Les compétences de manipulation impliquent de déplacer ou d'utiliser un objet avec les mains ou les pieds pour atteindre un objectif ou accomplir une tâche. Pour la motricité fine , cet objet peut être un crayon ou un bouton. Pour la motricité globale , l'objet peut être un équipement sportif ou des jouets tels que des bâtons, des balles , des raquettes ou des cordes à sauter . Ces compétences sont parfois appelées compétences de contrôle d'objet.
Types de compétences manuelles
Dans le domaine de la motricité globale, ces compétences comprennent:
- Pousser et tirer (l'objet pourrait être un jouet à roues)
- Levage
- Frappant (comme balancer une batte de baseball ou un club de golf pour frapper une balle)
- Lancement
- Donner un coup de pied ou rouler (une balle)
- Volleying (une balle de va-et-vient à une autre personne, soit avec les mains ou une raquette)
- Rebondir
- Contagieux
- Dribbler (déplacer une balle avec les pieds, comme au football)
Des activités telles que le traçage au crayon, l'empilage de pièces de monnaie et le jeu de dames, au contraire, exigent une motricité fine.
Quand et comment les compétences de manipulation se développent
Les compétences en contrôle d'objets sont plus difficiles à maîtriser pour les enfants, car elles sont plus complexes et plus difficiles que les compétences motrices qui n'impliquent pas d'objets. Ainsi, ils se développent après d'autres compétences motrices brutes. Lorsque les enfants commencent à apprendre des techniques de manipulation, le but n'est pas une précision complète (frapper une balle directement sur une cible, par exemple, ou la lancer à un autre joueur dans une partie).
Ils doivent d'abord apprendre l'action de base - par exemple, lancer une balle - avant de pouvoir l'affiner.
Si vous vous inquiétez de tout aspect du développement physique de votre enfant, y compris de la maîtrise des techniques de manipulation, contactez son médecin ou le programme d'intervention précoce de votre district scolaire. Parfois, une thérapie physique ou professionnelle est recommandée.
Jeux pour développer des compétences manuelles
Pour aider à développer et affiner ces compétences, vous pouvez également participer avec votre enfant à des activités comme celles-ci à la maison:
Sur la ligne: Divisez une aire de jeu en deux avec une ligne (utilisez de la craie, du ruban adhésif ou une corde à sauter pour la marquer). Mettez un nombre égal d'articles souples, comme des écharpes, des chaussettes enroulées, des ballons de plage ou des sacs à haricots légers, de chaque côté de la ligne. Demandez aux enfants de jeter les objets sur la ligne, sur le sol du côté opposé. Ils peuvent ensuite changer de camp et renvoyer les objets de l'autre côté de la ligne. Rendez-le plus amusant en utilisant de petits animaux en peluche et en faisant semblant de traverser une rivière.
Kick it: Demandez aux enfants de s'entraîner avec un grand ballon de plage ou une balle en mousse souple. Mettez-les au défi de donner un coup de pied avec leur pied préféré, puis passez à l'autre pied. Voyez s'ils peuvent lancer leur balle d'un endroit que vous avez choisi et frapper un mur; les éloigner progressivement du mur. Vous pouvez également tenir une corde à sauter et voir si elles peuvent frapper la balle par-dessus ou en dessous.
Bowling: Commencez avec des grosses broches légères (comme des bouteilles vides de 2 litres). Ensuite, déplacez-vous vers des bouteilles en plastique plus petites, ajoutez du poids à de grandes bouteilles ou utilisez un jeu de quilles pour enfants.
Frappez le groupe: les jeunes enfants aiment souvent s'entraîner à frapper en jouant du tambour sur des casseroles et des poêles avec des cuillères ou en jouant avec d'autres instruments de musique jouets.