Est-ce que votre enfant vous ignore lorsque vous appelez? Avez-vous à vous répéter encore et encore? Est-ce que vous dites à votre enfant de se préparer à aller quelque part et ensuite de constater qu'il est toujours en pyjama? Les enfants doués semblent souvent être dans leurs propres petits mondes. Ils peuvent être tellement absorbés par une activité ou une pensée qu'ils semblent ignorer le monde qui les entoure.
Si cela ressemble à votre enfant, vous êtes sans doute fréquemment frustré. Cependant, il existe trois techniques simples que vous pouvez utiliser pour aider votre enfant à prêter attention et vous empêcher de devenir frustré.
Faire un contact physique
Essayez de toucher légèrement votre enfant sur l'épaule ou le bras pendant que vous appelez son nom. Le contact physique permet d'amener un enfant doué qui est plongé dans une activité ou une pensée dans le monde. Considérez cela comme un pont entre le monde intérieur de votre enfant et le monde extérieur qui l'entoure. Une fois de retour dans le monde, votre enfant trouvera plus facile de se concentrer sur ce que vous dites.
Donner des alertes précoces
Ce sont des avis qui aident mentalement votre enfant à passer d'une activité à une autre. Par exemple, si vous voulez que votre enfant se prépare pour aller au lit, n'attendez pas qu'il soit temps de vous préparer pour aller au lit. Au lieu de cela, commencez dix minutes ou plus tôt. Donnez le premier avis et dites à votre enfant qu'il lui reste dix minutes pour terminer l'activité ou la pensée en cours.
Vous devrez peut-être établir un contact physique avec votre enfant pour vous assurer qu'il vous entend.
Cependant, ne vous attendez pas à ce que votre enfant soit prêt dans dix minutes de plus, surtout lorsque vous commencez à utiliser cette technique. Vous devez donner une autre alerte dans quelques minutes. Et une autre alerte dans quelques minutes.
N'attendez pas que les dix minutes soient écoulées et attendez-vous à ce qu'il soit prêt après seulement une alerte. Une partie de l'idée derrière le système d'alerte est d'aider les enfants à passer de leur monde mental au monde réel et à les y maintenir.
Utilisez les minuteurs
Si votre enfant a un bon sens du temps, vous pourriez utiliser une minuterie pour aider votre enfant à garder une trace du temps. Par exemple, si vous voulez donner à votre enfant dix minutes de plus pour une activité, réglez une minuterie et dites à votre enfant qu'il ne lui reste que dix minutes à jouer, que lorsque l'alarme se déclenche, il est temps d'arrêter. Si votre enfant n'a pas une bonne idée du temps, cette technique pourrait ne pas fonctionner aussi bien. Cependant, il peut être utilisé en conjonction avec le système d'alerte précoce jusqu'à ce que votre enfant développe un sens du temps.
Parfois, les parents sont préoccupés lorsque leurs enfants semblent être si profondément impliqués dans leurs propres petits mondes. Cependant, ce n'est pas vraiment quelque chose à se soucier, à moins que ce soit un état constant. Habituellement, les enfants surdoués sont simplement pris dans leurs pensées et perdent la trace de ce qui se passe autour d'eux. Ce n'est pas nécessairement une mauvaise chose non plus. Cela suggère qu'ils peuvent se concentrer profondément sur une activité. Être capable de se concentrer sur une activité signifie qu'ils peuvent avoir atteint un état de «flux».