exclu du groupe des enfants cool à l'école, n'avoir personne avec qui s'asseoir pour déjeuner, ne pas être invité à des fonctions sociales et être choisi pour l'équipe, sont autant d'exemples d'exclusion sociale. Et ça fait mal. L'exclusion sociale peut avoir une incidence sur tout, du bien-être émotionnel aux réalisations scolaires.
Mais que faire si votre enfant est celui qui fait l'exclusion? Comment les incitez-vous à être inclusifs tout en leur permettant d'avoir des préférences quant aux personnes avec lesquelles traîner?
Réaliser que l'exclusion est une forme d'intimidation
Lorsque les enfants en excluent d'autres, il s'agit d'une forme d'intimidation connue sous le nom d' agression relationnelle ou d'intimidation sociale. Ce terme fait référence à l'utilisation des réseaux sociaux, que ce soit dans le monde réel ou en ligne, pour blesser quelqu'un. L'exclusion est l'une des tactiques utilisées par les intimidateurs relationnels.
L'auteur Scott Peck décrit comment des groupes malsains peuvent créer un sens de but et de valeur pour eux-mêmes en choisissant un individu pour être un ennemi commun dans son livre, A Different Drum: Community Making and Peace . Ce à quoi il fait référence, c'est quand un groupe de filles méchantes ou intimidateurs construit leur identité en gardant un individu et en attaquant la réputation et la valeur de cette personne. Ils développent également un sentiment de connectivité malgré le fait qu'ils sont méchants.
Parfois, le groupe se moquera de la personne, se livrera à des injures et laissera la personne en dehors des listes d'invitations. Ils peuvent aussi prendre l'intimidation en ligne et s'engager dans la cyberintimidation , la honte et le subtweeting . À d'autres moments, le groupe peut agir comme si la personne n'existait pas. Habituellement, une personne dans le groupe mène la honte et l' ostracisme et exerce des pressions sur les autres pour les intimider également.
Par conséquent, les membres du groupe participent ou ne disent rien lorsque le comportement moyen se produit.
Pour aggraver les choses, les adultes prennent rarement l'agression relationnelle entre les enfants et les adolescents au sérieux. Ils font des suggestions comme, «juste les ignorer et jouer avec quelqu'un d'autre.» Mais minimiser la douleur de l'exclusion n'est jamais une bonne idée. Rappelez-vous simplement que tous les enfants, quel que soit leur âge, ont avantage à ce que les adultes dans leur vie écoutent et valident leurs sentiments.
Non seulement les enfants intériorisent le message de leurs pairs qu'ils sont des «perdants», mais ils peuvent aussi agir de manière autodestructrice. En fait, certains enfants deviennent déprimés ou envisagent même le suicide. Pendant ce temps, d'autres deviennent amers et cherchent des moyens de se venger. Sans soutien, un enfant peut commencer à croire que tout le monde important dans le monde pense qu'elle n'a aucune valeur ou valeur.
Bien sûr, l'une des meilleures façons d'aider à combattre l'exclusion est d'enseigner aux enfants dès leur plus jeune âge comment être inclusive. Voici quelques façons de le faire.
Enseigner aux enfants comment être inclusif
Vérifiez vos propres déficits de diversité . Rappelez-vous que les enfants regardent et écoutent tout ce que vous faites. Examinez votre quartier, votre communauté, vos amitiés et vos interactions avec les autres.
Alors soyez honnête avec vous-même. À quelle fréquence votre famille interagit-elle avec des personnes qui ne vous ressemblent pas? Par exemple, avez-vous des amis qui sont différentes races et religions? Acceptez-vous des gens? Ou faites-vous des jugements et maintenez-vous des stéréotypes? Si vous voulez que vos enfants soient inclusifs, vous devez l'être aussi.
Soutenir l'individualité. Encouragez votre enfant à valoriser non seulement elle-même en tant que personne unique et utile, mais aussi les autres. Rappelez-lui que l'apparence, la personnalité, les bizarreries, les croyances et les intérêts d'une personne apportent quelque chose de spécial au monde que personne d'autre ne peut reproduire. Si votre enfant reconnaît que tout le monde a quelque chose à offrir, il sera moins enclin à rejeter socialement les autres.
Rejeter les idées dans la foule. Assurez-vous que votre enfant se rend compte que la «foule» ne se traduit pas toujours par la «meilleure foule». Au lieu de cela, concentrez son attention sur les bonnes valeurs, y compris la gentillesse , le respect et l' empathie . Et apprends-lui ce qui constitue une bonne amitié . En outre, en tant que parent résister à l'envie d'investir dans tous les derniers appareils électroniques, des gadgets, des vêtements, des chaussures et des voitures. Ces articles n'achèteront pas d'acceptation pour votre enfant. Si vous retenez l'attention de votre enfant sur des objets matériels comme moyen d'acceptation, il sera moins enclin à juger d'autres personnes sur leurs objets matériels.
Apprenez à votre enfant à atteindre les autres. Encouragez-la à faire en sorte que les autres enfants de sa classe se sentent valorisés. Encouragez-la à appeler le nouveau gamin en classe ou à faire la connaissance de la fille qui est souvent seule au déjeuner. Une façon de s'assurer que cela se passe est de mettre au défi votre enfant de découvrir une bonne chose à propos d'un enfant qu'elle dit régulièrement est ennuyeux. Lui demander de le faire lui apprendra qu'il y a du bien dans tout le monde et que tout le monde a quelque chose à offrir au monde.
