Le style d'apprentissage interpersonnel est l'un des huit types de styles d'apprentissage définis dans la théorie d'Intelligences multiples de Howard Gardner. Le style d'apprentissage interpersonnel ou l'intelligence interpersonnelle fait référence à la capacité d'une personne à interagir avec et comprendre les autres personnes et les situations sociales.
Caractéristiques
Les apprenants interpersonnels aiment interagir et préfèrent apprendre par la communication interpersonnelle et l'interaction.
Les apprenants interpersonnels sont de vraies personnes. Ils aiment diriger des comités, participer à des projets d'apprentissage en groupe et communiquer avec d'autres étudiants et adultes. Ils aiment les activités scolaires telles que les discours, le théâtre et les équipes de débat.
Les points forts des personnes ayant un haut degré d'intelligence interpersonnelle sont la communication et la compréhension des autres. Ils peuvent être bons pour diriger et organiser d'autres personnes et groupes, comprendre les autres et résoudre les conflits.
La personne avec un fort style d'apprentissage interpersonnel a besoin d'activités de groupe, de clubs et de rassemblements sociaux. Elle peut prospérer dans une relation mentor / apprenti.
Comment les personnes d'apprentissage interpersonnel apprennent mieux
Les personnes ayant un style d'apprentissage interpersonnel apprennent mieux lorsqu'elles sont autorisées à utiliser les sens de leurs personnes dans le cadre du processus d'apprentissage. Ils préfèrent souvent la participation directe avec d'autres dans des projets de groupe à l'école ou dans la communauté plus large.
Ils sont stimulés par le dialogue avec les étudiants et les adultes et semblent avoir un fort sens de l'intuition concernant les opinions et les préférences des autres. Les apprenants interpersonnels sont doués pour lire les gens et sont bons pour s'attaquer aux causes profondes des problèmes de communication.
Ils peuvent être bons à donner et recevoir des commentaires et peuvent le demander aux instructeurs.
Ils aiment être entraînés et aimeraient être un entraîneur par les pairs pour les autres. Le tutorat individuel peut également être utile, car il peut apprendre mieux grâce à l'interaction. Les programmes de mentorat et d'apprentissage peuvent également être utiles à l'apprenant interpersonnel. Ils peuvent vouloir rejoindre ou former un groupe d'étude en dehors de la salle de classe.
Ils peuvent ne pas être à l'aise ou performer lorsque vous devez travailler seul ou sur des projets autogérés. Les instructeurs peuvent avoir besoin de canaliser l'apprentissage interpersonnel dans une direction plus positive s'ils notent que l'apprenant manipule les autres, socialise quand ils devraient étudier ou se disputer avec les autres quand il y a une différence d'opinion.
Choix de carrière Style d'apprentissage interpersonnel
L'étudiant stylé d'apprentissage interpersonnel peut être attiré par des carrières où il y aura une interaction personnelle régulière avec les autres. Ils ont des atouts dans le leadership, l'organisation et la compréhension des autres. Ils peuvent être égarés dans les carrières où une grande partie du travail se fait en solo et sans interaction. Les métiers qui peuvent utiliser leurs talents comprennent enseignant, vendeur, marketing, gestionnaire des communications, service à la clientèle, services personnels (esthéticienne, technicien des ongles, tatoueur, etc.), ministre, psychologue, conseiller, ressources humaines, travailleur social, voyage et tourisme, avocat, politicien, poste de télévision ou de radio, acteur, infirmière, coordonnateur d'événements, entraîneur personnel, entraîneur sportif, récréothérapeute ou dirigeant.