Les enseignants sont de plus en plus jeunes et ont besoin d'options de garde d'enfants
Le personnel enseignant a changé et de nombreux enseignants sont plus jeunes avec des familles en croissance. Cela rend le besoin de services de garde d'enfants une préoccupation croissante et un facteur dans la sélection d'un emploi. Les districts scolaires qui offrent des services de garde aux enseignants peuvent les empêcher de quitter la salle de classe. Les services de garde peuvent également être utilisés comme un «avantage» pour attirer de nouveaux enseignants avec de jeunes enfants.
Certains districts scolaires ont pris note des pressions auxquelles sont confrontés les parents qui travaillent. Les jeunes enseignants qui obtiennent leur diplôme et commencent leur carrière, seulement pour partir quand ils deviennent parents, créent des vides d'embauche. Environ 14% des enseignants qui quittent leur emploi le font pour des raisons de grossesse ou de problèmes familiaux. Les écoles qui ont plus de difficultés à attirer les enseignants sont également plus susceptibles d'avoir une main-d'œuvre jeune qui aura des problèmes de garde d'enfants. Pour éviter cela, certains districts scolaires offrent des avantages de garde d'enfants. Les enseignants qui en ont bénéficié conviennent que les services de garde leur facilitent l'équilibre entre le travail et la vie personnelle.
Avantages des garderies scolaires du district scolaire
Les enseignants bénéficient de centres de garde d'enfants gérés par les districts, car ils ne sont ouverts que lorsque l'école est en session. Cela signifie que les parents n'ont pas à payer pour des vacances ou des jours où leurs enfants n'ont pas besoin d'être là, contrairement à la plupart des soins traditionnels. En outre, comme il est exploité par le district scolaire, le centre peut être ouvert les jours où les besoins sont importants ou lors d'activités spéciales en soirée.
Cela empêche les enseignants de se démener pour trouver des services de garde quand ils doivent assister à des activités de formation ou liées à l'école.
Certains centres de garde d'enfants gérés par les districts demeurent ouverts l'été. Ils offrent des options «camp kid» pour l'enrichissement, les sports, les programmes d'apprentissage d'été ou les camps de jour avec des excursions. Parce que ces centres sont situés dans la même zone géographique où les enseignants travaillent, ils offrent une plus grande commodité que les garderies traditionnelles.
Éducateurs de haute qualité sur site
De nombreuses installations gérées par les districts utilisent des éducateurs hautement qualifiés et demandent l'accréditation auprès de l' Association nationale pour l'éducation des jeunes enfants . Souvent, le centre est géré par un directeur expérimenté de la garde d'enfants qui connaît l'entreprise et a également établi une relation avec l'administration du district et les parents. Et comme les familles sont majoritairement composées d'enseignants (bien que certains districts puissent l'ouvrir à tous les employés et que d'autres permettent au public d'y adhérer en fonction des disponibilités), on s'accorde davantage sur les attentes et les besoins d'apprentissage précoce. Bien que la plupart des enseignants soient des femmes, les éducateurs masculins sont tout aussi prompts à inscrire leurs jeunes enfants dans les centres pour permettre à leurs épouses de travailler les mêmes commodités et le même confort que leurs homologues féminins.
Alors que les garderies ne sont réalisables que pour les districts qui ont l'espace et le désir d'exploiter de telles entreprises, les districts avertis reconnaissent que ces centres leur permettent probablement d'attirer les meilleurs talents et de garder les nouveaux parents sur la liste.
Trouver des prestations de garde d'enfants pour les enseignants
Les éducateurs devraient demander si ce type d'option est offert au moment de choisir où ils aimeraient enseigner.
Si un service de garde d'enfants n'est pas disponible, l'étape suivante consiste à demander pourquoi et à voir si une étude de faisabilité peut être réalisée. Après tout, les garderies aident les districts scolaires à faire leur part.
> Source:
> Whitebrook M. Bâtir une main-d'œuvre qualifiée pour enseigner: Défis partagés et divergents en matière de soins et d'éducation précoces et de la maternelle à la 12 e année . Septembre 2014.