Beaucoup de préadolescents aiment prendre un livre ou un magazine de temps en temps. Certains préadolescents sont passionnés par la lecture et les histoires qu'ils aiment. Mais la lecture de la littérature - comme les gagnants de la Médaille Newbery - peut aider le développement de votre adolescent de diverses manières, y compris académiquement, cognitivement, socialement et émotionnellement. Voici quelques raisons pour lesquelles vous voudrez peut-être encourager votre ado à embrasser la lecture, et aider à rendre la lecture amusante pour lui.
Avantages académiques
Nous avons tendance à mettre l'accent sur l'importance de l'enseignement de la lecture pendant les premières années de la vie. En réalité, les préadolescents continuent à développer activement leur capacité à lire. Des études montrent que la plupart des préadolescents éprouvent des difficultés à comprendre la lecture. En outre, ils commencent à se familiariser avec les modèles de mots communs et les significations des mots. Puisque les compétences en lecture sont essentielles pour exceller dans toutes les autres matières - de l'histoire à la science en passant par les mathématiques - les préadolescents doivent continuer à être exposés à une littérature de qualité afin de développer leurs capacités de lecture.
Une littérature convenablement choisie offre suffisamment de mots qu'une personne connaît déjà pour éviter la frustration tout en introduisant suffisamment de nouveaux mots pour étirer le vocabulaire de l'interpellation. Cela signifie que la littérature est mieux choisie pour le niveau de lecture d'un individu plutôt que pour un groupe. Puisque la plupart des lectures scolaires ne sont pas assignées individuellement, soyez attentif aux signes de frustration ou d'ennui dans votre tween.
L'un ou l'autre est un signal que vous voudrez peut-être intervenir et compléter la lecture scolaire requise avec une littérature plus appropriée au niveau de compétence et aux intérêts de votre tween. Cela les aidera à atteindre leur plus haut potentiel académique et à adopter la littérature de lecture.
Avantages cognitifs
Un avantage cognitif clé de la lecture de la littérature est le développement de compétences de raisonnement .
Les préadolescents croient généralement qu'il y a «une vérité» dans le monde qui n'est pas affectée par des préjugés ou des perspectives personnelles. Ils acceptent les informations qui leur sont fournies par des experts - y compris les parents et les enseignants - et qu'ils expérimentent eux-mêmes avec leurs propres sens. Ce type de raisonnement est moins avancé que celui des adolescents plus âgés et des twentysomethings, qui réalisent que la vérité est relative et varie d'une personne à l'autre.
Selon un article publié dans The Reading Teacher , les personnages des livres primés par Newbery Medal peuvent aider les préadolescents à progresser dans leur capacité à raisonner. Ces personnages principaux font face à des dilemmes cognitifs et / ou moraux qui surpassent les types de dilemmes typiquement vécus. À la suite de ces graves dilemmes, les personnages doivent passer activement du raisonnement de niveau inférieur au niveau supérieur au cours du livre. Ce processus modélise le développement des compétences de raisonnement pour les lecteurs tween d'une manière naturelle et engageante. Le fait d'être exposé au changement de raisonnement des personnages peut à son tour aider les préadolescents à penser et à raisonner sur le monde.
Avantages sociaux et émotionnels
Avez-vous déjà écouté une conversation que votre enfant avait avec un ami à propos d'un livre ou d'une série de livres préférés?
La lecture de la littérature contribue également au développement social et émotionnel . D'une part, les personnages de livres de haute qualité représentent souvent des origines diverses, y compris des moyens économiques variés, des races et des ethnies différentes et des régions uniques du pays ou du monde. Les personnages divers exposent les lecteurs à des mondes qu'une expérience américaine typique ne peut jamais expérimenter de première main. L'exposition à la diversité peut favoriser l'empathie des préadolescents pour les autres, la tolérance pour la différence et le développement de la sensibilité émotionnelle. Être exposé à divers contextes et perspectives peut également aider les préadolescents à aller au-delà de l' égocentrisme des adolescents , ce qui profite à leur tour à leurs interactions avec leurs pairs, les enseignants et les parents.
Enfin, la lecture de la littérature peut élargir la gamme émotionnelle d'un tween. La littérature de qualité extrait naturellement une variété d'émotions fortes des lecteurs - y compris la rage, le chagrin et la perte. Certaines de ces émotions peuvent n'avoir jamais été expérimentées auparavant par l'interpolation. Par conséquent, la lecture de littérature donne aux préadolescents l'opportunité de saisir et de traiter des émotions fortes dans un environnement sûr sans se sentir submergé par les émotions. Cela aide à les préparer à de futures situations du monde réel - comme la mort d'un grand-parent ou une maladie grave chez un ami - qui susciteront des réactions similaires.
Sources:
Friedman, Audrey A., et Cataldo, Christina A. "Personnages à la croisée des chemins: décideurs réfléchis dans les livres contemporains de Newbery." Le professeur de lecture. 2002, 56: 102-112.
Ivey, Gay et Broaddus, Karen. "Adapter l'ajustement: l'enseignement de la lecture et les lecteurs de l'école intermédiaire." Le professeur de lecture. 2000, 54: 68-78.