La rétention des notes peut fonctionner lorsqu'elle est effectuée correctement
Être retenu en arrière une année est une étape dramatique dans la vie d'un enfant ou d'un adolescent. Si vous avez essayé toutes les autres alternatives, si vous avez vérifié que votre élève aurait vraiment besoin de redoubler, ou si votre district scolaire exige que votre enfant répète une année après une année de lutte , vous avez probablement encore peur qu'une autre année dans la même année se termine de la même manière.
Répétition d'une note ne doit pas être une répétition de ce qui est déjà arrivé.
Il y a plusieurs choses à envisager de changer pour la nouvelle année scolaire afin d'aider votre enfant à réussir une année qui lui permettra de reprendre son cours, plutôt que d'en faire plus comme il l'a déjà fait.
Augmenter la communication des enseignants
Répéter une note est une stratégie majeure pour essayer d'aider un étudiant en difficulté. Si votre enfant a besoin de répéter une note, il est essentiel que tous les autres problèmes qui peuvent survenir soient traités rapidement. Assurez-vous de rester en contact étroit avec l'enseignant de votre enfant.
Au début de l'année scolaire, établissez un plan pour rester en contact régulier, puis assurez-vous de rester en contact. Lorsque vous découvrirez rapidement que votre enfant va bien à l'école ou qu'il a de la difficulté, vous pourrez le féliciter ou lui offrir le soutien dont vous avez besoin rapidement.
Envisager différents enseignants
Un enseignant différent pour l'année scolaire répétée donnera à votre enfant un nouveau départ et une table rase avec quelqu'un de nouveau.
Cela aidera à briser tous les mauvais schémas de l'année précédente, et de fournir à votre enfant une croissance supplémentaire, car ils obtiennent toujours un nouvel enseignant pour la nouvelle année scolaire.
Vous pouvez garder le même enseignant si votre enfant et l'enseignant ont développé une bonne relation malgré les difficultés de votre enfant.
Si votre enfant a un enseignant qui progresse réellement avec votre enfant, et que votre enfant a encore besoin d'une autre année, il pourrait alors être possible d'avoir le même enseignant à nouveau.
Envisager un programme différent
Votre enfant a déjà vu un ensemble particulier de manuels combinés avec une série de plans de cours et d'unités. Obtenir l'information présentée d'une manière différente renforcera l'apprentissage qui s'est produit alors que le reste du matériel sera présenté d'une manière différente. Utiliser un programme différent donne à votre enfant une nouvelle vision du matériel au lieu de faire deux fois la même chose. Une seconde approche et une approche d'apprentissage peuvent être ce dont ils ont besoin pour réussir.
Considérez différents rôles de classe
Parlez avec le nouvel enseignant de votre enfant des rôles positifs que votre enfant peut jouer dans sa nouvelle classe. Cela peut aider à éviter la stigmatisation sociale d'être «l'enfant qui a échoué». Au lieu de cela, l'enseignant de votre enfant peut être en mesure d'identifier les moyens que votre enfant peut être un leader dans la salle de classe. Cherchez les compétences positives et les traits de caractère de votre enfant sur lesquels l'enseignant peut s'appuyer pour aider votre enfant et ses pairs à voir votre enfant comme un succès.
Ajouter un accent sur les compétences positives de votre enfant
Être retenu une année à l'école est généralement le résultat d'un enfant qui n'est tout simplement pas prêt pour le niveau suivant - pour le moment.
Malheureusement, il y a un stigmate associé à être retenu une année. Votre enfant peut avoir l'impression d'être stupide, mauvais ou incapable de faire les choses correctement. Cela peut causer un grave manque d'estime de soi.
Fournir des chances de succès à votre enfant peut empêcher la stigmatisation de la rétention scolaire d'affecter votre enfant. enfant. Inscrivez votre enfant dans des activités parascolaires qui jouent à leurs talents. Votre enfant aura aussi quelque chose de positif à attendre dans sa journée d'école.
Vous pouvez également aider l'estime de soi de votre enfant en travaillant sur le développement d'un état d'esprit de croissance . Un état d'esprit axé sur la croissance considère le renseignement et le caractère comme le résultat du travail qu'une personne consacre à son développement, plutôt que de croire que les gens sont intelligents ou bons à l'école (ou non) et qu'il ne peut être changé.
Envisager l'enseignement direct des compétences sociales et d'étude
Les enfants qui sont retenus une année sont souvent socialement immatures. En leur enseignant des habiletés sociales pour mieux s'entendre avec leurs pairs leur donnera une meilleure chance de réussir à l'école. L'amélioration des compétences sociales conduit à un meilleur travail de groupe et à la capacité de participer en classe, conduisant à un meilleur apprentissage.
De même, si votre enfant a besoin d'aide pour étudier ou pour organiser son travail scolaire, alors enseigner directement à votre enfant ces compétences l'aidera à l'école.
Renseignez-vous auprès de l'école ou du pédiatre de votre enfant pour savoir où vous pouvez obtenir une aide supplémentaire concernant les compétences sociales ou l'organisation. Les enseignants de votre enfant peuvent être conscients des ressources de votre communauté qui peuvent aider votre enfant à acquérir les compétences nécessaires.