Effets de la pauvreté sur les cerveaux des tout-petits
Devenir un parent ouvre tout un monde de facteurs de stress financier au-delà de ceux que beaucoup de gens ont déjà à faire. Les soucis comme les factures médicales ou les coûts de l'éducation ou tout simplement en essayant de garder votre enfant vêtu peuvent garder les parents debout toute la nuit.
Bien que les projets de loi et les budgets fassent toujours partie de nos vies, une nouvelle étude avertit les parents que trop de stress financier peut jouer un rôle dans le développement du cerveau de leur enfant - et ce n'est pas toujours une bonne chose.
Comment l'argent affecte le cerveau
Des études antérieures ont montré que les problèmes financiers peuvent avoir un impact négatif sur la façon dont un tout-petit et le cerveau du bébé se développent pour une raison assez simple: les familles des classes socioéconomiques inférieures ont généralement moins de temps à consacrer à leurs enfants. Les enfants des familles à court de ressources financières ont tendance à entendre moins de mots prononcés au cours de leurs premières années de formation, ce qui, à leur tour, les amène sur la voie d'un développement retardé pendant leur enfance. D'autres études ont lié l'accent mis sur l'argent et d'autres facteurs financiers au faible poids de naissance des bébés , de sorte que le lien entre l'argent et le développement du cerveau commence très probablement très tôt dans la vie.
Le stress de la pauvreté sur les parents peut signifier que leurs propres cerveaux sont modifiés et cela aura un impact sur la façon dont ils parent et les messages qu'ils envoient leurs enfants, aussi. Par exemple, des études antérieures ont montré que la pauvreté change la façon dont les adultes pensent à l'avenir.
Le stress constant peut nuire à la capacité d'un cerveau adulte à planifier des objectifs à long terme. La pauvreté peut mener à vivre pleinement dans le présent, ce qui pourrait signifier une planification financière à plus long terme ou une planification de l'éducation pour les enfants en particulier. De plus, le stress affecte la santé - les effets de l'hormone du stress, le cortisol, peuvent causer des problèmes de santé à long terme et entraîner des complications telles que l'obésité.
Une étude de 2016 a montré que la pauvreté familiale affecte également le cerveau d'un enfant d'une autre manière. L'étude de l'Université de Grenade a examiné plus de 88 enfants en bas âge et a constaté que le fait d'être issu d'une famille vivant dans la pauvreté affectait leur fonction cérébrale. Plus précisément, les familles qui disposaient de moins de ressources économiques avaient généralement des niveaux de scolarité inférieurs, ce qui à son tour affectait leurs enfants.
Ce que l'étude a montré
Les chercheurs de l'étude ont utilisé des casse-tête simples pour tester la reconnaissance des erreurs. Ils ont expliqué que la façon dont le cerveau fonctionne chez un tout-petit à cet âge est en fait une représentation assez précise de la façon dont le cerveau fonctionnera chez un adulte, donc c'est un bon juge de la façon dont le cerveau peut travailler pour cette tâche. Le lien entre la reconnaissance des erreurs à ce jeune âge peut beaucoup renseigner les chercheurs sur la façon dont un adolescent ou un adulte peut être en mesure d'identifier les risques plus tard dans la vie ou d'avoir des problèmes d'attention.
Ils ont constaté que les tout-petits issus de familles plus pauvres affichaient un fonctionnement plus immature et ne pouvaient pas détecter d'erreurs ainsi que d'autres enfants de familles plus stables économiquement. L'étude indique que les familles aux prises avec des difficultés financières montrent une activation plus faible du réseau d'attention des cadres, ce qui peut être d'une grande aide pour la détection précoce du risque de troubles développementaux impliquant des déficits dans cette fonction du cerveau.
Qu'est-ce que l'étude signifie
Fondamentalement, cette étude montre ce que les chercheurs et les experts de la petite enfance ont déjà su: que les enfants qui grandissent dans des familles pauvres font face à plus de défis de développement et d'apprentissage pour de nombreuses raisons. Non seulement sont-ils exposés à une plus grande variété de facteurs de stress à la maison, mais ils peuvent avoir moins accès aux ressources - comme l'éducation - qui peuvent aider leur cerveau à se développer, ou encore à accéder à l'aide dont ils ont besoin pour certaines conditions médicales Apprentissage et développement.
Cette étude prouve également que la pauvreté n'a pas seulement un impact sur l'environnement externe d'un enfant; il montre que la pauvreté change littéralement la façon dont le cerveau d'un enfant se développe, le mettant plus à risque de problèmes éducatifs et de comportements à risque.
L'étude souligne l'importance de veiller à ce que tous les enfants aient accès à l'éducation et aux ressources de la petite enfance qui peuvent aider à assurer que le développement du cerveau commence tôt pour avoir les meilleures chances de succès dans l'environnement d'apprentissage.
> Sources:
Amanda M. Mitchell, Lisa M. Christian. La contrainte financière et le poids à la naissance: le rôle médiateur de la détresse psychologique. Archives de la santé mentale des femmes , 2016; 20 (1): 201 DOI: 10.1007 / s00737-016-0696-3
Conejero, Á., Guerra, S., Abundis-Gutiérrez, A. et Rueda, MR (2016), activation thêta frontale associée à la détection d'erreur chez les tout-petits: influence du statut socio-économique familial. Dev Sci. doi: 10.1111 / desc.12494. Récupérée de http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/desc.12494/abstract