Les années d'adolescence présentent un certain nombre de défis, y compris la puberté, l'école intermédiaire, et la possibilité qu'à un moment donné au cours des prochaines années, votre enfant pourrait être victime d'intimidation.
Les intimidateurs semblent se montrer partout et l'intimidation est en hausse, alimentée par la technologie et souvent par une culture qui permet ou ignore tout à fait. En fait, 48% des enfants disent avoir été victimes d'intimidation à un moment ou à un autre.
L'intimidation pendant les années de collège est particulièrement fréquente lorsque les enfants tentent d'établir leur place et leur cercle social parmi d'autres. Malheureusement, cela peut signifier désigner un autre enfant, un comportement parfois qualifié d' agression relationnelle.
L'intimidation a tendance à culminer en 6e et 7e année, puis à diminuer graduellement au cours des prochaines années. Les intimidateurs peuvent être intelligents et leur comportement peut passer inaperçu pendant un certain temps.
Signes d'intimidation
Il existe des moyens de détecter les intimidateurs et de déterminer si votre enfant a dû les affronter ou non. Si vous soupçonnez que votre adolescent a eu des démêlés avec un tyran à l'école, dans l'autobus, à la cafétéria ou même sur le terrain de balle, il y aura des indices dans son comportement et son apparence, tels que:
- Retrait de ses activités favorites
- Diminution de l'intérêt pour les activités scolaires ou parascolaires
- Retrait de ses amis ou de son cercle social
- Vouloir fuir
- Colère (peut ou peut ne pas être dirigé vers vous)
- Stress
- Émotions volatiles
- Manquant systématiquement le bus
- Vêtements déchirés, sac à dos ou autres objets personnels
- Éléments scolaires manquants, tels que des livres, des devoirs, une boîte à lunch ou un instrument de musique
- Voulant prendre une protection à l'école comme un couteau ou une arme à feu
- Ecchymoses et / ou éraflures
- Perte ou augmentation de l'appétit
Si les signaux sont là, il est temps de parler avec votre tween.
De nombreux préadolescents seront réticents et embarrassés de partager les détails de l'intimidation, et certains peuvent même penser qu'ils méritent d'être intimidés. D'autres s'inquièteront que les intimidateurs augmenteront leur tourment s'ils leur disent dessus.
Asseyez-vous et demandez s'il y a eu des problèmes ou des problèmes d' intimidation à l'école, ou si elle a rencontré quelqu'un qui essayait de lui rendre la vie difficile. Si la réponse est oui, faites des suggestions sur la façon dont elle peut gérer l'intimidateur en question . Parfois, une réponse simple comme: «Ne me parle pas comme ça! ou "Arrête de m'énerver!" peut être suffisant pour dissuader les intimidateurs ou les calmer. Les situations de jeu de rôle que votre tween pourrait rencontrer avec des solutions possibles pour arrêter l'abus. Encouragez votre ami à rester loin de l'intimidateur, et à rester avec un ou deux amis quand l'intimidateur est présent.
Il est également important que votre enfant comprenne que ce n'est pas sa faute s'il est victime d'intimidation. Assurez-vous qu'il sait qu'il peut demander de l'aide aux enseignants ou au chauffeur, si le comportement continue, et l'aider à trouver des moyens d'informer les adultes sur l'intimidation, sans avoir l'air de bavarder.
Si les tentatives de votre enfant pour mettre fin à l'intimidation ne marchent pas et que l'intimidation continue, il est temps d'appeler l'école et de demander une rencontre avec le directeur et / ou l'enseignant.
Soyez très clair que vous vous attendez à ce que le comportement se termine, et que vous attendez un suivi par l'école dans plusieurs semaines pour s'assurer qu'il n'est pas retourné. En dernier recours, demandez à rencontrer les parents de l'autre enfant, mais faites-le uniquement avec l'enseignant, le conseiller d'orientation ou le directeur d'école.