Comment aider votre enfant à arrêter cette habitude agaçante et apprenez à parler ou à tattiller
Tattling est un comportement ennuyeux mais assez commun chez les enfants d'âge scolaire. Les enfants peuvent bavarder sur les camarades de classe à l'école ou sur les frères et soeurs ou les amis à la maison. Ils peuvent même dire sur un parent ou un autre adulte.
La meilleure façon de décourager le tattling chez votre enfant est de comprendre d'abord pourquoi elle agit comme un informateur avant de la détourner de ce comportement.
Si elle a des problèmes avec un frère ou une sœur qui ne partage pas, par exemple, vous pouvez lui apprendre comment trouver d'autres moyens de résoudre les conflits. Si elle dit aux autres d'attirer l'attention, vous pouvez l'aider à comprendre comment elle pourrait blesser les gens en la faisant tâtonner et l'orienter vers un comportement plus constructif.
Cela dit, les enfants devraient apprendre à toujours parler quand quelqu'un est blessé ou est en danger. Puisqu'il est si important que les enfants apprennent à raconter aux adultes des comportements nuisibles tels que l'intimidation physique ou émotionnelle, les parents doivent aussi apprendre à enseigner aux enfants à faire la différence entre parler et bavarder.
Qu'est-ce que Tattling?
Tattling est le fait de rapporter sur le comportement ou les actions de quelqu'un qui enfreignent les règles, habituellement pour mettre cette personne dans le pétrin. Mais si un enfant dit à un parent ou à un autre adulte quelque chose qui blesse quelqu'un ou pourrait lui causer du tort, ce n'est pas du tattling - c'est aider quelqu'un ou empêcher quelqu'un de se blesser.
Pourquoi les enfants
Les enfants peuvent recourir au tattling pour différentes raisons. D'une part, les enfants d'âge scolaire en apprennent davantage sur les règles et sur ce que cela signifie de les enfreindre. Ils développent la morale, déterminent la différence entre le bien et le mal, et mettent l'accent sur l'équité. Donc, quand ils voient quelqu'un faire quelque chose qu'ils ne sont pas censés faire, ils peuvent ressentir une contrainte à leur dire.
Les enfants peuvent aussi s'obstiner parce qu'ils veulent être du bon côté d'un parent ou d'un enseignant et parce qu'ils pensent qu'il pourrait y avoir une récompense pour ne pas avoir fait ce que leur frère ou leur camarade de classe fait de mal. Ils peuvent aussi être motivés par la jalousie, par exemple entre deux frères et soeurs . Dans ces situations, un enfant peut bavarder pour gagner un avantage sur son frère ou sa sœur.
Les jeunes enfants manquent également d'outils pour négocier et gérer les conflits. Un enfant qui se sent comme son frère n'est pas juste envers elle aura besoin de votre aide pour ne pas intervenir chaque fois qu'ils ont un problème, mais pour leur montrer comment se comporter comme des frères et sœurs aimants .
Comment décourager Tattling
Vous pouvez prendre l'allure de tattling en encourageant doucement votre enfant à réfléchir aux conséquences de ses actions. Demandez à votre enfant, comment vous sentiriez-vous si vous faisiez quelque chose, peut-être par accident ou sans vouloir enfreindre les règles, et que quelqu'un vous le disait? Serait-il contrarié? Triste? Embarrassé? Trahi? Se sentirait-il bien ou se sentirait-il mal?
En suggérant à votre enfant de penser aux sentiments de la personne qu'il a harcelée, vous apprenez non seulement à votre enfant pourquoi le tattling peut être blessant, mais aussi favoriser l' empathie chez votre enfant.
Un autre moyen efficace de décourager le tattling consiste à donner à votre enfant des outils pour l'aider à apprendre à résoudre lui-même certains problèmes.
S'il a un problème avec un camarade de classe qui ne partagera pas, dites-lui d'essayer de négocier et de se relayer quand c'est possible. S'il se bat avec un frère ou une soeur qui le taquine ou lui fait mal, lui apprend à demander poliment mais fermement le respect et ensuite assurez-vous de guider les frères et sœurs vers une relation fraternelle positive. Au lieu d'intervenir à chaque fois que votre enfant se met à tituber, guidez votre enfant vers la résolution de conflits et aidez-le à améliorer la situation de façon plus générale pour votre enfant.
Assurez-vous d'éviter de récompenser votre enfant pour avoir puni quelqu'un en le punissant à maintes reprises - un frère ou une soeur, un compagnon de jeu ou quelqu'un d'autre - pour avoir fait quelque chose de mal.
Cela ne fera qu'encourager votre enfant à continuer à tattiller.
Enfin, essayez de voir le côté positif de l'envie de votre enfant d'être le moniteur des dérapeurs. Savoir ce que les autres devraient et ne devraient pas faire signifie que votre enfant apprend les règles lui-même, et que le tattling est sa façon de dire qu'il sait ce qui est bien et ce qui ne va pas.
Comment enseigner aux enfants quand ils devraient le dire - Tattling vs Raconter
Cependant, il y a des moments où les enfants devraient absolument dire à un adulte ce qui se passe - quand le dire aidera quelqu'un (y compris eux-mêmes) qui est blessé, aidera quelqu'un qui est en danger, ou arrêtera quelqu'un qui est délibérément être destructeur ou blessant. (L' intimidation est un exemple particulièrement important de ce que les enfants devraient signaler, que cela leur arrive personnellement ou qu'ils aient vu quelqu'un d'autre être victime d'intimidation.) Parlez à votre enfant de ce qu'est l'intimidation et prenez des mesures pour l'arrêter le plus tôt possible.
Apprenez à votre enfant à réfléchir avant de le dire et tenez compte de facteurs tels que le fait que la personne sur le point de le faire agit pour faire du mal à quelqu'un d'autre ou a fait quelque chose de mal par accident ou intentionnellement. Demandez à votre enfant de se demander si elle a essayé de résoudre le problème par elle-même avant qu'elle vienne à vous demander de l'aide. Et surtout, demandez-lui de se demander si le fait de parler aidera quelqu'un à être en sécurité ou ne fera que causer des ennuis à quelqu'un - la personne à qui elle s'adresse.
Et sois patient. Il peut souvent être très difficile pour les jeunes enfants de faire la distinction entre une situation dangereuse et une situation qui ne l'est pas. Quand elle vient à vous, donnez-lui votre attention et soyez positif. Laissez de la place aux erreurs et continuez à renforcer le message qu'il est important d'être une personne gentille et attentionnée, et d'essayer toujours d'aider, plutôt que de blesser.