Faites que votre enfant regarde vers l'avenir. Parfois, les valeurs, les capacités et les points forts qui sont admirés au collège ne sont pas les mêmes attributs qui sont admirés plus tard au collège. Par exemple, le garçon très intelligent qui est maladroit au collège peut devenir un brillant docteur un jour. L'objectif est que votre enfant voit que même les enfants qui ne sont pas populaires valent la peine d'investir du temps.
Demandez aux professionnels. Les enseignants, les conseillers et les directeurs sont généralement en mesure d'identifier un enfant dont l'enfant peut cultiver l'amitié, surtout si votre enfant semble attirer des amis ou des ennemis toxiques . Assurez-vous de vérifier avec les enseignants et les administrateurs de l'école de votre enfant pour des idées sur d'autres amitiés ou groupes. Les cliques peuvent être extrêmement malsaines et vous devriez encourager votre enfant à éviter de faire partie d'une clique.
Aidez votre enfant à jeter un large filet. La recherche a montré que les enfants qui ont des amitiés diverses, tels que des amis de l'école, de l'église, des sports et ainsi de suite non seulement accepteront mieux les autres, mais ils seront aussi moins susceptibles d'être intimidés. La raison est simple. Ils ont appris à s'entendre avec un groupe diversifié de personnes.
En conséquence, vous devriez encourager votre enfant à lancer un large réseau et à rechercher des amitiés dans son quartier, à l'école, dans une équipe, dans un club et à l'église. Souvenez-vous que vous jouez un rôle important en vous assurant que votre enfant trouve beaucoup d'amitiés significatives. Encouragez-la à développer des amitiés saines avec de nombreux pairs et dans tous les types de groupes d'amitié. Les enfants ayant un réseau diversifié d'amis qui les soutiennent ont plus de chances de réussir dans un monde très diversifié.
Habilitez votre enfant . Bien qu'il soit important que votre enfant tente d'inclure tout le monde, vous devez également lui faire savoir qu'elle est autorisée à se sentir en sécurité et valorisée dans une amitié. Votre enfant n'a pas à accepter d'être agressé physiquement ou émotionnellement par un enfant dans le but d'être inclusif. De plus, si la relation s'avère nuisible et toxique, il est tout à fait acceptable que votre enfant établisse des limites avec la personne.
Il est même acceptable d'établir des limites avec les enfants qui ont des besoins spéciaux. Le fait qu'un enfant ait un handicap ne lui donne pas le droit de blesser physiquement ou émotionnellement votre enfant. Votre enfant ne devrait pas non plus avoir l'impression qu'elle doit toujours faire ce que l'autre enfant veut si ce n'est pas un choix mutuel.
Créer une distance avec respect . Parfois, les enfants sont méchants et il n'est pas sain pour votre enfant de maintenir l'amitié. Mais cela ne donne pas à votre enfant le droit de rendre la pareille. Au lieu de cela, encouragez votre enfant à éviter d'utiliser des mots désagréables, de fausses excuses ou de justifier des blagues cruelles en ajoutant "je plaisante" à la fin de la phrase.
Elle devrait opter pour être respectueux tout en créant une distance de l'ami. Et si c'est approprié, demandez-lui de communiquer pourquoi elle prend ses distances. Dans certains cas, une communication honnête peut motiver un jeune à changer.
Apprenez à votre enfant à être un avocat et non un témoin . La pression des pairs est une chose puissante. Mais il en va de même pour les autres enfants. La recherche montre que lorsqu'une personne prend position contre l'intimidation, elle s'arrête. Lorsque votre enfant voit un autre enfant être exclu, encouragez-la à prendre position.
Elle peut le faire de plusieurs façons. Tout d'abord, elle peut dire aux autres que l'exclusion de quelqu'un n'est pas agréable. Ou, elle peut prendre des mesures pour se lier d'amitié avec l'élève exclu en l'invitant à faire quelque chose ensemble après l'école. Elle peut également offrir de s'asseoir avec elle au déjeuner, de marcher avec elle dans les couloirs et de lui parler entre les cours.
Gardez une trace de ce qui se passe en ligne . Si votre enfant s'engage avec des enfants en ligne qui ostracisent les autres, assurez-vous de dire quelque chose à ce sujet. Même si votre enfant ne fait jamais rien pour ostraciser les autres, rappelez-lui que le fait d'aimer ou de partager un message méchant est tout aussi blessant que le message original.
Idéalement, votre enfant devrait cesser de suivre les enfants méchants tout à fait. Mais beaucoup d'enfants ont peur de passer à côté et cela peut être difficile pour eux. Alors soyez patient. Couper ces liens peut prendre du temps et une dose supplémentaire de courage, surtout si elle craint des représailles. En attendant, évitez d'insister pour que votre enfant arrête complètement d'utiliser la technologie ou les médias sociaux. Au lieu de cela, lui apprendre comment se désengager des amitiés en ligne malsaines . Ces leçons lui serviront bien plus tard dans la vie que de ne pas avoir d'expérience avec les médias sociaux.