Un moment pour explorer, créer et s'amuser sans direction
Le jeu non structuré est une catégorie de jeu (par opposition à un type de jeu ) dans lequel les enfants s'engagent dans un jeu ouvert qui n'a pas d'objectif d'apprentissage spécifique. Contrairement au jeu structuré, le jeu non structuré n'est pas dirigé par un instructeur, donc les parents, les enseignants et les autres adultes ne donnent pas de directives. Il n'a pas non plus de stratégie particulière derrière.
Le jeu non structuré est souvent appelé «laisser les enfants par les enfants» ou «jouer». Parfois, vous pouvez également l'entendre appelé "jeu libre" ou auto-play. "
Jeu dirigé par l'enfant
Plutôt que d'avoir un but, la pièce et les activités sont dirigées par des enfants, ce qui mène souvent à des jeux créatifs et improvisés. Le jeu non structuré ne signifie pas nécessairement qu'un enfant joue seul. Les partenaires de jeu sous la forme de pairs, de frères et soeurs et même de parents peuvent certainement participer à des jeux non structurés avec un enfant d'âge préscolaire.
La principale différence est l'intention ultime. Par exemple:
- Construire une ville de forme libre avec des blocs est un jeu non structuré. Suivre les instructions pour mettre en place un kit Lego est un jeu structuré.
- Chanter des chansons stupides à voix haute est un jeu non structuré. Chanter des chansons stupides à haute voix sur les jours de la semaine est un jeu structuré.
Dans les deux cas, aucun n'est plus important que l'autre. Les deux sont nécessaires et tous deux répondent aux besoins fondamentaux du développement de la petite enfance.
L'importance du jeu non structuré
Le jeu non structuré est important pour un enfant parce qu'il lui donne un sentiment de liberté et de contrôle.
Cela leur permet aussi d'apprendre sur eux-mêmes, ce qu'ils aiment et n'aiment pas, et même de faire des erreurs sans ressentir de pression ou d'échec.
De nombreux experts estiment que le jeu non structuré est une partie nécessaire de l'enfance. Il est recommandé par la Société de la santé et des éducateurs physiques (Shape America) que les enfants d'âge préscolaire s'engagent dans une forme de jeu non structuré pendant au moins une heure chaque jour.
Plusieurs heures c'est encore mieux.
Tirer le meilleur parti du jeu non structuré
Pour aider les enfants à tirer le meilleur parti de la récréation non structurée, assurez-vous d'avoir beaucoup de matériel sur des jouets adaptés à l'âge de la main, un espace assez grand et beaucoup de temps. Vous pouvez également utiliser des éléments non traditionnels pour encourager un enfant d'âge préscolaire à s'engager dans un jeu non structuré:
- Hula Hoops: Alors que la plupart des enfants d'âge préscolaire ne sont pas physiquement capables de hula hoop correctement, ils peuvent certainement s'amuser avec un hula hoop.
- Foulards jongleurs: Encore une fois, ils n'utiliseront probablement pas les foulards comme prévu, mais un petit créera beaucoup d'utilisations créatives.
- Boîtes en carton
- Rouleaux de serviettes en papier
- Craie de trottoir
- Blocs
- Seau d'eau et une éponge
- Bâtons et rochers
- Boutons: Méfiez-vous des risques d'étouffement .
Laissez ces articles et d'autres articles similaires pour votre enfant et vous serez étonné de la créativité dans laquelle votre enfant s'engage.
Il est important de noter que le jeu non structuré n'est pas le même que le jeu non supervisé. Les enfants d'âge préscolaire devraient toujours être sous la supervision directe d'un parent, d'un enseignant ou d'un autre adulte de confiance.
Un mot de Verywell
Le jeu non structuré est l'une des nombreuses activités physiques pour les enfants d'âge préscolaire . Il permet à votre petit d'explorer leur imagination et les choses autour d'eux.
À une époque où nous sommes si nombreux à faire face à des horaires chargés, il est bon de se souvenir de l'importance d'un peu de temps libre. Vous pourriez même participer avec le plaisir. Ca peut te faire du bien aussi.
> Source:
> Société de la santé et des éducateurs physiques. Début actif: Un énoncé des directives d'activité physique pour les enfants de la naissance à l'âge 5. 2e éd. Formez l'Amérique. 2009